《运用平移知识解决面积问题》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学数学四年级下册,数 学,数 学,运用平移知,识解决问题,南山工作室（,2016.10.10）,复习导入,4,cm,2,cm,周长：（,2,4,）,2,12,（,cm,）,面积：,2,4,8,（,cm,）,答：这个图形的周长是,12,cm,，,面积是,8cm,。,求下面图形的周长和面积。,学习目标：,运用平移的方法解决简单不规则图形的面积问,题，加深对“平移”这种图形变换方式的理解。,自学提示,:,请你尝试用学过的图形运动的知识试,着求一求这个图形的面积，可以在图上,标一标、写一写、画一画、剪一剪。,（,自主学习，同桌交流，展示汇报）,新知探究,平移,不规则图形,规则图形,转化,面积不变,利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？,(),(),(),(),巩固练习,1.,涂色部分占整个图形的几分之几？,1,3,(),(),1,2,3,1,巩固练习,2.,求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是,1,cm,）。,（,5,4,）,2,18,（,cm,）,答：这个图形的周长是,18cm,。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,巩固练习,.,.,.,.,.,.,（,5,2,）,2,14,（,cm,）,答：这个图形的面积是,14cm,。,课堂小结,作业：第,87,页,“,做一做,”,;,第,88,页练习二十一，第,4,题。,