课件：基因控制生物的性状.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Slide Title,Body Text,Second Level,Third Level,Fourth Level,Fifth Level,Dell Confidential Page,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,梅花鹿的后代仍然是梅花鹿,考考你,观察一组图片，回答问题：,陈佩斯和父亲,像不像,成龙父子,李宇春和母亲,张国立和父亲,姜文和姜武,找不同,陈慧琳和弟弟,滇金丝猴,金丝猴的后代还是金丝猴,猫的一家,克隆牛,你看到的这一组图片中动物个体之间,是什么关系？,它们当中每个子女像父母吗？,是,一模一样吗？,为什么会同父母既像又不像呢？,考考你,第一节基因控制生物的性状,第二章,生物的遗传和变异,1,什么叫遗传？什么叫变异？,2,、生物的性状包含哪些方面特征,?,所有的性状都能用肉眼观察到吗？,3,、同种生物同一性状常有哪些不同的表现形式；每种性状都只有两种表现形式？,4,、性状都可遗传吗？什么是相对性状,?,5,、基因控制性状，还是性状控制基因？,学习目标,热身小活动,“,亲子配,”,一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女,1,、遗传,是,指,亲子间的,相似性。,2,、变异,是指,亲子间,或,子代个体间,的差异。,龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞,种瓜得瓜，种豆得豆,一猪生九仔，连母十个样。,一、,什么是遗传？什么是变异？,豌豆的,圆,粒与,皱,粒,番茄的,红,果与,黄,果,兔的,白,毛与,黑,毛,鸡的,玫瑰,冠与,单,冠,一、生物的性状,活动一：,观察下图中表示的几种生物性状。,观察与思考,活动二：人体性状大搜查,以小组为单位分工合作，开展活动，将结果写到纸上，小组代表汇报活动结果。,例如：,性状 表现形式,有无耳垂,-,有 、没有,人的一些性状,身高,图,1,耳垂,1,、无耳垂,2,、有耳垂,有无耳垂,人的一些性状,单眼皮与双眼皮,有无酒窝,图,2,卷 舌,1,、能卷舌,2,、不能卷舌,图,3,拇指竖起时弯曲情形,1,、挺直,2,、拇指向指背面弯曲,舌头能否由两侧向中间卷曲,大拇指能否向背侧弯曲,左右手嵌合（左手在上还是右手在上）,人的一些性状,脚底有,足弓,扁平足,活动一：,活动三,:,分组讨论，看哪组成员回答得既快又准确。,1,、试着概括什么是生物的性状。,2,、举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式。,3,、仅,凭,肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？,4,、任选上述一种人体性状，看看你与父母是否相同。如果不同，再看看你与父母的父母是否相同。这说明了什么？,5,、生物体的所有性状都是能遗传的吗？如果不是，请举一个例子，并试着作出解释。,6,、在观察讨论中，你还产生了哪些问题？,3,、如人的肤色有：白、黑、黄,三种；人的血型有四种：,A,型、,B,型、,O,型、,AB,型。,5,、不是。,受,外界环境因素,引起（,遗传物质没变化,）的性状不能遗传。例如：一个人皮肤原来很白，后来长期在外工作变黑的皮肤不能遗传。,相对性状指,同种生物同一性状,的,不同表现形式,。如单双眼皮、有无酒窝等,2,、生物的,生理特征,观察不到，如,色盲、血型,等。,1,、性状包括,形态结构、生理特征,和,行为方式,等。,区分,活动四：,观察花生的外形，区分生物的,不同性状,和,相对性状,不同性状,相对性状,个体大小,种子的多少,个体大小：大、小,种子的多少：单粒、二粒、三粒、四粒,狗的卷毛和狗的黄毛,请判断下列性状是否是相对性状？,兔子的杂色毛和老鼠的棕色毛,人的直发和卷发,思考,我们的许多性状都象父母，精子和卵细胞却没有携带任何性状，那么，父母究竟是把什么东西传给了后代呢？