《磁现象磁场》课件3.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 磁现象 磁场,第二十章,电和磁,你知道吗？美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。,公元,1,世纪初，东汉学者王充在,论衡,中记载,“,司南之杓，投之于地，其柢指南。,”,一、磁现象,中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。,磁铁只能吸引铁吗,结论一：,磁铁能吸引铁、钴、,镍及含有这些物质,的物体。,探究实验一：,猜一猜：,设计实验验证：,磁 性,：,磁铁具有吸引铁、钴、镍的性质。,磁 体,：,具有磁性的物体。,概念,概 念,1,磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。,各种各样的磁体,1.,:,能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。,2.,:,具有磁性的物体。,磁性,磁体,条形、针形、蹄形、圆柱形,一、磁体,flash,磁体,人造磁体：,天然磁体：,铁矿石,（磁铁矿）,条形、蹄形、,针形、环形,（永磁体）,人造磁体,探究实验二：,磁铁各部分磁性一样强吗,设计实验验证：,猜想：,磁铁的磁性两端最强，中间最弱。,2,磁体上吸引能力最强的两个部位叫,磁极,。,（每个磁体都有两个磁极）,能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫,南极,或,S,极,，指北的那个磁极叫,北极,或,N,极,。,演示,1,磁极,：磁体上磁性最强的部分。它的位置在磁铁的两端。,探究实验三：,磁体的南极和北极,是怎样规定的,结论三,:,所有磁体，在平面转动静止后总是一个磁极指,南,、一个磁极指,北,。指南的叫,南,（,S）,指北的叫,北极,（,N）。,猜一猜：,设计实验验证：,思考,如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有,N,极和,S,极,每一段磁体上仍然有,N,极和,S,极,指南针 司南,3,磁体间相互作用的规律：,同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。,演示,2,探究实验四：,磁极间的相互作用如何,结论四：,同名磁极互相排斥，,异名磁极互相吸引。,猜想：,设计实验验证：,动画,当下图中小磁针静止时，如何判断,它的极性？,N,S,N,S,思 考 与 练 习,4,一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现象叫做,磁化,。,演示,3,N,软铁棒,软铁棒,甲,乙,5.,磁化现象,:,使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。,实验,磁化实验,被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失,被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间,磁化方式：,a,、接触或靠近磁体；,b,、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。,这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。,磁 化,探究实验五：,那种材料可做永磁体,结论五:,钢是做永磁体的最,好材料。,假想：,设计实验验证：,磁性材料:,硬磁性材料,软磁性材料,软 盘,磁性的应用,硬 盘,磁 卡,图为希,Barracuda ATA IV,硬盘的解剖图，该硬盘具有较高的性能.图中的圆形蝶片就是计算机中数据的存储所在.,你还知道哪些？,磁现象在生活中的应用,应用：磁悬浮列车,连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达,到,431,千米,/,小时，全线长,17.3,千米。,该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于,2002,年,12,月,31,日首次通车。,起重机,磁现象在现代科技生产生活中的应用,地质工作者正在进行磁法勘探,磁共振成像的胸部显影片,计算机房的磁带和磁盘存储器,录音带、录像带,磁性、磁体、磁极和磁化。,同名磁极互相排斥，,异名磁极互相吸引。,我收获了什么?,概 念：,规 律：,学习方法：,实验研究法,将条形磁铁的一端靠近钢棒的一端，发现它们互相吸引，能否根据此现象判断钢棒有无磁性？,思 考 与 练 习,思 考 与 练 习,如果它们互相排斥，能否判断钢,棒有无磁性？,如果你想做一个小指南针，,你应该怎么做？,材料：,钢,方法：,1,、把钢在磁体的磁极上摩擦。,2,、标明磁极。,想一想 做一做,交流讨论,为什么两个磁体互相靠近时会产生相互作用呢？,说明磁体的周围肯定存在着一种看不见、摸不着的特殊物质，这种物质我们物理学中把它叫做,磁场,。,对比猜想,看不见、摸不着,特殊物质,如：空气,日常生活：,磁场,看不见、摸不着,特殊物质,磁场,交流讨论,我们怎样去研究磁场呢？,在物理学中，许多看不见、摸不着的物质以，我们可以通过它对其它物体的作用去认识它，像磁场这种物质我们用实验感知它。,磁针受到了力的作用。,1,磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁,场。,二、内能,将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？,力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？