钠的重要化合物罗钊.ppt

,都匀市第二中学 罗钊,-(,1,)-,人教版,化学,必修,1,授课教师：罗钊,钠 的 重 要 化 合 物,-(,2,)-,探究活动一：过氧化钠与水的反应,取一半药匙,Na,2,O,2,加入的水不超过试管体积的,1/3,提前准备好验证产物的用品,温馨提示,:,-(,3,)-,药品：,Na,2,O,2,粉末、酚酞、蒸馏水,用品：,木条、火柴、酒精灯、药匙、试管,-(,4,)-,探究活动二：过氧化钠与水反应的,实质,化学小百科,有些物质利用自身或与其它物质反应的中间产物的,强氧化性,，在氧化还原反应的过程中起到,漂白,、消毒、杀菌的作用。,探究活动二：过氧化钠与水的反应,实质,-(,5,)-,药品：,MnO,2,粉末,用品：,木条、火柴、酒精灯,取,MnO,2,少量,提前准备好验证产物的用品,温馨提示,:,探究活动三：过氧化钠与CO,2,的反应,-(,6,)-,药品：,Na,2,O,2,粉末,用品：,脱脂棉、玻璃导管、石棉网、镊子,-(,7,)-,过氧化钠的用途及保存方法,学 以 致 用,结合Na,2,O,2,的性质，思考Na,2,O,2,的,用途,及保存,方法,？,苏 氏 两 兄 弟,NaHCO,3,Na,2,CO,3,探究活动四,Na,2,CO,3,与,NaHCO,3,的差异性,课本P,56,的“科学探究”,动手试试看,-(,10,-,Na,2,CO,3,与,NaHCO,3,的用途,学 以 致 用,厨房中去油污，建议使用碳酸钠还是碳酸氢钠？,探究五：,Na,2,CO,3,与,NaHCO,3,的热稳定性,实验装置设计思路：,-(,11,-,Na,2,CO,3,NaHCO,3,探究五：,Na,2,CO,3,与,NaHCO,3,的热稳定性,实验装置的改良：,-(,12,-,Na,2,O,2,的化学性质及用途,Na,2,CO,3,与,NaHCO,3,的性质差异,我的收获知识小结,-(,13,-,来自生活中的启迪,-(,14,-,生活中，人们做馒头时常加入,苏打，,做面包等食品时常加入,小苏打。,-(,15,-,实验再探究课题课后作业,爱因斯坦：,“,提出一个问题往往比解决一个问题更重要。,”,1.查阅资料了解制作馒头或面包时加入,苏打和小苏打的原理及它们的区别？,2.如何设计实验加以验证？,201,5,.1,1,谢谢！,