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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,在灿烂的文学宝库里,作家们用他们神奇的妙笔,为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象,比如,神通广大的孙悟空,顾全大局的蔺相如,知错能改的廉颇,勇武过人的武松,在作家的笔下,这些人物特点鲜明,让我们印象深刻,久久难忘。,今天开始,我们要走进一组新的课文,继续认识和亲近作家为我们塑造的人物形象,感受这些人物的特点。,22,、人物描写一组,小嘎子和胖墩儿,比赛摔跤,初读导航,1,、,自由轻声地朗读课文,读准字音,读通句子。,2,、边读边想:课文的主要内容是什么?,我会读,胖墩儿 单褂儿,猴儿 虎势儿,一点儿 牛劲儿,我会读,公鸡鹐架 精神抖擞,推拉拽顶 仰面朝天,把脚别住 手疾眼快,三抓两挠 膀大腰粗,读了课文,小嘎子给你留下了怎样的印象?你是从课文的哪些地方体会出来的呢?,默读课文,用波浪线画出描写小嘎子摔跤时的句子,并在旁边写批注。,阅读导航,小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着,手疾眼快,,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把,“,枪,”,和,“,鞭,”,放在门墩上,各自,虎势儿,一站,公鸡鹐架似的对起阵来。,起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他,猴儿,似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。,起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。,起初,小嘎子精神抖擞,围着他猴儿似的蹦来蹦去,仿佛很占了上风。,这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去,钩,他的腿,不料反给他把脚,别,住了。胖墩儿,趁势,往旁侧里一,推,,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。,通过我们学习,我们感受到小嘎子是怎样的一个人呢?请在下面的横线上,填上你认为合适的词语:,_,的小嘎子,那小胖墩儿呢?,_,的小胖墩儿,(,聪明、诚实、活泼、顽皮、灵活、沉稳、憨厚、调皮、老实,),想一想:作者是抓住人物的什么来写的呢?这样写有什么好处?,体会写法,小练笔:,发挥你的想象,运用人物描写的方法,尝试把小嘎子他们第二次摔跤的情景写出来。,可以阅读,小兵张嘎,或观看这部电影。,作业:,
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