《群文阅读——细节描写》.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/6 Thursday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,4/6/2017,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/6 Thursday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/6 Thursday,#,群文阅读课,细节描写,宁陵县实验中学 孟华,所谓细节描写是指对作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所做的,具体、细致,的描写。,细节描写包括：,语言、动作、外貌、神态、心理、环境,等的描写。,了解细节：,回顾细节,走一步再走一步,下山时动作、心理的描写；,藤野先生,对清国留学生外貌的描写；,羚羊木雕,开头的语言描写；,最后一课,普鲁士兵在操练的环境描写，,“,他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！,”,的心理描写。,品味细节,请默读这几篇文章（,背影,秋天的怀念,火车上的故事,等待那只手,），画出文中的细节描写，赏析这样的描写好在哪里？并试着分析如何进行细节描写？,品味细节,请同桌小组合作，把自己找到的细节描写的句子读给同伴听，并探讨其作用。,1,、选择自己喜欢的一篇文章；,2,、每篇文章选定,2-3,处；,3,、赏析时可以使用下列句式：,我选读的文章是,，,发现的细节描写的句子是,它使用了,描写（修辞），写出了,。,背影,秋天的怀念,火车上的故事,等待那只手,动作描写,外貌描写,语言描写,神态描写,心理描写,环境描写,揣摩作用：,1,、刻画人物性格,2,、深化文章主题,3,、推动情节发展,4,、烘托环境气氛,思考方法：,细化动作展画面,运用修辞画神韵,抓住特征绘外貌,环境烘托衬心情,典型语言显性格,内心独白表心理,运用细节：,昨天英语考试，我几次想拿出英语书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后我终于把书拿出来了，但还是被老师发现了。,运用,细节描写,的方法，使文中“我”的形象鲜活起来。,细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。,收获细节：,愿你的文章中有足够的细节，来造成一个个鲜活的生命。,