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吉强镇中心小学第四期.ppt

上传人:仙人****88 文档编号:14144130 上传时间:2026-06-30 格式:PPT 页数:6 大小:1.99MB 下载积分:10 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,吉强镇中心小学,201,5,国培第,4,期简报,吴秀琴,卷首语,1,培训掠影,2,培训总结,3,结束语,4,Contents,目,录,卷首语,孔子曰:,“,三人行,必有我师,”,。,“,国培计划,”,给了我们学习的机会,中国教师继教网给我们展示自我的平台。在这个平台上各位老师各抒已见,各显其才,在同伴的交流中,我们了解了自我,认识了自我,升华了自我。使大家真正体会到了学海无涯。因为有,“,国培,”,这个平台,我们才有今天的长足进步。虽然我们平凡,但我们真诚、团结。我们西吉小学数学,3,坊教师们,因为有了你们的参与,这个冬天我们不寂寞。让我们在同一根网线上携手共创班级辉煌的明天。,培训掠影,培训总结,本次培训我校参训教师共有,251,人,,在这次的网上国培学习中,我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告、观看教学光盘、参与式教学的交流、研讨、等方式进行教学系列活动,对我的感受很深,使我对语文课程标准新课改有了更深的认识,也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。、这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。通过培训主要有以下体会:,1,、这次研修学习解决了我们在实际教学中遇到的很多疑难问题,如:解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境,合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自 己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的 提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管 理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀 的教师,开阔了视野,充实了自己。,2,、通过这次研修学习,学了不少知识,为我们营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我意想不到的收获,专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中,我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得较好的教学效果。培训学习不但学有所获,更重要的是一定要做到有所用。,3,、通过研修学习,让我们牢固树立现代教育思想和教育观念,进一步提高了自身职业道德素质。充分认识到现代教育是尊重学生的教育,是爱的教育。在新课改理念的指引下,在语文教学中学会创新,向研究型和创新型的教师方向前进。要以这次远程研修培训为契机,继续加强自身的学习和提高,利用各种形式广泛收集课程资源信息,认真向课程专家团队和同行学习,不断充实提高自己的专业能力和业务素质,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。,4,、通过聆听专家教授对,“,中小学教师信息技术能力标准解读,”,、,“,信息化教学环境,”,专题与案例分析的学习,使我充认识到作为信息 技术老师,首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和 获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化发的发展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用,使我不同程度的得到提高,正真的学有所获。,5,、这次研修提升了我的教学水平。通过视频学习,帮我解决了不少在语文阅读教学中遇到的难题,更是帮我在阅读教学中进行了一次,“,美丽的转身,”,,让我牢固树立现代教育思想和教育观念,进一步提高了自身职业道德素质。充分认识到现代教育是尊重学生的教育,是爱的教育。在新课改理念的指引下,在语文教学中学会创新,向研究型和创新型的教师方向前进。,总之,通过远程培训学习,使我感受到名师就在身边,让我受益匪浅。远程课程的学习,使我充分地认识到这次远程研修的意义,更好的做好新课改工作,相信在今后的教育教学中能够充分对远修平台的资源会更好的利用,能够给学生带来更好的帮助,对自己以前的教学有了一次彻底的反思。在以后的教育教学中我将把所学到的知识应用到教学实践中去。,结束语,在,培训,中我,们,不断在反思教学中存在的问题,也真正领略到了培训的精彩:既有理论的高屋建瓴,也有实践的品鉴入微;既有专家的专业引领,也有同伴的经验互助,。,在学习中明白了这样一种理念:课堂需要解决实际问题;学习不是以学科为中心,而是以问题为中心。讨论、辩论等参与方式,促进了交流与分享。整个培训过程清晰流畅,引人入胜,美不胜收,总是让人恋恋不舍,流连忘返。研修的活动环环相扣,不看视频,就无法有针对性的交流,不交流就不能很好的完成作业。通过这一个个环节,把每天的学习任务落到实处。在这个活动中,你没有理由不学习、不研究、不讨论、不进步。,再见,
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