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城乡清洁社会实践报告.doc

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 城乡清洁社会实践报告 城乡清洁的社会实践报告应该如何写呢?下面是小编为大家整理收集的关于城乡清洁社会实践报告的相关内容,欢迎大家的阅读。 【城乡清洁社会实践报告一】 在这个暑假里,让我觉得最有意义的莫过于参加了美丽广西,清洁乡村这个实践活动。现在美丽广西,清洁乡村成了我们各个乡村角落里流传的一个主题,而美丽灵山,清洁乡村也已深深地埋在我们每一个村名的脑海了,让我们时时刻刻为之实现而努力。而作为当代的一名大学生,更应以实际行动为美丽广西,清洁乡村的环保行动做出了贡献。 20xx年8月23日上午,我们带着美丽灵山,清洁乡村的口号,由村干部带着我们十几名大学生志愿者们顶着烈日,向着张高镇出发。当地村支书及村民们都热情地迎接我们的到来。在村支书的带领下,我们大学生志愿服务团队来到了张高镇农村,跟热情纯朴的村民们一起劳动起来,清洁村镇,共建美丽乡村。 在清洁中,年轻的大学生们不畏惧太阳,不畏惧艰苦,不怕脏,利用铁铲、扫把等工具,清理垃圾、杂草、塑料袋和卫生死角,有的拿垃圾桶,有的拿着铁铲甚至有的骑着垃圾车,对卫田村的村道小巷,展开清洁活动。同学们搞起卫生一点不含糊,对路边的杂草、塑料袋、旮旯里的卫生死角一点都不放过,都一一进行了清理。同学们不怕苦不怕累,头顶七月骄阳,身穿被汗水浸湿的衣裳,干得热火朝天。看着变得靓丽干净的街巷村道,大家露出了欣慰的笑容。大家齐心协力,把村道和村民们的房前屋后清理得整洁干净。活动中,大学生们给当地村民发放了美丽灵山清洁乡村活动的宣传资料,劝导村民不要乱丢垃圾,共同做好清洁村庄工作。随后,大学生们还园,清理河道里的垃圾,清除绿地上的垃圾和杂草,以实际行动助力美丽灵山清洁乡村活动。 开展清洁乡村,美丽灵山活动,农村环境卫生有了很大改善,农民清洁意识也有了进一步提高,我们都带着激情和热情积极投入清洁村镇,共建美丽乡村实践当中,广泛开展卫生文明宣传教育活动,让村民们有一个保护坏境从我做起的观念,进一步带动群众养成爱护生态环境、保持文明卫生的良好习惯,力促美丽广西,清洁乡村活动广泛带动当地农村群众养成爱护生态环境、保持文明卫生的良好生活习惯。 清扫结束,村委会干部和群众代表在张高镇村里召开了美丽灵山清洁乡村的小小会议。会上,村委会干部做了重要讲话,强调此次志愿大行动的重要意义,并对我校志愿者们提出了两点希望和要求,一是希望大家能够在日后更加努力学习专业知识,用自己所学的专业知识去解决我们实际生产生活中遇到的难题;二是希望大家通过社会实践,深刻明白实践是检验真理的唯一标准的内涵,努力提升自我,成为有用之才,为学校服务,为灵山服务、为社会服务。同时也了表示大学生是灵山社会经济发展的重要生产力,大学生利用暑期时间多走进基层、清洁乡村,帮解决乡村问题,是一次有意义的实践活动。而我们志愿者们的行动也彰显了当代大学生吃苦耐劳品质,为村民们灌输了清洁环保的理念,同时也是用实际行动为美丽广西,清洁乡村的环保行动做出了贡献。 此次美丽灵山,清洁乡村志愿服务活动不仅培养了大学生们吃苦耐劳和不断进取的探究精神,也让我们大学生志愿者们有了一次走出校园、深入基层的机会,更深刻的体会到美丽广西,清洁乡村活动的意义,增强了自己的责任感,使命感和自我约束的意识,坚定了我们清廉正义的做人原则。也因为在这里,我们深切感受到了人民群众的质朴,城乡风貌的改善和美丽的山水田园风光,都给我们留下了深刻的印象。同时在参加美丽灵山,清洁乡村也让我们获益良多,也极大的鼓舞了我们投身于美丽广西,清洁乡村活动中的热情。 这几天的实践,让我受益匪浅,而我们也会继续努力。 【城乡清洁社会实践报告二】 清洁家园、清洁水源、清洁田园,一场旨在进一步改善全区乡村群众生活生产条件、创造良好人居环境,进一步改进干部作风密切联系群众的活动,正在八桂大地上演。5月2日,广西壮族自治区党委、自治区政府召开全区电视动员大会,决定用将近两年在全区开展美丽广西清洁乡村活动。 随着我国实施清洁工程以来,我们城乡开始进行环境的清洁。我的家乡在南宁上林巷贤,那是一个相对其他地方而言是一个非常落后的地方,那里的环境不怎么好,垃圾随处可见,灰尘飞扬在空气中,看起来很污浊。