新学校_新同学课件-.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思想品德,七年级 上册,欢迎你，新同学,新学期、新要求：,1、重在参与，共同探讨；,2、重在过程，,开动脑筋,；,3、重在积累，拓展知识。,4、课前充分准备，课堂积极参与。,第一单元,笑迎新生活,本单元内容结构,第 一 课,珍惜新起点,新学校,新同学,第一框,大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为“我”的新一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间，但是你们应该多少对,“,我”有了一定的了解吧。来，说说看，你对“我”了解有多少？,校园小档案,我对新学校的了解,新校名：,_,新校址：,_,校 训：,_,始建年份：,_,开设课程,:_,多少班级：,_ _,使你好奇新鲜的事：,_,从同学们的讲述中，我们可以清晰的感受到：初中生活把同学们带进了一个新天地，让我们共同努力，珍惜这个新起点，尽情体验成为一名初中生的快乐吧,！,归纳,对新学校的体会：,1,、学习的科目增多了。,2,、学习的难度加大了。,3,、新同学大多数是陌生的，使人有孤单的感觉。,新学期开始，我是一个中学,生了。我感到很高兴，但又感到孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境、新的集体中，我认识的人很少。,这样的烦恼你有吗？,遇到这种情况该怎么办呢？,小情境：,“我的烦恼”,二、珍视新友谊,让我们彼此相识,下面我们进行一个小活动，检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。,小活动：,“,猜猜我是谁？,”,1请每位同学写一份自我介绍。注意介绍中要将你认为自己最突出的特点写出来，让对你有一定了解的同学能迅速猜出来，但一定不要将你的姓名,、,班内职务这样的信息直接写在纸上,。,2将所有的自我介绍放到一个盒子里，请同学随机抽取一张念给大家听，哪位同学猜到了迅速举手，如果三位同学都没有猜对，就请本人站起来，让大家再认识一下。,通过以上活动你可能又认识了一些新同学，新朋友。,从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐，去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。,这就是我们今天要说的第三个话题，即,三、与新朋友结伴成长,我和*都是同一个小区的,我和*都喜欢踢足球,我和*是同一个小学毕业的,我和*性格比较相近,寻找共同点,1,、找一找，与同学友好相处的金钥匙。,与同学相处，应该做到：,（1）积极和同学朋友交往；,（2）养成热情开朗的性格；,（3）和同学们一起分享快乐,（4）和谐相处，共同进步。,2,、结合新面的话，论一论，友谊有什么重要作用？,（1）友谊是催人奋进的力量,（2）友谊的培养能促进身心健康发展,（3）友谊的增长有利于不断地提高和完善自己,（4）能使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光,珍惜新友谊,友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。,纪伯伦,真正友谊像磷火,在你周围最黑暗的时刻显得最亮。,D.M.,挚友如异体同心。,亚里士多德,真正的友情，是一株成长缓慢的植物。,华盛顿,朋 友,演唱,:,周华健,这些年一个人 风也过雨也走,有过泪有过错 还记得坚持甚麽真爱过才会懂 会寂寞会回首,终有梦终有你在心中朋友一生一起走 那些日子不再有,一句话一辈子 一生情一杯酒,朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂,还有伤还有痛 还要走还有我,我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。,老师寄语：,初中生活新体验,珍视新友谊,与新朋友结伴成长,新学校，新同学,热爱新的学习环境,珍视新的,个人人际环境,总结,心理适应能力测试,1.,我最怕转学或换班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应。,A,是,C,不是,2.,每到一个新的地方，我就特别想家想父母想老朋友。,A,是,C,不,是,3.,在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。,A,是,C,不是,4,上中学了，我的自制力仍很差，必须要有老师、家长的监督，才能做好每件事情。,A,是,C,不是,5.,每到一个新地方,我第一天总是,睡,不好,就是在家里，哪怕换一张床，有时也会失眠。,A,是,C,不是,6,我给自己确立的目标常常半途而废,不能持之以恒。,A,是,C,不是,7.,上课回答问题时，同学们都看着我紧张地说不出话来。,A,是,C,不是,8.,我与朋友处不好关系，常因一些小事与朋友发生争吵。,A,是,C,不是,9,功课突然增多，让我无法适应，成绩不理想，为此我感到很苦恼。,A,是,C,不是,10,我很想和他,(,她,),交朋友，却不好意思开口，害怕遭到拒绝。,A,是,C,不是,11,在新班级里我很担心别的同学瞧不起我。,A,是,C,不是,12,不知怎的，心情有时很忧郁，做什么事也提不起兴趣。,A,是,C,不是,答出8个以上“不是”说明,你适应能力很强,答出4-7个“不是”说明,你适应力一般,答出8个或8个以上“是”说明,你适应较差,自测适应力,练一练,1.,作为一名七年级的新生，摆在我们面前的第一任务是（）,A.,抓紧学习新知识,B.,看看哪个老师好欺负,C.,看看学校哪个地方好玩,D.,适应新的环境,D,2.,进入一个新的班级，面对那么多的新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。为此我的做法应该是,(),A.,不理睬新同学,B.,不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己,C.,主动和新同学交谈，尽量了解新同学,D.,不与新同学交谈，把自己封闭起来,C,小红同学刚来到东莞某校，她的一口外地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红。从此只要在课堂上发言，她就心里发慌，面红耳赤，一句话也说不出来。,(1),上述材料说明,(),A.,小红个性太强，不合群,B.,小红的性格过于内向，不利其学习和生活,C.,恶劣的班风给小红造成了恐惧心理,D.,小红有严重的生理问题,B,（,2,）能够帮助小红摆脱困境的好办法是,(),向妈妈哭诉，要求转学,课下主动跟同学交流，让同学熟悉和了解自己,跟老师说说，课上别让自己回答问题,不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题,平时多讲普通话，提高自己的表达能力,A.B.,C.,D.,C,再见,