四年级上册《给予是快乐的》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,给予是快乐的,森村中心学校 潘红松,自由读课文，并思考：,保罗是怎么真正理解“给予是快乐的”？,开始,后来,圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作,为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室,里出来的时候，看见一个小男孩在他闪亮的新,车旁走来走去，有时候伸手轻轻摸一下，满脸,羡慕,的神情。,保罗饶有兴趣地看者这个小男孩，从衣着来看，,他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩,问道：,“,先生，这是你的车吗？,”,“,是啊！,”,保罗点点头说，,“,这是我哥哥送给,我的圣诞礼物。,”,男孩,睁,大了眼睛：,“,你是说，这车是你哥哥给,你的，你不用花一分钱？,”,保罗点点头。男孩,惊叹,地说：,“,哇！我希望,”,保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩,却说：,“我希望自己也能当这样的哥哥。”,包罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一,句：,“你愿意坐我的车兜一圈吗？”,“当然，我非常愿意！”,车开了一段路，男孩转过身来，,眼睛里闪着亮光,，,他说道：,“,先生，你能把车开到我家门口吗？,”,保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又,漂亮的车子回家，在小朋友面前是很神气的事。但是保,罗又错了。,“,麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”,男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：,“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。,那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,，也坐了进去。,他们三个人一起过了一个难忘的晚上。,这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。,这个圣诞节的夜晚，对于小弟弟，五彩的,橱窗、夜景令他难忘；对于小男孩，他送给了,残疾弟弟一个最好的圣诞礼物，他感觉自己长,成了大人；对于保罗，他看见了一幕人间真情，,并在给予中得到了快乐，他同样不会忘记这个,夜晚；,对于在座的你呢？也是难忘的吗？,这里有三棵苹果树，,第一棵树上结了,80,个苹果,第二棵树上结了,100,个苹果,第三棵树上结了,150,个苹果,现在你来到了苹果树下，,要和你的对手比 赛谁摘的苹,果多，我们假设你们采摘的,速度一样快，你先摘哪棵树,上的苹果？,比赛中不仅仅要有取胜的欲望，还要有,正确的方法。决不能想当然地蛮干。送,给大家一句名言：,退一步也许可以进两步,-,陈瑶,这里有三棵苹果树，,第一棵树上结了,80,个苹果,第二棵树上结了,100,个苹果,第三棵树上结了,150,个苹果,不过,是你的老师,对手是,同样还是这三棵苹果树，这次你的对手是,一个孩子。他已经几天没吃饭了，又冷又饿。,你和他在一起摘苹果，你会先摘哪一棵苹果树？,同样还是这三棵苹果树，这次你的对手,-,一个孩子。他已经几天没吃饭了。又冷又饿。假设你们的采摘速度还是一样，你和他在一起摘苹果，你会先摘哪一棵苹果树？,学生,A,：我先摘第三棵苹果树上的苹果，那样的话他就可以摘到,180,个苹果，可以带回家给他妈妈吃,学生,B,：我先摘第二棵树上的苹果，那样他可以摘到更多。,学生,C,：我会放弃比赛，一棵也不摘，全留给他。,想一想：,谁是给予你最多关怀的人？,亲爱的爸爸妈妈：感谢您们在百忙之中光临我们的课堂。在新年即将到来之际，请接受来自孩子的祝福：,节日快乐！工作顺利！爸爸妈妈，我爱您们！,