轴对称再认识一.ppt

,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,五年级上册 第二单元 轴对称和平移,正午中心小学 贺立,激趣导入,如果一个图形沿着一条直线对折，直线,两侧的图形能够完全重合,，这个图形就叫作,轴对称图形,。,轴对称图形,定义：,学习目标,1,、通过折、画等操作活动，进一步理解轴对称图形的意义和特征。,2,、能用折纸的方法判断轴对称图形以及对称轴的数量，并能画出轴对称图形的对称轴。,3,、在认识、制作轴对称图形的过程中，感受物体或图形的对称美。,看书,21,页例题图，找出轴对称图形，将序号填在横线上，并归纳轴对称图形的特点。,自主学习,自学指导一,方法指导：,把附页,1,图,1,中的图形剪下来，用折纸的方法找（,将图形沿直线对折看是否能完全重叠,）。,轴对称图形有：,。,汇报交流,图 为什么不是轴对称图形？,为什么不是轴对称图形？,轴对称图形特点,：,1、对称轴两侧的图形完全重合；,2、对称点到对称轴的距离相等。,相 等,达成共识,折痕所在的,这条直线,叫做：,对称轴,图形,对称轴条数,用折纸的方法找一找,附页,1,图,1,中的轴对称图形有几条对称轴（,数折痕,）。将结果填在课本,21,页表格内，再画出对称轴。,自主学习,自学指导二,注意：不要漏数对称轴,图形,对称轴条数,1,2,4,1,2,3,1,汇报交流,判断轴对称图形有几条对称轴，就看这个图形能沿几条直线对折后，两侧的图形能够完全重合。,达成共识,1,、下面哪些图形是轴对称图形,?,是打 不是打 。,(,),(,),(,),(,),(,),(,),当堂训练,2.,哪些是轴对称图形？说说你判断的理由。,沿直线对折后，,两侧图形完全重合,。,3.,画出下面图形的对称轴。,4,、圆是轴对称图形吗，如果是画出对称轴。,圆有无数条对称轴。,判断一个图形是不是轴对称图形；,如何给一个轴对称图形画对称轴。,课堂小结,1,、在课本115面的方格纸上设计一个轴对称图形，并画出它的对称轴。,作业设置,2,、明天将你的作品在小组中交流比一比，看谁设计图形的美观而且有创意。,实践活动,