《军神》实用教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,军神,共和国十大元帅之一,刘伯承,刘伯承,(1892,1986)四川开县人。1914年加入孙中山领导的中华革命党，1926年加入中国共产党。1927年参加领导南昌起义，后留学苏联。土地革命战争时期任中央革命委员会总参谋长。参加二万五千里长征。抗战时期任八路军129师师长。解放战争时期任晋冀鲁豫军区司令员、中原军区司令员、第二野战军司令员、南京市市长。解放后任西南军政委员会主席、中共中央军委副主席。1955年授予元帅军衔，并长期担任党和国家重要领导职务，他是中国人民解放军的创始人和领导人之一，伟大的无产阶级革命家和军事家。,小声读读课文，注意正确、流利、有感情。,遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍。,自己有哪些不懂的地方，记下来，准备和同学讨论。,诊,患,龄,匪,审,zhn,hun,lng,fi,shn,诊断,患者,年龄,土匪,审核,邮,职,垫,晕,勉,yu,zh,din,yn,min,邮局,职业,垫子,晕倒,勉强,课文讲了一件什么事？,文章按怎样的顺序来叙述事情的？,划出描写沃克医生神态、情绪变化的句子，想想为什么会有这样的变化，简单批注在书上。,沃克医生为什么称刘伯承为“军神”呢？,你知道沃克医生当时是怎么想的？,“求治”,沃克医生开始是怎样识别刘伯承是军人的？,刘伯承的“镇定”是从哪几个地方反映出来的？,“术前”,刘伯承为什么不肯用麻药？,刘伯承担心损坏脑神经只是从爱惜自己身体的角度考虑的吗？说说你的理由。,不用麻药意味着什么？,刘伯承能忍受这种难以忍受的疼痛吗？课文是怎样反映出来的？,有感情地朗读，读出坚定的语气。,“术中”,读课文，用不同的符号画出手术中刘伯承、沃克表现的词句。想想这些词句各起什么作用？,联系自己生病的经历，说说刘伯承忍受的是怎样的痛苦。,有感情地朗读，感悟刘伯承的“军神”形象。,“术后”,刘伯承在手术中除了一声不吭紧紧抓住垫单外，还要求什么？沃克医生听了有什么反应？沃克医生为什么会有这样的反应？,震惊的沃克先生不敢相信地注视着眼前的这位年轻人，他心中会怎么想？,沃克医生称,刘伯承,军神,求治,术前,术中,术后,镇定、平静,一声不吭,惊,人,的,毅,力,说一说你知道的老一辈革命家的故事。,毛主席和少先队员在一起,周总理与少先队员在一起,