人教版五年级语文下册《草船借箭》课件PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,草船借箭,草船借箭,神机妙算：,预料准确，善于估计形势，决定策略,。,起因：周瑜妒忌诸葛亮，设计陷害,结果：周瑜叹息：比不上他,神机妙算,经过,诸葛亮的神机妙算体表现在哪些地方呢？,（默读课文，用笔画下来，时间,2,分钟）,这时,这时候,大雾漫天,，江上,连,面对面,都,看不清。,会不会是凑巧遇到了大雾？,第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里,胸有成竹 从容不迫,诸葛亮：上知天文,“诸葛亮吩咐把二十条船用,绳索连接,起来，朝北岸开去。,诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，,一字儿摆开,，又叫船上的军士一边,擂鼓,，一边大声,呐喊,。”,如此谈笑风生，镇定自若，为什么？,诸葛亮：知曹操,他深知曹操疑心重，用兵谨慎,周密安排,诸葛亮算得准不准呢？从哪里可以看出来？,曹操听到了鼓声 和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨又调来六千个弓弩手，到江边志愿水军。,一万多名弓努手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。,诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。,什么时候曹操才知道上当了？,太阳出来了，,雾,还没有散,可是这边的船,顺风顺水,，已经,飞,一样地放回,二十多里,，追也来不及了。,诸葛亮：下晓地理,周瑜,长叹,一声，说：,“,诸葛亮神机妙算,我真不如他,!,”,诸葛亮上知天文，下晓地理，知己知彼，周密谋划。他足智多谋，具有非凡的才干。,你能用四字词语来概括诸葛亮的才干吗？,足智多谋、智慧超群、精明能干、知识渊博、神机妙算,抢答,：这篇课文作者运用什么,写作手法,？从哪里可以看出来？,运用了语言描写也可以叫做对话描写。好的语言描写，能直接表现出任务的思想、品质、作风、身份和个性特征，给读者“闻其言，见其人”的感觉。,作业：,请运用语言描写的方法，续写诸葛亮借箭成功后，周瑜跟他说了些什么？,谢谢！,