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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,初中思品答题技巧,芭蕉初中 陈义礼,一、,选择题的解题思路及方法,在解答选择题时，一般采用“三步法”，具体如下：,第一步：先仔细地把题目读一遍，首先，弄清题目的主要大意，其次，弄清是否是反向选择题，接着带着问题逐一阅读各选择题肢。,第二步：巧用排除法，缩小可选范围。先排除与题意无关的、说法错法的（包括观点过于绝对的或者消极的等）、有歧义的选项。,第三步：在对比中选择最佳答案，即看哪一个选项的说法更全面，更符合题意。,二、简答题的解题思路,1.简答题是对题目要求做出简要回答的题型。,简答题一般设问比较明确，要求答案简洁明了，不拖泥带水,，层次清楚,。,2,、简答题的答题技巧,在解题过程中要注意以下几点：,（）紧扣教材，运用所学知识回答；,（）回答要简略，分要点回答，思路清晰；,（）要审清题意，不能看到哪抄到哪儿；,（）语言文明，观点积极向上；,（）书写要认真。,三、,材料分析题,（简答题、感悟题）,的答题技巧,解题步骤是：,第一步：认真阅读材料，找准考点。抓住材料里边关键的词、句（反复、仔细、揣摩）材料，明确材料中心意思，目的是为找到知识点。,第二步：联系题目的设问，回归教材找到相关知识点组织答案。在回答问题时，书本知识与材料内容都要有所运用，一般来说，先答出书本上的理论知识，再对给出的材料加以分析。有的时候，题目的答案就在给出的材料中，只要把语言重新组织一下就可以了。,有以下几个要求：,1、谋划好答题的先后顺序，然后规范答题。,2、答提时要注意要点清晰、全面深刻、合乎逻辑（是什么？为什么？怎么样？）、语言流畅、书写整洁。,四、感悟题（开放题）,感悟题,，从题目本身看有几大特点：一是情境设置多样性（即题源素材广泛）；二是设问参与开放性（即题目设问基本无限制，学生主观能动性发挥余地很大）；三是答案多元性（所谓答案不唯一，符合题意就得分）。,解答感悟题,应注意的主要有三点：一是要,找出材料中所反映出来的知识点并将其列出来,；二是,将材料中的人或事与相关知识点有机结合进行表述,；三是观点鲜明。,明确表述出自己从案例中所获得的收获，自己该怎么做。特别是要认真看题目要求，分层次把所要求的几个方面都回答完整。,五、探究与实践,题解题方法,1,、题型特点,这类试题主要有调查报告、活动设计、主题班会、演讲稿、发言提纲、撰写小,评论,等形式，具有设问发散性强、与学生和社会生活实际联系密切、答案倡导并鼓励多元化等特点。,对此类试题的一般性解答要求是,：,(,1,)要审明题意，按要求作答。(,2,)要回归课本寻找知识的落脚点。(,3,)设计的活动方案或步骤要切实可行，讲究实效、鼓励参与、有所创意、力求完美，具有较强的可操作性。(,4,)注意答案内容的条理性、开放性和逻辑性。,2,题型及答题方法,调查报告类,调查报告的撰写，在格式和内容上一般包括以下四个部分：,第一部分：标题。依据调查目的列出标题，有单标题和双标题两种。不管采用哪种标题形式，都要符合调查的主题。,第二部分：引言。引言一般要说明调查的目的、对象、内容、方法等。,调查方法,可采用采用问卷、个别访谈、观察、上网查询、听新闻、查阅报刊杂志、座谈会,等.,第三部分：主体。主体是全文的主干，它具体叙述调查的基本情况，列举典型事例和数据，并恰当地议论和分析，概括出经验或规律，是表现调查报告主旨的关键部分。,第四部分：结论和建议。这是调查报告的结尾部分，一般要对全篇的主要观点进行归纳性说明，得出结论，并针对存在问题提出具体的建议。,（,2,）主题班会,主题班会的步骤及每个步骤在实施过程中应注意的问题,：,活动主题主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联（偶）式的，但不能过于冗长。