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东华高级中学 DRH,打造作文亮点,文采训练,考试说明,基础等级要求：,语言通顺。,发展等级要求：,有文采,。,词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。要求在通顺的基础上展示语言风采，语言具有表现力。,考场作文得高分一定要在,语言通顺的基础上做到鲜活有文采,，简言之，考场作文语言要求美。,3有文采,(发展等级第三点),有文采不是,华丽词藻的杂乱无章的堆叠,。,“有文采是指文章在语言运用、表现方式上做到,词语丰富,、,句式灵活,多变，,善于运用修辞方法,，,精确运用锤炼过的佳词妙语,，,语句,有较,为丰富的内涵,耐人咀嚼。比如在语言运用方面，可以,选用精炼概括有表现力的词语,，可以,引用古代诗文名句,。句式的使用，在服从于表达内容要求下，,做到长短兼用，整散结合,，变式句用到恰到好处。,修辞手法,运用要,贴切得体,。,一个人的灵魂总是会在他的眼睛和语言里得到表露。灵魂高尚者，眼光明亮，语言高雅；反过来，我们也可以通过一个人的眼睛和语言而窥视到他的灵魂，眼神淫邪，语言污秽，他的灵魂必定卑鄙肮脏。,灵魂储藏在人的心中，闪动在人的眼里，流露在人的嘴上。眼睛足以传情，它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。也许你貌不惊人，眼小如豆，但它却可以流露出华美的气质；也许你美目流盼，但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。如果说眼睛是灵魂的窗户，语言就是灵魂的镜子，那么它就完美清晰地反映出你知识的深浅，趣味的雅俗，思想的清浊，动机的纯杂，你一动嘴便在勾画你自己。,修辞手法：排比、比喻、对比、拟人等；,句 式：整句散句相结合,灵魂储藏在人的心中，闪动在人的眼里，流露在人的嘴上。眼睛足以传情，它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。也许你貌不惊人，眼小如豆，但它却可以流露出华美的气质；也许你美目流盼，但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。如果说眼睛是灵魂的窗户，语言就是灵魂的镜子，那么它就完美清晰地反映出你知识的深浅，趣味的雅俗，思想的清浊，动机的纯杂，你一动嘴便在勾画你自己。,生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像,鸡尾酒,，,色彩斑斓，甜美之味令人回味,；青年就像,冰镇的啤酒,，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩,；中年就像,烈性酒,，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热,；老年就像,葡萄酒,，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。,生活如同酒一样。童年像酒；青年像酒；中年像酒；老年像酒。,词语丰富、句式灵活，善用,修辞,。,一、,比喻排比,美是,游荡在寒冬中的几点残雪，,美是,漫步在蓝天上的几缕浮云，,美是,跳跃在湖面上的一抹夕阳，,美是,回荡在密林中的几声鸟鸣。,豆蔻年华的我们,，,是,沐浴着轻雨的蓓蕾，美丽可爱，伴着一颗透明细腻的心，感受成长。,豆蔻年华的我们,，,是,轻舞飞扬的蝴蝶，自由快乐，翩翩舞动着青春的热情，拥抱蓝天与天地。,豆蔻年华的我们,，,是,晶莹透亮的冰，水晶般的心在局促地跳动着，感触这不安的的季节,。同窗情、挚友爱、自传、独白，梦幻青春的采撷,我们宣言：,“,你的故事，我们分享。,”,让盛开的蔷薇，见证青春的美丽。,青春蔷薇园,回忆是一壶茶,，一壶用情感的沸水冲沏的浓茶：翻滚、起伏，然后冷却、沉静，像起起落落、欣喜狂悲的人生终归于,“,万物看开，得失随缘,”,的平淡和恬美。,回忆是一柱檀香,。漫不经心地点燃，无声无息地燃烧。那袅娜飘渺、随风曼舞的是如梦如幻的青烟，也是渐渐远去的逝水年华,香尽，烟消，灰飞灭，梦魂香。,心有明灯，,便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀。,心有小窗，,便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。,心有琴弦，,纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。,心有玉阶，,满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。,天真是,一种无拘无束的娇憨，,有如,幼儿在母亲膝下随心所欲的嬉戏；,天真是,一种毫不做作的神韵，,有如,袅袅炊烟穿过夕阳的余辉；,天真是,一种自然吐露的芳艳，,有如,花苞在潇洒的春雨中懒懒地开翕；,天真是,一种神游八极的宁谧，,有如,农夫在田垄地头打盹时，悄然闯入一个有关收获的梦呓,这种排比便于多角度、多层面揭示话题或事物的特征。用在开头，或者在事实论据之前造势，效果颇佳，用在文章结尾，也可做到余味无穷。,绿,，,是,夏日树阴下的那潭清泉，里面荡漾着几根绿油油的小草。,绿,，,是,浓妆淡抹总相宜的西湖，引得无数文人为之神魂颠倒。