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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,秋,天,何其芳,何其芳,,现代诗人、文艺评论家,,四川万县人。,19,岁就读北京大学,,24,岁与卞之琳、李广田合作发表,汉园集,,奠定他在中国现代诗歌史上的地位,,25,岁凭借其散文集,画梦录,蜚声文坛。,何其芳(,1912-1977,),震落了,/,清晨,/,満披着的,/,露珠,,伐木声,/,丁丁地,/,飘出,/,幽谷。,放下,/,饱食过,/,稻香的,/,镰刀,,用背篓,/,来装,/,竹篱间,/,肥硕的,/,瓜果。,秋天,/,栖息在,/,农家里。,向,/,江面的,/,冷雾,/,撒下,/,圆圆的网,,收起,/,青鳊鱼似,的,/,乌桕叶的影子,,芦篷上,/,满载着,/,白霜,,轻轻,/,摇着,/,归泊的小桨。,秋天,/,游戏在,/,渔船上。,草野,/,在蟋蟀声中,/,更,寥阔了。,溪水,/,因枯涸见石,/,更,清洌了。,牛背上的,笛声,/,何处去了,,那,/,满流着,/,夏夜的香与热的笛孔?,秋天,/,梦寐在,/,牧羊女的眼里。,带问题,自由朗读:,A,从哪些地方可以看出这是幅乡村秋景图?,B,诗中刻画了几幅图画?,C,诗歌抒发了作者怎样的感情?,文中有表现秋天特征的景物么,?,这是一幅乡村秋景图,?,文中有反映乡村特色的词句么,?,露珠,冷雾,白霜,稻香,镰 刀,溪水干涸、更清冽,蟋蟀声使草野更寥阔,农,家,丰,收,图,霜 晨 归 渔 图,少 女 思 恋 图,本诗的秋景图是由三幅特色画组成,它们要表达一种怎样的情感?,热爱秋天、赞美秋天的美好感情,每一节诗都构成一幅图画,想像每幅画面中人物的身份、活动、心情,用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画,并说说为什么喜欢这幅图。,讨论,伐木声,丁丁,地飘出幽谷,从,听觉,角度,写出了,幽谷的深、静,。,放下,饱食,过,稻香,的镰刀,“饱食”,拟人,,写出了,丰收之景,;,“稻香”,味觉,角度,,暗示稻子成熟,秋天,栖息,在农家里,“栖息”,拟人,概括秋天在农人家的状况,,写出,轻松、娴静的氛围,。,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子,比喻似拙实妙,比喻乌桕叶的影子像青鳊鱼,引发人们的联想。体现渔民悠闲的心情。,轻轻,摇着归泊的小桨,“轻轻”,渔人悠闲自得的心情,秋天,游戏,在渔船上,“游戏”,虚实相生,,渔人是在渔船上游戏,并不在乎打了多少鱼,更是在,感受秋天,,,游戏秋天,,写出了那份,闲适,。,秋天,梦寐,在牧羊女的眼里,“,梦寐”是朦胧的意思,,写出了少女的情怀,牧羊女的感情似喜似羞。,秋,景,图,农家丰收图,霜晨归渔图,少女思恋图,悠闲,惬意,清静,清甜,喜悦、赞美,小结,
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