,活动目的明确班会的目的。班会的目的是根据主题来确定的，班会活动的目的要紧紧围绕主题。,活动准备要把准备工作做到细处，把该做的工作想全面，并逐一落实。比如，提前布置会场，确定主持人，准备好发言材料，搜集与班会主题相关的材料，提前通知特约嘉宾等。,活动步骤是班会的主体，在设计活动步骤时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚（一般包括以下几个程序）,：,主持人宣布班会开始；观看录像或宣传材料；分组讨论；推荐同学发言；活动总结。,（3）,活动设计类,：,设计一个合理的活动方案，是搞好活动不可缺少的环节。合理设计一个活动方案，须做到以下四点：,第一、活动主题。这是设计合理活动方案的核心，主题的设计要紧紧围绕题目的要求。,第二、活动目的。这是设计合理方案的前提。是根据主题来确定的。因为主题是活动的中心，是整个活动的灵魂。,第三、活动准备。就是要做好思想发动和各项组织工作，使各项活动落到实处,第四、活动步骤。它是主题活动方案的主体。在设计活动步骤时要做到方向正确、讲究实效、条理清楚。,（,4,）黑板报、手抄报、辩论会,黑板报：主题名称主要栏目名称栏目的主要内容名言警句座右铭编后语版面设计效果图,手抄报：报名主要栏目名称栏目主要内容名言警句式座右铭编者按（办报目的）结束语,辩论会：辩论标题正方（反方）的观点正方（反方）辩论提纲指出正、反方辩论时的优点和不足总结发言,解答此,类,题可以分以下两步：整体把握，确定主题，明确思路。认真研读，具体分析，大胆拓展。在明确主题的情况下，设计标题。,（,5,）五、宣传口号、标语、警示语类题型,宣传口号、标语类题型考试中比较常见，也深受出卷者青睐。在解答这类题时，应当把握以下几点：,（1）弄清题意，即搞清楚宣传口号、标语、警示语的主题内容是什么。,（2）在书写宣传口号、标语、警示语时，也有诀窍。如果是单句则要运用一定的修辞手法，如果是复句则要讲究前后对称；语感要求强而有力，措词稍微口语化，不必太华丽。,（3）语言要简短、精练，不要当成写文章，洋洋洒洒写一大段，一般来说不超过20字。,（,6,）设计倡议书,写倡议书必须注意以下几点：,一、格式要规范，内容要全面。倡议书的内容一般包括五个部分：标题。可只写“倡议书”，也可标出倡议书的具体内容。正文。它一般由五项内容组成：倡议的对象；倡议的原因；倡议的目的；倡议的依据；倡议的具体措施。结尾。表明倡议者的决心和希望。署名。日期。,二、观点要正确。这是保证倡议书能得到他人积极响应的必要前提。倡议书必须做到观点正确，即肯定什么、反对什么都应以法律法规为依据，以道德为准绳，以有利于发展为宗旨，绝不可观点模糊，甚至出现错误。,三、层次要清晰。为了使大家能理解倡议的目的、意义和具体的做法，设计倡议书必须做到层次上条理清晰，语言上简明扼要、通俗易懂，有时可采用逐条列出的方式以达到层次清晰之目的。,四、号召力要强。为了使倡议能得到大家的支持和响应，倡议书还应做到有理有据，以理服人，并具有鼓动性，使大家看了倡议书后，能引起思想上的共鸣、认识上的共振，从而在行动上按倡议的要求去做，这样，才能达到倡导的目的。,（,7,）撰写发言提纲,发言提纲是指根据试题的要求把回答的知识要点及其思路、内容逐条拟出来而形成的文字。,写发言提纲，首先要根据背景材料的提示，确定主题，这是解题的关键环节。,其次，要围绕主题，回归教材寻找知识的结合点，通常以“为什么”、“怎么样”的形式转换成问题的形式，再把要点写出来即可。,最后，必须联系自身的实际谈谈自己的做法（即表态部分）。写发言提纲时，切忌就材料谈材料，而偏离题目的要求。,
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