第七课_感受法律的尊严--走近法律.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七课 感受法律的尊严,走近法律,交通规则,中学生守则,学校规章制度,购物付钱，乘车要排队,尊老爱幼美德,法律,“,无规矩不成,方圆,”,-,生活离不开规则,身边的规则,道德,法律,纪律,规章,规 则,一般社会规范,特殊社会规范,比较法律与其他规则的不同,比较项目,规范,如何产生,适用范围,或对象,靠什么,发挥作用,社会道德,学生守则,国家法律,自然形成,普遍适用,舆论，习惯信念,教育行政机关制定,国家立法机关制定,在校学生,教育、行政力量,全国适用,国家强制力,法律是特殊的规则,法律的特征,1,、由,国家制定,或认可。,2,、靠国家强制力保证实施，有,强制性。,3,、对全体社会成员具有普遍约束力。,二、生活离不开法律,1,、我国法律规范全体社会成员的行为（,法律的规范作用,）,请,你用,自己所了解的法律知识，体会法律的作用：,公路杀手,“声控”,父亲迫女当童工，阻止孩子上学,普遍约束力表现,任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物的存在。,任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯国家法律，都要受法律制裁，不允许任何人超越法律之上。,二、生活离不开法律,1,、我国法律规范全体社会成员的行为（,法律的规范作用,）,2,、我国法律维护公民的合法权益，保障国家生活（,法律的保护作用,）,我们要,守法,做守法的好公民。,学法、用法、护法，,是我们应尽的责任；,爱法，,是我们应取的态度。,走近法律,小明的日记,早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车。车上，我为一位老人让了座。经过十字路口时，司机看见没什么车，冲红灯闯过路口，差点撞到了一个过马路的行人。,小明的日记,回到学校上课，有个同学迟到了，被老师批评。下午，全校在操场观看文化艺术节汇演，有几个同学几次发出嘘声，我觉得他们真没礼貌！,小明的日记,下午放学的路上，我看见路边的沙井盖又被人偷走了。路人对此议论纷纷，指责那些偷盗公共设施的小偷。,晚上看新闻，一个政府高官因贪污被判了死刑。父母拍手称快。,思考,在这篇,小明的日记,中，出现了很多的社会规则。请你说说哪些规则是属于道德，哪些规则属于纪律、规章，哪些规则属于法律。,2009,年,2,月,28,日，十一届全国人大常委会第七次会议审议通过,食品安全法,，将于,2009,年,6,月,1,日起实施。,法律由国家制定或认可,军队,警察,法庭,监狱,保证实施,法律具有强制性,法律具有普遍约束力：,法律面前人人平等,5,月,9,日，高晓松醉驾发生事故，被吊销驾照，,5,年内不能再重考。,16,日，高晓松因醉驾案出庭接受公诉，审判结果：判处高晓松拘役六个月，罚款四千元。,