我爱你中国q.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长城,日月潭,司母戊鼎,兵马俑,大草原,黄河,我爱你,中国,学习目标,:,知识目标：,认识并了解我国的壮丽河山、悠久历史和灿烂文化，理解维护民族团结的重要意义。,能力目标：,回顾历史，认识我国民族团结的历史传统，培养学生自觉维护祖国统一、领土完整的意识，并要将认识要上升到行动中。,情感、态度、价值观：,感受祖国之美，激发自己的爱国热情；结合历史，形成维护民族团结的意识。,整体感知,:,1,、我们的祖国有哪些可爱之处？,2,、你打算以怎样的行动来热爱我们的祖国？,3,、你对我们的民族大家庭有怎样的认识？,4,、如何用实际行动来维护民族团结？,请同学们带着下面的问题认真阅读教材，完成这些问题。,主题探究 一,:,小明在网上结交了一位英国的好朋友约翰，约翰打算在这个假期里来我们祖国来旅游，可是他对我们国家非常的不熟悉，于是他向小明发了个电邮，想让小明给他介绍一下我们伟大的祖国。这可让小明着实为难了，我们的祖国幅原辽阔、物产丰富，而且有着许许多多的文明古迹，怎么对自己的好朋友介绍呢。,请同学们帮帮小明，替他想想如何介绍我们的祖国？,(1),可爱的中国,壮丽的山河,悠久的历史,友情提示,:,灿烂的文化,1.,文字典籍,2.,艺术创作,3.,科技发展,假期里，约翰如约来到中国，小明作为主人翁，理所当然的陪同约翰游历。这一天，他们去过万里长城、圆明园，不料却遇到了令小明尴尬的一些事：一些来中国旅游的外国游客对着我们的大好河山和灿烂的文明却大放撅词，说了一些不应该说的话。约翰就对小明说：“他们在侮辱你的祖国”，,还有小明也看到有些游客在景物上乱刻乱画。,假如你是小明,遇到了类似的事情，你会怎么做呢？,(2),主题探究 一,:,我会这么做：,热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占,;,热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力,.,可爱中国,山河壮丽,历史悠久,文化灿烂,1.,文字典籍,2.,艺术创作,3.,科技发展,热爱祖国的表现,误区警示：,有人认为,:“,我国古代文化已成为历史,我们应该全盘否定，走向世界、面向未来”,。也有人认为：,“我国古代文化曾处于世界领先地位，对于古代文化应该全盘继承，以发扬我国文化。”,正确的做法：,本民族传统文化,：取其精华，弃其糟粕。,点拨：两种观点都是片面的。前者肯定了我国文化的开放性，却忽视和否认了我国文化的民族性和继承性。后者的观点肯定了我国文化的民族性和继承性，却否认了我国文化的开放性。,外来文化,：应学习，但不照抄照搬，批判性吸收,总之,用开放的心态尊重不同的民族文化,还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。,藏族,满族,苗族,新疆,苗族,次日，他们到了我们的民族馆去参观，约翰问了小明好几个问题，你能帮小明来回答吗？,1,、你们的国家有多少个民族，他们主要分布在哪些地方？,他们是怎样相处的？,主题探究（二）：,2,、根据自然和地理因素，为使你们国家均衡发展,政府在西部实施哪些政策？,3,、,作为中学生的你怎么与你身边的少数民族相处？,相关链接,美丽富饶的宝岛台湾曾被荷兰殖民者强行霸占。荷兰殖民者对台湾人民实行殖民统治，激起了台湾人民的强烈反抗。清朝初年，民族英雄郑成功率领战舰数百艘，从金门出发，横渡台湾海峡到台湾。高山族人民闻讯纷纷赶来欢迎，送来酒食慰劳。在高山族人民的密切配合下，经过两年的激烈战斗，郑成功打败了盘踞台湾省,38,年的荷兰殖民者，台湾回到了祖国的怀抱。,列举中华民族抵御外来侵略的例子。,五十六个民族是一家,少数民族,(55,个,),多生活在祖国的边疆,友情提示,:,民族政策,:,少,数民族传统文化受到尊重和保护，各民族都可以自由地保持和发展本民族的文化。,维护民族团结的表现,:,热爱祖国的民族大家庭；维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务,。,知识扩展：,材料一：,1959,年,3,月，以达赖为首的西藏少数分裂主义分子在拉萨发动武装叛乱，失败后逃到国外，至今仍在进行民族分裂活动。,2008,年，在中国举办奥运会之际，达赖集团又在拉萨发起了暴动，打死打伤很多市民。达赖问题，不是民族问题，而且政治问题。,材料二：,2006,年,2,月,27,日，台湾当局领导人陈水扁宣布，终止“国家统一委员会”动作，终止“国家统一纲领”适用，遇到了国际社会和海内外华人华侨的一致反对。,问：,对于上面两种分裂民族和国家的行为，我们青少年该怎么办？,训练反馈,1.,我们伟大的祖国可爱之处表现在,(),A.,山河壮丽,B.,历史悠久,C.,文化灿烂,D.,人民勤劳勇敢,E.,五十六个民族是一家,F.,还处于社会主义初级阶段,G.,经济上已是发达国家,2.“,五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”，这表明我国各民族之间的关系是（）,A.,平等,B.,团结,C.,互助,D.,各民族共同繁荣,3.,我国是一个统一的多民族国家，中华儿女共同创造了光辉灿烂的中华文明。在社会主义现代建设的今天，各民族更是相互团结、相互支持。国家今天实施西部大开发战略（）,A.,有利于少数民族地区经济的迅速发展,B.,有利于东部地区的经济建设,C.,有利于少数民族的共同繁荣,D.,是各民族之间相互团结、互相支持的有力举措,以下均为多项选择,我的收获：,通过这节课的学习，我知道了：,今后我会这么去做：,我爱你，中国,可爱的祖国,五十六个民族是一家,课后搜集：,1.,搜集歌颂祖国山河壮美的图片、文章、歌曲等，与同学分享交流。,2.,查找能体现中国灿烂的文化的成就。,谢谢！,