数学课堂情境导入例谈.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,初中数学课堂情景导入例谈,严玲凤,新课的引入，在课堂教学中是导言，是开端，是教学乐章的前奏，是师生情感共鸣的第一音符，是师生心灵沟通的第一座桥梁。,导语：,一、引入新课的作用,1,能激发学生的学习兴趣。,2,能吸引学生的注意力。,3,能承上启下，使学生有准备、有目,的地进入新课的学习。,4,能为新课的展开创设学习情境。,二、引入新课的一般方法,1,直接引入法。,2,问题引入法。,3,复习引入法。,4,实验引入法。,5,资料引入法。,6,激趣引入法。,7,错例引入法。,8,归纳导入法。,三、数学课堂导人的技巧,1,、以旧引新创设情境,2,、设置疑问创设情境,3,、构思趣题创设情境,4,、直观形象导入,四、引入新课时需注意的问题,1,方法单调，枯燥无味。,2,洋洋万言，喧宾夺主。,3,离题万里，弄巧成拙。,谢谢！,