回到村里面,在去串户闲聊时,聊到今年的热题:美丽广西,清洁乡村,他们都有好多人不知道有这么一个活动,我当时就无语了,也有一部分人知道,可是他们大部分都会说:和我们有关系吗。事实上也许是他们没有认知到自己对这个活动的重要性。从活动的主题可以知道,这个活动都需要每个人去参与,一个大的群体需要一个小群体的参与。 一、常人看来,乡村清洁是一件很具体、很平常的事情,为何广西要众? 在广西决策者看来,清洁乡村看似小事,但它关系到全区5200多万壮乡儿女生存发展环境、关系到广西对外开放形象、关系到人民群众文明素养和健康水平的提高、关系到全面建成小康社开展美丽广西清洁乡村活动,是顺应广大人民群众过上美好生活新期待,改善广西乡村群众生活生产条件,创造良好人居环境的民生工程是打造天蓝、地绿、水净洁美乡村,倡导珍爱自然保护自然,建设生态文明示范区的生态工程是改变农民群众生活习惯,培育文明行为,形成争创文明先进长效机制的新风工程是践行党的群众路线,解决人民群众反映的突出问题,树立党员干部为民务实清廉新形象的作风工程。活动总体要求达到以下4个目标: 清洁环境。乡村环境卫生得到有效整治,家园、水源、田园清洁整治取得明显成效,管护长效机制建立健全,村容村貌焕然一新。 美化乡村。乡村基础设施建设明显改善,田园村落绿化美化亮化工作取得重大进展,乡村风貌改造内涵不断拓展,特色名镇名村建设成果显著,乡村规划建设水平进一步提升,社会主义新农村建设取得新突破。 培育新风。各级干部密切联系群众的优良传统作风得到进一步发扬光大,农民群众践行社会主义道德规范自觉性增强,文明新风创建活动广泛开展,文明村规民约普遍建立推行,党风优良,政风清廉,乡风文明,党群干群关系更加和谐。 造福群众。农民群众科学卫生健康的生活方式基本养成,生活生产条件明显改善,农村人居环境更加舒适,生态建设和优势特色产业发展步伐加快,农民致富增收能力大幅增强,生活水平和幸福指数不断提升。 二、基本原则 (一)集中整治,形成长效。集成政策,集合资源,集中力量分阶段推进活动开展,既要着力解决当前的突出问题,取得阶段性成果,又要着眼长远,深入开展农村环境卫生整治活动,整体提升农村公共设施条件和公共服务水平,建立完善各级清洁环境经费投入保障制度,形成管护长效机制。 (二)干部引导,农民主体。党员干部进村入户,深入发动,示范带动,紧紧依靠村党组织和村民委员会,广泛组织群众参与。广大农民群众是清洁乡村活动的主体,要充分调动他们的积极性、主动性和创造性,自觉自愿筹资投劳,共同建设美好家园。 (三)科学规划,统筹推进。各地从实际出发,科学制定至2020年的清洁整治建设规划,把清洁乡村活动与生态建设和产业发展紧密结合,与新农村建设紧密结合,与生态文明示范区建设紧密结合,分步实施,统筹推进,实现乡村清洁与农村经济社会协调发展。 (四)突出重点,全面覆盖。以村容村貌整治为重点内容,以城乡结合部、旅游景区、大村大镇为重点区域,突出沿江、沿河、沿路环境治理,活动覆盖广西农村,惠及广大农民。 (五)因地制宜,分类指导。从各地发展实际出发,区别各个村屯的情况,加强分类指导,鼓励创新探索,形成各具特色又符合农村实际的活动方式。 (六)分级负责,社会共建。明确责任,分片包干,一级抓一级,层层抓落实。充分发挥基层党组织、村民自治组织和群团组织的作用,广泛动员社会力量支持参与,形成干部引导、人人参与、上下联动、综合治理的整体氛围。 三、主要任务 以开展清洁家园、清洁水源、清洁田园为主要任务,改善人居环境,改良田园生态,改造水源质量,进一步提升乡村规划建设水平、提升生态建设水平、提升乡风文明建设水平。 (一)清洁家园。清扫垃圾,清除杂物,清洁房屋。开展乡村垃圾分类、收集、转运和处理工作,整治农村环境卫生。选择部分基础条件较好的村庄开展垃圾综合处理示范村建设。 (二)清洁水源。清淤治理乡村水井、水塘、小河流、排水沟、下水道,清理水面漂浮垃圾,处理厕所、畜禽场(圈、栏)污水排放。选择部分基础条件较好的村屯开展生活污水处理和饮用水水源地保护示范村建设。 (三)清洁田园。清收和处理各种农业生产废弃物,控制农药、化肥等过量使用,大力推广农业清洁生产实用技术,防治农业面源污染。选择部分基础条件较好的县区开展农业生产废弃物回收处理试点县区和田园生态经济发展示范村建设。 