,二,.,基因控制性状,【,资 料,】,从输卵管中取出核尚未融合的受精卵,显微注射器,大鼠生长,激素基因,注入输卵管,携带转入的基因,正常受精卵,吸管,（固定细胞）,转基因鼠的启示：,讨论,1,：,在这项研究中,被研究的性状是什么,?,控制这个性状的基因是什么基因,?,被研究的性状是,:,鼠的个体大小,控制这个性状的基因是,:,大鼠生长激素基因,讨论,2,：转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？,基因控制生物的性状,讨论,3,：由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？,控制生物性状的基因,转基因生物：,把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到某种生物的基因组中，培育出转基因生物。,转基因食品你敢吃吗,?,香港环保组织绿色和平最近致函当地十家奶粉商，查询其产品是否含有转基因成份，结果有三家奶粉商没有明确表示及承诺产品不含转基因成份。虽然目前仍然未能证实基因改造食物会否影响健康，但专家认为，不排除基因改造食品影响人体健康的可能性，例如引致身体敏感等病症。因此，环保组织呼吁市民，应尽量避免购买没有明确表明不含基因改造成份的奶粉。,左为荧光小猪，右为正常小猪,荧光小猪身上含有可合成绿色荧光蛋白质的水母基因,转基因鲤鱼,长了人耳朵的老鼠,转,基因荧光鱼,世界首只转基因猴,小结：,一、遗传和变异,1,、性状,2,、相对性状,1,、转基因超级鼠的启示,2,、转基因技术,二、生物的性状,三、基因控制性状,第一节 基因控制生物的性状,1,、“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，连母十个样”，说明,自然界中普遍存在着（）,A,生殖和发育现象,B,进化现象,C,遗传和变异现象,D,超自然现象,2,、性状是指（）,A,生物体的形状,B,生物体的性别,C,生物体的形态特征、生理特征和行为方式等,D,生物体的大小,3,、下列性状中不可以遗传的是（）,A,视觉正常的夫妇生下色盲的儿子,B,家兔的毛色有白色、黑色等,C,玉米地里常出现个别白化苗,D,经常在野外工作的人皮肤变黑,4,、,下列属于相对性状的是：（）,A,、狗的的白毛和卷毛,B,、狗的黑毛和兔的白毛,C,、豌豆的圆粒与皱粒,D,、番茄的红果与海棠的红果,巩固练习：,C,C,D,C,5,、父母的性状是通过（）传给子女的,A,、血液,B,、血缘,C,、生殖细胞,D,、体细胞,4,、下列哪项不是性状（）,A,、人的双眼皮,B,、人的耳朵,C,、人的食指长短,D,、人的年龄,6,、下列性状不是相对性状的是（）,A,、人的双眼皮和单眼皮,B,、兔的白毛和灰毛,C,、豌豆的紫花和红花,D,、绵羊的长毛和细毛,7,、同一个麦穗上的小麦粒，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，再结出的麦粒前者大于后者，这是控制麦粒大小的基因发生了变化对吗？,C,D,D,小红的母亲双眼皮、不能卷舌、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、能卷舌、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；小红双眼皮、能卷舌、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请据此回答：,（,1,）母亲双眼皮，小红也是双眼皮，说明了生物的,_,现象,.,（,2,）父母有耳垂，小红无耳垂，说明了生物的,_,现象。,（,3,）题中有,对相对性状，它们分别是,。,遗传,变异,4,双眼皮对单眼皮,能卷舌对不能卷舌,有耳垂对无耳垂,大拇指能弯曲对不能弯曲,练习：,下列说法中，哪些是对的？哪些是不对的？,同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小，这是相对性状。,金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。,李的果实表面是光滑的，而桃的果实表明有的光滑，有的带有毛毛，他们互相间都可称为相对性状。,错,对,错,