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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一、这段交待了什么?,二、齐读第二段,想想作者,在从金华,双龙洞的路上,看到什么和听到什么?,景物:,映山红 油桶 沙土 新绿,特点:,各色 白色 粉红色 浓或淡,感受:,一片明艳,一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时而变换调子。,(,听到流水的声音),(因为溪 流的样子和声音时时在变化,都是随着山势变化而产生的。听,溪流的声音多好听,有时发出哗哗的声音;有时发出淙淙的声音;有时发出*的声音,多像一首动听的歌呀!,),三、自由读第三段。,思考,你读懂了什么,?,四、男同学读第四段,女同学,思考:,这段主要写什么内容?重点抓住什么来写?它有什么特点?,(介绍从外洞进入内洞的经过。),孔隙,想一想,这段主要写什么?它有什么特点?,介绍游览内洞的经过,特点,动脑脑,这课文主要讲了什么内容?赞扬了什么?,
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