四、活动安排 活动时间为20xx年4月至12月。其中,20xx年4月至6月为宣传发动阶段,20xx年6月至3月为全面推进阶段,3月至10月为巩固提升阶段,10月至12月为验收总结阶段。阶段安排不截然分开,可交叉进行,由各地根据活动实际进展情况自行确定。总的要求是,要边发动,边行动,迅速形成声势,建立长效机制。 (一)宣传发动阶段。各级工作组进村入户开展大宣讲、大走访、大调研活动,采取召开村民大会、党员干部座谈会和走访慰问老党员、老村干、困难群众等方式,广泛宣传党的十八大精神、党的强农惠农政策和清洁乡村的意义与内容,深入调研,了解民情,在统一思想、凝聚共识基础上,集思广益制定三清洁规划和实施方案。 (二)全面推进阶段。各地各部门层层明确活动范围、任务、时间和标准,落实责任主体,落实工作分工,落实奖惩措施,形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。广泛组织发动党员干部和农民群众参与,形成上下互动、社会共建、人人动手、全民行动的声势氛围。集中各种资源、项目、资金改善基础设施,提升公共服务水平,形成干部引导、农民主体、项目带动、统筹推进的活动格局。 (三)巩固提升阶段。继续实施工期较长、尚未完成的整治项目。适时对活动实施的项目和内容进行回头看,进一步整改活动存在的问题,巩固活动成果,完善长效运行机制,巩固提升整治成效。 (四)验收总结阶段。由自治区活动领导小组办公室统一安排,组织验收考评组,对广西活动开展情况进行验收考评,总结推广各地行之有效的好经验、好做法。验收考评结果作为党政领导班子绩效考评和干部选拔任用的重要依据。对活动开展好、成绩显著的,给予奖励表彰;对活动开展不力、验收不达标的,追究相关负责人责任。---------------以上活动这几点来源广西人民教育网。 会奋斗目标的实现,是一项必须全区动员、全民参与、全社会共同行动的大事。 对于垃圾我们必须要做到随手丢进垃圾桶里,不随手乱丢。这是素质的体现,这是对本次清洁活动的支持。在农村、城镇等地方的一些显眼的位置摆放垃圾桶,这是第一点,还要组织一些人员到镇、乡、村里进行宣传教育,告诉他们保持随手把垃圾丢到垃圾桶里对环境的重要性,对生活的重要性,良好的环境是我们生存的前提,传宗接代也需要一个良好的环境,这个对于老人来说是很重要的。 据我对周围村的了解,村里的垃圾基本上都是找一个空旷的地方当作垃圾池,倒了之后都没人去清理过,每到夏天的时候,那里臭的堪比毒化武器,苍蝇等轰轰的在那乱飞停留,让人看起来就是恶心的不行。对于这个情况我们要重视,应该去建造一个大垃圾桶放在那里,每天定时的拿到专门解决垃圾的地方。 对于房屋,由于这个政策的展开以来,从我去过得附近的村子来看,我们那里基本上都重新盖起了一座红砖房子,取代了老泥房时代,有时回到村里都有焕然一新的感觉,从外面看,有着一股欣欣向荣的景气,每到这个时候我就会不由自主的升起一股强烈的自豪感。 对于排水问题,如今的乡村排水非常的不合理,大部分的村民都是直接排入合理面,搞得现在的河水脏的不行,河里面的鱼都没有几只了,还记得以前我小时还去抓鱼、游泳的日子,那时的水清澈见底,对比现在的河水,如今的河水污黑的,现在的我都不敢下水,更不要说去抓鱼游泳了。造成这样的原因大概是生活污水排入河水中,垃圾扔进河水里,工厂的污水乱排,农药的过量等造成的。对于这些问题,我们需要加强对工厂的监督,对社会教育的完善和执行。 美丽广西,清洁乡村。这社会活动让我明白了环境对我们的重要性,也让我明白了自己所要努力的方向,在发展的时候不能忘记了环境的保护。 社会实践即假期实习或是在校外实习。下面是小编为大家整理收集的关于研究生实践报告的相关内容,欢迎大家的阅读。 【研究生社会实践活动报告一】 在我还在读本科时,每个假期只要有机会我都会想方设法去感兴趣的单位企业实习一番。所幸,我们家附近的单位企业也挺多的,专业对口的也不少,于是,我在假期每每总是能接触到很多新鲜的东西。 从一开始完全是为了打发无聊的假期,到后来的觉得这样确实能学到很多学校里根本接触不到的知识,我认识到了社会实践是多么重要。从本科毕业作为一名研究生继续学习到现在已经过去了2年,我的大学同学大多都已经作为一名社会人,为自己,为家庭,为社会工作了2年,而我,依然是自顾自的在校园中走着。