记金华课件微课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1,2,油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。,3,4,5,3,、记金华的双龙洞,叶圣陶,6,自读课文，边读边画出作者游览的景点，看看作者是按什么顺序游览的,?,路上,外洞,孔隙,内洞,出洞,洞口,游览顺序,7,在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。,洞口,像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是,外洞,。,8,朗读第,5,自然段,孔隙,窟窿眼狭小的缝,窟窿眼,缝隙,9,作者是怎样,具体描写,孔隙的,窄小,这一特点的呢？,10,用横线画出描写小船的句子。,怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。,11,怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。,小,并排,刚,小船,孔隙,窄小,再没法,12,写作特点：,通过描写船小写出孔隙的特点（窄小）。,（借其他事物描写本事物）,13,思考题：请你仔细默读第五段，思考作者除了通过描写船小来展现孔隙窄小的特点，还通过什么来具体描写孔隙窄小的？,请仔细寻找蛛丝马迹！,14,