初中数学试卷讲评课PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,-,初中数学试卷讲评课浅谈,细节优化 整合提升,初中数学快乐无限组,快乐无限组,组长：李德权,组员：刘玲芬 贾记捧 赵凤霞 张莹莹 苏秋玲,杨晓丽 丁 冲 张丽静 程社芬,数学课程标准,学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。,一、试卷讲评应遵循以下原则,1.,试卷讲评要及时,2.,试卷讲评要有针对性,3.,试卷讲评要重视对知识的巩固,4.,注意创新与变化,5.,重视激励与肯定,6.,发挥学生的自主性,二、认真做好试卷讲评课的准备,1,、,试卷分析,：,知识点和分布情况进行统计分析,；,试题的难易度,分析,；,试题的命题的思路,分析；,考查角度和意图,分析,以及答题思路技巧,分析,。,2,教师要具体了解学生答题情况，并对其进行分析,（,1,）,准确统计,（,2,）,归类分析,三、试卷讲评课的讲评内容,1,讲评数学思想方法,2,讲评模型化的知识题型,3,讲评规范化的解题过程,案例：,在平面直角坐标系中，点,A(-1,0),、,B(2,0),，若点,C,在一次函数,y=-x+3,的图象上，且,ABC,为等腰三角形，则满足条件的点,C,有,_,个。,案例,2,：,如图，,P,为边长为,1,的菱形对角线上的,一个动点，点,M,、,N,分别是,AB,、,BC,边的中,点，则,MP+NP,的最小值是,_,。,C,B,D,A,M,P,N,四,、,试卷讲评课的基本流程,1,课前学生自我剖析，自查自改,。,2,课堂组内交流合作，生生互助,。,3,引发学生思维，,师生互动,。,4,教师适时补充例题，提升方法,。,5,强化巩固拓展，举一反三,。,6,课后分析消化，自我反思,。,五、,试卷讲评课的教学效果,1,、,提高教师的业务能力，促进教师钻课标研教材，琢磨教法，研究学生。,2,、,规范,学生,的思考和书写，让考试习惯养成在平时,。,3,、,拉近师生,关,系，使师生关系更加和谐。,勤奋,+,反思,=,成功！,感谢各位老师批评指正,谢谢,