每当想到这一点,我就开始策划着下一个实习的单位,我虽然不能真正开始上班,但是却可以更有效的利用好假期的实习时间:去更加对口的单位,做专业相关的工作提高专业应用水平;或者干脆去一个完全与专业无关的单位,搞好领导与同事的关系,做好自己的本职工作,训练社会生存能力。让自己对将来必然要进入的社会有一个基本的认识,为以后的生存做好准备,也让自己掌握的理论(无论是专业知识还是生活中的常识)有一个联系实际的机会。这,就是我进行社会实现的初衷。 在研究生阶段,我进行的社会实践主要有两次:1.清华同方XXX设计所研发实习;2.XXX厂建设监理有限公司业务实习。在XXX设计所时,我参加了基于dsp的一个无线射频产品的开发,我所在科室的同事都是研究生以上的学历。大家在工作的时候都非常的努力,除非是讨论问题,要不办公室里非常安静,只听得到敲打键盘的声音,但是一旦开始讨论问题,即使是争锋相对也是有可能的,同事之间的关系非常和谐,跟学校里的同学关系比较相近,这大概也得益于个人素质都比较高吧。这一次实习在非常温暖而和谐的环境中度过了,专业上的提高且不提,主要收获了一个大企业对项目的分工和统领,以及技术人员之间的配合。 XXX厂建设监理有限公司是一家主要负责各种建筑项目招投标、技术咨询和监理的公司,日常的主要业务主要分为内勤和外勤两部分。内勤的主要工作有项目的接收和管理,整理各种文档等;外勤主要是与委托或施工单位的协调和施工现场的监督。我在两边都进行了一些工作,这个单位的同事就显得比较多样,各种层次的人都有。 对文化比较高的,那是我所熟悉的范围,交流起来很是顺利;但对于有些文化程度不是那么高的,在社会上打拼起来的人,就必须花点心思了,跟他们不光是共同话题不多,主要是意识形态上的差异很大。平时要在一起工作,不说话还真不行,这是可能投其所好或者注意倾听才是比较好的主意。在工作方面,应对领导和客户最好的方法就是有一个好的态度,无论遇到什么样的情况,一定要以你的服务对象的利益为重,这才是做服务工作的正确态度。在这个单位,我主要学到的是沟通的机巧和工作的态度。 在注重个人素质的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于学生接触社会,了解社会.同时实践也是学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。社会实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合的良好形式;是学生投身改革开放,向群众学习,培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动有助于更新观念,树立正确的世界观、人生观、价值观。 我认为,社会实践活动的积极意义主要有以下几点: 1、有利于了解国情、了解社会,增强社会责任感和使命感。现在的学生,大多是在书本知识中成长起来的,对我国的国情、民情知之甚少,而社会的复杂程度,远不是读几本书,听几次讲座,看几条新闻就能了解的,社会实践活动则为他们打开一扇窗口。 2、有利于正确认识自己,对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动,能让学生看到自己和市场需求之间的差距,看到自身知识和能力上存在的不足,比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。 3、有利于理论知识的转化和拓展,增强运用知识解决实际问题的能力。学生以课堂学习为主要接受方式,但仅仅掌握理论知识却没有实际技能,往往使知识难以运用于现实生活之中。社会实践使学生接近社会和自然,获得大量的感性认识和许多有价值的常识,同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较,把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。 4、有利于增强适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使学生广泛地接触社会,了解社会,不断地参与社会实践活动,在实践中不断动手、动脑、动嘴,直接和社会各阶层、各部门的人员打交道,培养和锻炼实际的工作能力,并且在工作中发现不足,及时改进和提高,使之更新知识结构,获取新的知识信息,以适应社会的需要。 