,绿,，,是,绿,，,是,二、,引用排比,生命就是,龚自珍,“落红不是无情物，化着春泥更护花”,的献身精神，,生命就是,文天祥,“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”,的浩然正气，,生命就是,苏东坡,“谁道人生无再少，门前流水尚能西”,的超脱与豁达，,生命就是,杜甫,“感时花溅泪，恨别鸟惊心”,的无奈与感伤。,生命就是,陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的恬适和淡雅；,生命就是,李白“天生我才必有用，千金散去还复来”的自信和不羁；,生命就是,屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的毅力与决心；,生命就是,李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气魄与豪情。,生命就是,司马迁“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的坦然乐观，,生命就是,屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不懈追求，,生命就是,李太白“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”的放达不羁，,生命就是,王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的昂然斗志，,生命就是,岳飞”莫等闲，白了少年头，空悲切”的无奈感慨，,生命就是,苏东坡“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪迈顿挫！,“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，,是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧；,“不爱沙滩濯贝子，扬帆击楫戏中流”，,是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；,“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，,是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。,意气，生命的支撑，成功的基石。,谈意气（06湖南卷）,我们为,“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”,的苍凉悲壮而感动；我们为,“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”,的隔世之爱而感动；我们也为,“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”,的为国捐躯而感动。,然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生，难道就说生活空虚吗？非也,，“看似平凡最奇崛”。,往往真正的美存在于平凡之中，我们更应为此而感动。,谈意气,意气，是李白,“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”,的高歌；意气，是杜甫,“致君尧舜上，当使民风淳”,的肺腑之言；意气，是毛泽东,“数风流人物，还看今朝”,的壮怀 人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就,像傲视苍穹的红杉,不能没有坚固的根基，,芳香四溢的鲜花,不能没有给予它自信的阳光。,人有意气，才能有豁达的胸襟,。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，,苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发,，“侣鱼虾而友麋鹿”，,心胸豁达可见一斑,。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，,遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发,，“举杯邀明月，对影成三人”，,酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎么会有如此豁达的胸襟？,真正的勇士，敢于直面忧愁，敢于担当命运,。,如果,屈原忘忧，,就吟不出,“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的真情；,如果,范仲淹忘忧，,就吟不出,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟；,如果,杜甫忘忧，,就吟不出,“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲悯；,如果,陆游忘忧，,就吟不出,“位卑未敢忘忧国”的虽为匹夫而心忧天下得凌云壮志。,心系一份忧愁，脚踏一份执着，人生之路才能走出真正的意义来。,这种排比方式常常在行文过程中用于组织例证。能使,论据,充分有力，反驳也可,摧枯拉朽,，势不可当。