初一地理-地球的公转.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地球公转,产生四季变化的原因是什么？,第一板块：我会演示,正确理解地球公转的基本特点,找出地球公转与自转的相同点和不同点,地轴倾斜，而且它的空间指向保持不变,地球公转示意图,地球公转的方向：,自西向东,周期：,一年（,365,天）,演示任务一：学会正确演示公转,第一点、让地轴的北端指向我们假设的北方向；,第二点、公转过程中地轴的空间指向保持不变；,第三点、地球公转轨道始终在同一个水平面上。,第二板块：我会观察,比较分析二分二至时,太阳照射情况的差异,演示任务二：,让地球仪停在轨道上,春分、夏至、秋分、冬至的位置，,注意观察太阳分别直射哪条纬线？,我有发现：,随着地球公转一周，太阳直射点在,纬线和,纬线之间往返移动。,北回归线,南回归线,A,、,C,图,B,图,D,图,3,月,21,日前后,6,月,22,日前后,12,月,22,日前后,9,月,23,日前后,为什么太阳直射点会移动呢？,地球公转时,地轴倾斜,太阳直射点移动,第三板块：我会描述,明白产生四季的原因,太阳直射,济南,联系生活谈体验,一年中，太阳直射点往复移动，,在我们的生活中有哪些现象能反映出这种变化呢？,地球表面的热量是从哪里来的？,地面通过吸收,太阳光热得到热量,早 晨,中 午,傍 晚,什么时候感觉比较热？,一天中,早 晨,中 午,傍 晚,什么时候太阳看起来比较高？,中 午,正午,太阳最高,A,图,B,图,正 午,早 晨,夏 至,冬 至,一年中正午太阳高低比较,77,10,夏至日,济南,正午太阳高度,最高,30,18,冬至日,济南,正午太阳高度,最低,正午太阳的,高低,变化,地面得到太阳光热的,多少,太阳直射点移动,我们感到,冷热,不同,我的启示,东,东,西,西,白昼时间大约,14,小时,白昼时间大约,9,小时,夏 至,冬 至,白昼长短不同,正午太阳的,高低,变化,白昼的,长短,变化,地面得到太阳光热的,多少,太阳直射点移动,我们感到,冷热,不同,我的启示,联想生活谈体验,77,10,夏至日,济南,正午太阳高度,最高,白昼时间,最长,30,18,冬至日,济南,正午太阳高度,最低,白昼时间,最短,53,44,春分日和秋分日,济南,昼夜等长,正午太阳高度,达到一年中最,（高,/,低）,我们会感觉比较,（热,/,冷）,地面得到的太阳光热,（多,/,少）,白昼时间,达到一年中最,（长,/,短）,这一天,太阳直射,纬线,说明广安冬至日的情况。,地面得到,太阳光热多少,地球公转,地轴倾斜,正午太阳高低,白昼长短变化,四季,变化,太阳直射点,移动,地球斜着身子公转产生了四季的变化,北回归线,埃及,在一年中白天最短的那天到来的时候，,当这一天中太阳升得最高的时刻，,胡夫金字塔的影子顶端所在的地方埋藏了你永远也无法想象的巨大宝藏,夏日里的一天,怎么挖不到宝藏呢？,揭秘时刻,冬至日,正午时刻,在一年中白天最短的那天到来的时候，,当这一天中太阳升得最高的时刻，,胡夫金字塔的影子顶端所在的地方埋藏了你永远也无法想象的巨大宝藏,