5、有利于发展学生的组织协调能力和创新意识。社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制,学生们的积极性被充分调动起来,兴趣高涨,思维也空前的活跃起来,往往会产生一些创造性火花,在实践中勇于开拓、敢于创新。 6、有利于提高学生个人素养,完善个性品质。社会实践活动现场是考验学生修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前,学生养成的娇、骄二气会得到克服;在实践的困难和危险面前,要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。这种实践活动多了,并且能深入下去,大学生在积极参与的过程中,就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性,养成务实的学习态度和生活作风,不断提高自己、完善自己。 在社会实践过程中,我深感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校总以为自己学到了很多,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么不足,与实际应用还有很大的差距。总结起来,主要获得了以下几点经验: 一.语言是一种艺术,在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,所以与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。才能体会到集体智慧的力量。 二.自信就是力量,在社会中要有自信。自信不是盲目的王婆卖瓜,自卖自夸。而是对自己的能力做出肯定。找出自己有什么特长。在多次的面试中,明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。最紧要的是当面试人员问你有什么特长,相不相信自己有能力做这项工作时。你一定要一一予以肯定的回答。 三.心态决定一切,在社会中要克服自己胆怯的心态。人世间最大的敌人是自己。只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键。有一句经典的话说得很对;勇气通往天堂,怯懦通往地狱。 四.工作中不断地丰富知识。在知识经济时代,知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。 大学校园是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 哲人说:实践是检验真理正确与否的唯一标准。理论要回到社会实践中去运用,想事情办事情一切从实际出发,使主观符合客观。认识客观事物,要实现两次飞跃,从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃,而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。当今社会无时无刻不在飞速变化,所以参加社会实践更显得重要,只有不断更新自己对社会的认识,才能在激烈的竞争中立于不败之地。随着社会的快速发展,对人才的要求也越来越高了,为了适应社会的需求,我们应该努力不断的提高自己的整体素质!在学好理论知识的同时加强锻炼自己的实践能力,以便更早更深的了解适应社会,做一个全方位发展的研究生。 【研究生社会实践活动报告二】 XX年7月2日,经过多方接洽,我终于得到来上海惠迅电子科技有限公司进行为期一个月实习的机会。虽然我实习的是销售部门,跟我平时所学专长无多大关系,但还是很兴奋,工作总结范文毕竟能够在公司里感受一下上班族的生活也是一个不错的体验。第一天出门的时候我便告诉自己,我可要认真一点,真真正正学一点对我有用的东西。刚开始几天的适应期,其实比自己想象的要好的多,因为跟部门的负责人之一正是我的校友,而我的任务便是协助他做好公司产品的市场销售工作。以前都以为销售是一个再简单不过的岗位,然而此番亲身体验让我不得不对它做出一个最新的认识。因为,它并不是想象中的那么简单。