三年级上册语文美丽的小兴安岭公开课用.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北,南,西,东,小兴安岭,美丽的小兴安岭,听范读 ，边听边思考：,谈谈小兴安岭给你留下了什么印象？,课文的哪个自然段概括了文章的主要意思？,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库,.,为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？,图片欣赏,春,雪水融化,利箭一样的金光穿过树梢,利箭一样的金光穿过树梢,（树木、雪水、小鹿,）,思考：,作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？这些事物有什么特点,?,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。,树木有什么特点？,(,树木,抽出,新的枝条，长出嫩绿的叶子。,),“,抽出,”是什么意思？,(,不知不觉间，突然间地长出新枝。,),（,哗啦啦、哗,哗哗,、叮,叮咚咚、滴答,）,（,1,）雪水有什么特点？,（,积雪融化了，汇成小溪。,）,（,2,）雪水流动的声音大吗？,（,淙淙,）,（,3,）描写流水声的词你还知道有哪些？,你从哪个词看出来的？,（声音不大）,山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,小鹿在溪边散步。它们,有的,俯下身子喝水，,有的,侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,小鹿有什么特点呢？,(,活泼可爱。,),作者的喜爱之情从哪些词语,可以看出来？,（,抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子,喝水、欣赏,）,思考：,小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？,学习本段的学习方法,（,1,）一句一句的读，看作者是怎样抓住,事物特点来写的。,（,2,）体会作者的思想感情。,（,3,）自己试读，读出思想感情。,季节,描写的事物,特点,春天,树木,雪水,小鹿,抽出嫩绿,淙淙地流,散步 喝水 赏影,夏天,秋天,冬天,自学卡片,葱葱茏茏,夏天,树木长得,葱葱茏茏,密密层层,的枝叶把森林,封,得,严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空,.,早晨,雾从山谷里升起来,整个森林,浸,在乳白色的浓雾里,.,太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上,.,野花斗艳,草地上盛开着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的大花坛,.,人参,蘑菇,木,榛,紫貂,黑熊,季 节,描 写 景 物,春,夏,秋,冬,树木 积雪 小溪 小鹿,树木 雾 阳光 草地 野花,树木 山葡萄 榛子 蘑菇,木耳 人参,树 雪 动物,填一填,“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，,是一座巨大的宝库”？你知道了吗？,思考,:,春天，树木,新的枝条，,嫩绿,的叶子。,夏天，树木长得,，,的,树叶把森林封得,，挡住了,，,遮住了,。,秋天，白桦和栎树的叶子,，松柏,显得,，秋风吹来，落叶在,。,冬天，,在空中飞舞，树上积满了,。地上的雪,的，又,又,，常常,。,按课文内容填空：,抽出,长出,葱,葱茏茏,密密层层,严严实实的,人们的视线,蓝蓝的,天空,变黄了,更,苍翠了,林间,飞舞,雪 花,白雪,厚厚,松,软,没过,膝盖,拓展练习,1,、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？,（四季）,2,、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？,（抓住事物的特点描写、联想）,3,、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？,再见,