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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角落里的光芒,作文评讲,泰兴市济川初级中学 周其红,“,学生养成了自己改的能力,这是终身受用的。,”,叶圣陶,材料取舍,明确,“,写什么,”,1.,读题,2.,取材,A,烈日下农民工坚守岗位,顽强工作。,B,升旗仪式时,在操场施工的农民工听到国歌肃然起敬,并,大声唱起国歌。,C,坐交车忘记带钱,窘迫之际拾荒老人对我施以援手。,D,小区一隅,拾荒老人将两条无人问津的流浪狗带回家精心照顾。,E,下雨天我摸黑回家,一位陌生的阿姨打开汽车大灯为我照明。,F,父母临时加班,放学时下起大雨,坐在教室角落里的同学把,他的伞让给了我。,下面几组材料,都来自同学们写的,角落里的光芒,,如果你写,你优选哪一则?,记叙文选材的原则及方法:,合题旨;有新意;,小角度;避生就熟。,佳作导航,分析,“,怎么写,”,1.,善用描写,写清过程,2.,巧用修辞,写活画面,3.,写出波澜,写出意思,为中心服务,回味全文,探究,“,为何写,”,写出自己亲历、见证后的感悟,力争写出点理趣。,升格自己的作文,力争有所突破。,课后作业,
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