其实大家都知道,一个产品的生长到最终获得收益,当中的每个流程都是非常重要的,销售这一环节环节当然也不例外。 实习刚开始,面对每天不断的电话资讯,我都有点慌乱了,实在是应接不暇,而且开始几天对公司的整个业务以及产品的一些特性都不是很清楚,然后便每每搞得自己焦头烂额,幸好这时领导及时给予了指导,我也开始耐心的搜集、阅读一些相关的资料,不清楚的地方也不厌其烦的问身边的同事,慢慢的便开始掌握了一些门路,不到几天我已经能够应对自如,面对来自各式各样的客户的电话,我都能够应付自然、处乱不经。大概十来天之后,实习开始进入正轨,每天熟练的处理公司分派的任务,都算比较顺利,偶尔被难道了,在同事的帮助下也都能够迎刃而解,慢慢的,感觉自己就真的像是公司的一员一样,其实在当时自己确是把自己当成了公司的一员,而且是重要的一员,因为我知道我每天都实实在在的在为公司做事。 当然,事情不可能总顺顺利利、波澜不惊。那天,经理忽然分给我一个任务,就是跟一个比较大的客户单独面谈。可想而知,当时自己是挺紧张的,因为之前都是在电话里跟客户交谈,电话通常都较短,谈的也是表面层次上的事情,比较容易应付。但是面谈就大为不同了,初生牛犊怎能轻易将一个老江湖摆平呢,况且这次对方还是公司的一个大客户,事关重大,万一一个闪失,对公司的影响可不小。 这时,经理似乎看出我的紧张心态,就拍拍我的肩膀,一脸微笑的说:没事的,你来公司就是要来锻炼的嘛,要多给自己一点信心!看经理一脸期望值颇高的表情,我知道这回我可是真的要上前线了,于是,楞是挺了挺胸脯说:好,经理,我一定不会让你失望! 第二天,传说中真正的考验便来了,对方是一个五十岁上下先生,姓陈,举止颇具绅士风度,这让我紧张的心稍微松了一点。经过一番简单的沟通之后开始进入正题,刚开始我应对的很流利,把之前了解的公司信息以及熟记在心的产品功能非常清晰的描述了一遍。工作总结范文看得出来陈先生对我的一番话非常满意,除了微笑便是点头。正在我以为这次我必将轻松搞定的时候,他忽然问了一个我平时没有注意到的细节,而被问起之后我便知道了这个细节有多重要,正当我表情开始陷入尴尬不知道所挫的时候,他仍然保持着微笑的脸庞,并替我情况分析了一下,我不好意思的不住点头,最后告辞的时候,他对我说:我再给你答复!简单的几个字让我的心情跌到低谷,我想,这下真的被我搞砸了,可不知怎么像公司交代呢。搭车回到公司的时候已是晌午,心里一直不能平静,尽在责怪自己之前怎么没有好好把问题弄清楚,否则也不会当场出漏子。 回到办公室,一坐下来便开始发呆,一会经理从身边走过,我抬头看了一下他,他只是像我点头微笑,之后便径直回自己的办公室了。我忽然想起来,我还没去汇报呢。于是便敲门进去。未等我先开口,经理却先说话了:呵呵,我都知道了,怎么样,这就是真正的考验,虽然这次你没有成功,但相信一定长了经验,失败乃成功之母,不管做什么行业都不能害怕失败,等你积累了足够的经历,将来便都能够应付自如了。另外告诉你,今天这位陈先生是老客户,其实他的订单早就签好了的,今天只是让你去锻炼一下而已啦。听到这里我才恍然大悟,心头的石头也终于能够放下来了。正如经理所言,失败并不可怕,多锻炼多积累经验才是最重要的。真的很感谢公司安排给我一次这么好的锻炼机会。 不知不觉,一个月的社会实践工作也接近尾声了。能够在公司里发挥自己的能力,并通过努力实实在在的做事,为公司创造一定的价值,不管多少,都是非常有意义的事情。通过这次实践,使我很好的锻炼了自己的才能,加强了自己的自信心,同时锻炼了自己的人际交往、团队合作、与人交流沟通的能力。又提高了自己在实践中发现问题、解决问题的能力,丰富了自己的工作经历,为将来的就业做好了准备。 虽然说一个月的时间很短,但对我来说也是相当重要的,在这过程中不仅培养了自己认真负责的工作态度,也培养了自己的耐心和韧劲。相信此次的社会实践会对自己今后踏入工作岗位带来很大的帮助。在这期间所积累的宝贵的工作经验将会是我一生的财富。很高兴,自己最终很好地完成了这次富有意义的暑期社会实践的工作。 开题报告是什么呢?书写开题报告是论文撰写的重要一个步骤,而在书写开题报告之前,需要了解开题报告的含义。下面是小编分享的,欢迎阅读! 什么是开题报告? 写开题报告之前,首先要弄清楚开题报告的定义。开题报告指开题者对科研课题的一种文字说明材料,也是毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。