,是什么,让屈原毅然抱起石头跃入了汨罗江？,是什么,让文天祥在狂澜既倒、大厦将倾之时仍坚持抗元？,又是什么,让鲁迅选择了弃医而从文？,是,“吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷”,的爱国情怀，,是,“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”,的一身正气，,是,“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”,的沸腾热血！,先用设问组成排比，提起读者注意，再用三个整齐的排比句依次作答，顿时气势大增。,生命的宽度，在于奉献。,孔圣人握须长吟：“,三人行，必有我师焉”“择其善者而从之，其不善者而改之”,真理名言流芳百世，生命的宽度在中华民族道德传承中拓展；孟夫子款步慢吁,：“鱼与熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。”,正义之思千古传唱，生命的宽度在炎黄子孙信守原则中得以延伸。司马迁38年追古溯今创造史记，生命的长度在历史的长河中立起孤岛；李时珍47年走山踏水，终成本草纲目，生命在医学的原野上拔起高树。李白铁磨成针,，“斗酒诗百篇”，,终成“诗仙”；杜甫,“读书破万卷”，“下笔如有神”，,终为“诗圣”。,古往今来，无数文人雅士，圣贤政客，将自己心中最崇高的信仰化为一生的奉献与一世的执着，生命终比天阔！,学生习作,书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。,当,简爱,说：,“我们是平等的，我不是无感情的机器”，,我懂得了,作为女性的自尊,；,当,裴多菲,说：,“若为自由故，二者皆可抛”,，我懂得了,作为人的价值,；当,鲁迅,说,“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”,，我懂得了,人应具有的反抗精神,；当,白郎宁,说,“拿走爱，世界将变成一座坟墓”,，我懂得了,为他人奉献爱心是多么重要,。,每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。,书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。,当,简爱,说,：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，,我懂得了,作为女性的自尊；,当,裴多菲,说,：“若为自由故，二者皆可抛”，,我懂得了,作为人的价值；,当,鲁迅,说,“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，,我懂得了,人应具有的反抗精神；,当,白郎宁,说：,“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，,我懂得了,为他人奉献爱心是多么重要。,每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。,三、,事例排比,命运是,项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，,命运是,屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，,命运是,贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，,命运是,奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。,命运是,海伦凯勒面对人生逆境仍笑迎生活，纤手写下的脍炙华章，,命运是,岳飞面对秦桧作乱仍精忠报国，斥血留下的刀光剑影，,命运是,阿炳面对前路坎坷仍一路高歌，挥手弹奏出的旷世乐章！,学生习作,乐观就是那直上青天的一行白鹭，,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，,乐观就是化作春泥更护花的点点落红。,四、,化用诗词、名言,思念使,诗圣,叹故乡月明，思念,使女词人,瘦比黄花，思念使,豪放派领袖,幽梦还乡，思念使,婉约派泰斗,酒醒柳岸，思念使,南唐后主,不堪回首，思念使,香山居士,长忆江南，思念使异乡为客的,摩诘先生,逢佳节而思亲，思念使,爱国诗人,铁马冰河入梦境，思念使,边塞诗人,老态龙钟东望故园,辞 藻 美,音 韵 美,结 构 美,表现手段,妙用辞格,巧选句式,自创格言,引用化用,押韵,表现形式,文采,文采,1、,词语,丰富、,句式,灵活，善用,修辞,。,2、运用,锤炼过,的佳词妙语。,3、引用古代,诗文名句,4、做到,长短,兼用，,整散,结合,忌,：,华丽词藻的杂乱无章的堆叠,。,散落在长江沙滩上的晶莹贝壳，见证着一颗坚强不屈的心。我拾起贝壳，我纪念这人。吟诵,“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，眼前展现一幅壮丽的图画。依稀看见江岸上站着一个失意的宋代官员苏轼。官场上的险恶并没有消沉他的意志，生活上的清贫并没有消磨他乐观向上的精神。看着滔滔江流，聆听习习松风，故国神游，银发与皎月相辉映，苏轼洒酒酹月。这一举杯，淡逝了多少哀伤与生活的艰难。,我沿着苏轼当年的足迹，泛舟赤壁，吟诵念奴娇赤壁怀古，纪念这位在困境中仍然坚强不屈、奋进向上的词人。,