开题者需要把自己所选的课题的概况,向有关专家、学者、科技人员进行陈述,由他们对科研课题进行评议。 很多人对于开题报告都存在着误解:1、以为开题报告只是一种可有可无的例行公;2、认为一旦更换课题,开题报告就白写了。抱着这样的认识,许多同学对开题报告都会产生一种应付了事的心态,其实是大错特错了。 开题报告是进入科研领域的一块敲门砖 为什么说撰写开题报告对于一个科研人是十分重要的呢?通过撰写开题报告,可以学会如何提出问题、分析问题、归纳问题,对于将来完成整个科研项目有着重要意义。认真撰写好的开题报告将来也能派上用场,其中的部分内容可以吸纳到自己的学位论文和基金标书中,简直是一举多得啊。 开题报告的主要元素 不同的高校或研究院所对开题报告的规定略有不同,但大致上都包括以下几点:研究的目的与意义,国内外研究动态(文献综述)、主要研究内容及创新点、研究方案及进度安排、拟解决的关键问题、参考文献。接下来我们逐一来看看每个部分的写作要点。 1、研究目的与意义 在这个部分中,大家需要回答两个问题。问题一,为什么要研究这个课题?(理论意义是什么)比如你的课题是转录因子在胚胎干细胞自我更新过程中的作用,则可以表述为:通过该转录因子进一步揭示和完善胚胎干细胞自我更新的分子调控网络。 问题二,研究这个课题有什么价值?(应用前景)比如,研究一个蛋白在肿瘤转移过程中的作用,其价值就在于:通过这个研究了解肿瘤转移的分子机制,该蛋白可以作为治疗肿瘤转移的靶蛋白。 2、综述(本课题国内外研究动态) 综述可能是大家觉得较为难写的一个部分。综,需要对大量素材进行归纳整理,综合分析,使文献更加精炼、更加明确、更加层次分明且有逻辑性。述,就是对各家学说、观点进行评估,提出自己的见解。综述的目的就在于提供本课题来源的理论依据,同时提出本领域还存在怎样的问题,进而可以引出本课题的学术价值。 综述可以通过三个步骤来写:首先确定主题,随后整理文献,最后撰写成文。写作时要注意几个方面:1、搜集的文献素材要全面,以保证观点的公正客观,也要注意搜集最近几年的文献,以保证观点的前沿性;2、由于参考的素材较多,因此要注意去芜存菁,保证观点鲜明;3、引用时要忠于原文,不可歪曲别人的观点。 3、主要研究内容及创新点 搞定了综述部分,接下来就要开始主要研究内容及创新点的撰写了。我们来看看这一部分包括的内容: (1)研究目标 需要给出课题具体需要解决的科学问题以及最终需要达到的预定目标。即是把前面的研究目的进行分解,形成一个可执行的实验目标。 研究内容要围绕研究内容进行展开,保证内容层次分明。要选择恰当的研究方法,研究内容各个部分要有起承转合和恰当的过度,保证整个研究内容浑然一体,具有较强的逻辑性和可操作性。 (2)研究方法 研究方法是完成研究内容,达到研究目的的实验手段。在选择研究方法时,讲究可靠第一、先进性第二。尽量选择本实验室成熟的实验体系和平台。这样一旦遇到问题,可以及时找到其他的师兄师姐来解答。 针对不同研究内容要选择不同的方法。比如同样是检测细胞液的蛋白表达水平,有western blot、免疫荧光、流式分水等方法,这时就需要根据不同的实验目的来进行取舍。 总之,在研究方法的撰写中要注意:全面、具体、精确。全面是指要把研究用到的实验方法全部描述出来。另一方面,实验步骤和涉及的数字一定要尽量表述得具体而精确。 (3)研究创新点 可以分为两点来看,即理论创新和技术创新。理论创新是指课题是否给本领域带来了新概念或补充,又或者对之前的概念进行了推翻。比如细胞凋亡和细胞自噬的概念在提出时都属于对当时科学界的理论创新。技术创新是指在实验过程中引入了新技术或建立了新的动物模型。 写作这一部分中容易出现的问题就是贪多。其实对于一个课题来说,创新点在精而不在多,有1~2点就足够了。盲目地罗列太多反而会使人感觉这个开题报告不具有可操作性。 4、研究方案 研究方案是指将之前的研究内容和方法有机地结合在一起,通过流程图的方式展现,使读者了解你的实验到底是怎么做的。 接下来要进行可行性分析,包括以下几点: (1)工作基础:是否具有延续性的学术思路 (2)科研经费:经费是否能够支撑项目的开销 (3)实验条件:具备研究方案所需要的实验设备 (4)实验技术:建立了哪些模型和方法 (5)交流与合作(国内国外):证明合作实力 随后,为了保证整个项目能有效的进行下去,需要制定一个工作进度安排。我们可以根据研究目标和内容,给出初步的年度(或半年度)时间进度表。但考虑到研究过程中出现耽搁,也允许进行改动。 5、拟解决的关键问题 在一个课题中,通常会有一两个重要的难点,解决了这些难点,课题就能顺利地进行。所以有必要在开题报告中将这些难点提出来,并提出相应的解决对策。 这些难点通常包括两类,其一是课题结论进一步深化过程中可能出现的问题。例如,研究了一个基因在细胞中的表型,想要进一步研究其分子机制寻找下游基因,此时可能会有一段时间茫然,需要从文献中搜寻,并且结合高通量筛选来进行寻找,这就是一个典型的难点。 其二是实验材料和技术设备上或课题合作上可能出现的问题。例如,我们需要做某项实验,但又不具备相关技术,这时就需要通过和他人合作来解决。 这部分常犯的错误是罗列的问题过多。大家在写作时一定要注意,提出的问题一定要是关键问题。 6、参考文献 最后就是参考文献的部分了。这部分中,除了必不可少的引用一些经典文献之外,还是要以最近三至五年的最新文献为主,以保证研究的前沿性。另外,除了一些关于中国概况、诊断标准等内容引用中国文献,建议大家总体以引用英文文献为主(90%以上),以代表研究的国际前沿性。除此之外,不要忘记统一格式,也是很重要的噢~ 知识扩展:开题报告范文 《在低年级加强写字指导的研究》开题报告 一、课题研究的背景和意义 汉字的发展经历甲金篆隶草楷行7种字体的变化,它记载和传承着华夏民族3000多年来的灿烂文化,是中国人民智慧的结晶。可随着信息时代的到来,文化的传播与交流方式产生了翻天覆地的变化。敲击键盘的速度越来越快,而学生的字却越来越难看。写字意识的淡化,教学落实不够已经到了岌岌可危的境地。一个人如果连自己本国的语言文字都不爱,不加珍惜,爱国又从何谈起?写字不仅仅是一种单纯的技能训练,还是一个培养高尚品质的过程,一个磨练意志、陶冶情操、学会做人的过程。所幸的是国人已经开始重视汉字的书写,2018年举办的第一届汉字听写大赛,大大提高了学生写字的积极性以及人们对写字的重视度。 小学语文课程标准的总目标明确指出:小学生要能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。并在低年级阶段的目标中提出更具体的要求:要学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,初步感受汉字的形体美。具体说就是要使学生会写铅笔字和钢笔字,学习写毛笔字,使学生养成良好的写字习惯,正确的写字姿势,并有一定的速度,具备正确书写汉字的基本能力。小学低年级是学生书写的起始阶段,因此在低年级加强写字指导,对提高学生的书写水平有着举足轻重的作用。 二、课题名称的界定和解读 1、 课题的界定 (1)本课题所指的写字是指小学生在语文课堂上的一般书写,主要是指生字教学中的书写指导。在课堂教学中,指导学生把汉字写得正确、工整、整洁、美观,容易让人辨认,并且写字时要有一定的速度。 (2)限定学段为小学一至三年级。一、二年级为铅笔字,在田字格中书写。三年级为钢笔字的指导。 2、研究目标 (1)正确的写字姿势:指包括正确的坐姿、握笔姿势。 正确的坐姿是:上身坐正,两肩齐平;头正,稍向前倾;背直,胸挺起,胸口离桌沿一拳左右;两脚平放在地上与肩同宽;左右两臂平放在桌面上,左手按纸,右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。做到三个一(胸离桌子一拳;眼离本一尺;手离笔尖一寸)。 正确的执笔方法,应采用三指执笔法。具体要求是:右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处,笔杆和纸面呈50度左右。执笔要做到指实掌虚,就是手指握笔要实,掌心要空,这样书写起来才能灵活运笔。 (2)正确的笔顺和合理的间架结构:学生能够正确书写汉字,按汉字的书写规范、正确的笔顺写字,避免写错字、别字,同时能够在田字格中合理安排汉字的间架结构,最终能脱离田字格写出既正确又美观的汉字。 (3)教师掌握一定的写字理论,内化后,灵活地运用于教学,有机的整合到语文教学中,使学生掌握写好汉字的方法,写字时要保持手
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