,思考,将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。,（,1,）,磁针所指的方向相同吗？,（,2,）小磁针所受磁力的方向相同吗？,（,3,）,这样的现象反映了磁场有什么性质？,2,物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。,实验,1,在磁体周围放很多小磁针。,如果我们想知道磁体周围整个磁场的分布，要怎样做？,观察实验，说说磁场的特点：,N,S,N,S,特点一：磁场具有方向性,特点二：小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向,在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。,实验,2,磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布,。,3,我们把小磁针在磁场中排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。,磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同。,磁感线是描述磁场的方法，并不存在。,磁体外部的磁感线都是从磁体的,N,极出发，回到,S,极。,蹄形磁铁的磁感线,磁感线分布规律：,从磁体,N,极,出来，回到,S,极,。,蹄形磁铁磁感线分布,磁体周围的磁感线都是从磁体的,N,极出来，回到,S,极,。,条,形磁铁磁感线分布,七嘴八舌,小组讨论：磁感线特点,S,N,1,、画出异名磁极之间的磁感线方向：,N,N,2,、画出同名磁极之间的磁感线：,磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？,1,地球周围存在的磁场叫做,地磁场,。,2,研究表明地磁场的形状与条形,磁体的磁场很相似。,三、地磁场,思考,为什么指南针能指示南北呢？,地球周围存在磁场，叫做,地磁场,。,交流讨论,地球是个巨大的磁体,地磁,N,极在地理的,南,极附近；,地磁,S,极在地理的,北,极附近。,地理两极与地磁两极,相反,，且并不完全重合。,3,地磁场特点,地磁,N,极在,地理的南极附近；,地磁,S,极在,地理的北极附近,.,N,S,地理两极与地磁两极,相反,；且并不完全重合,地磁场特点,鸽子利用地磁导航,绿海龟,利用地磁导航,海鱼鳗鲡利用地磁导航,地磁导航失灵,回答以下问题：,1,地磁场的形状与什么相识？,2,地磁场的方向与地理的南北极位置有什么关系？,3,我国最早提出地磁场存在的科学家是谁？,条形磁体,地磁场的磁极在地理南北极附近，并不重合。,地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近,沈括,动物罗盘,鸽子靠地磁场导航,绿海龟也是靠地磁场来导航的,1.,物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做,_,具有这一性质的物体叫做,_,2.,一根磁铁上磁性最强的部分是,_,这个部分叫,_,，分别叫,_,极和,_,极,3.,用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向,_,方向，条形磁铁的,N,极指,_,，,S,极指,_,练习,、用条形磁铁的,N,极去靠近某物体的,A,端，发现,能把,A,端吸引过来，则物体的,A,端（）,A,一定的,S,极,B,可能是,N,极,C,可能是,S,极,D,一定是,N,极,、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近,小磁针的,N,极和,S,极时都能吸引，则这物体的这端（）,A,可能是无磁性的,B,可能是,N,极,C,可能是,S,极,D,一定有磁性,练习,6,、有两根外形完全相同的钢棒,a,和,b,，按左图放置时，它们能够相互吸引；按右图放置时，它们之间感觉不出有相互作用力。则可知（）,A.a,和,b,都是磁铁,B.a,和,b,都不是磁铁,C.a,是磁铁，,b,不是磁铁,D.a,不是磁铁，,b,是磁铁,讨论探究题,7,、,给你一根钢棒，如何判断其有无磁性？,8,、有外形完全一样的,a,和,b,，其中一为磁体，另一为无磁性的钢棒，你能否用最少的次数来进行判断。,a,b,b,a,D,2,关于磁感线的说法正确的是,(),A,磁感线是由小铁屑形成的,B,磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线,C,小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力,D,磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在,D,练一练,6,、几位同学课后讨论对磁感线的理解，,他们分别有以下几种看法,正确的是,(,),A.,将小铁屑放到磁体周围可以看到它们,有规律的排列，说明磁感线是存在的,.,B.,磁感线是我们为了形象的描述磁场画,出来的，不是客观存在的,.,C.,磁感线的方向与小磁针在磁场中静止,时南极的指向一致,.,D.,磁感线是带箭头的曲线，不可能是直,线,.,B,判断钢棒是否有磁性的方法,1,、看钢棒能否吸引铁、钴、镍等物质。如能，则有磁性,2,、看钢棒是否具有指向性。如有，则有磁性。,3,、利用小磁针的一个极靠近钢棒的两端，如其中一次小磁针自动躲开（排斥），则有磁性。,4,、利用磁极的性质。用已知磁体的一个磁极分别靠近的钢棒中间和两端，如发现钢棒两端磁性强、中间磁性弱，则该钢棒一定有磁性。如两端和中间的磁性差不多，则不能判定钢棒是否有磁性。,7,、在左图中请标出磁铁的磁感线方向和极性在右图中，请标出磁体和磁针的极性,S,N,N,S,S,N,DIY,用一枚缝衣针制作一个指南针,：,一根钢棒靠近小磁针的,N,极，若互相吸引，则钢棒原来有磁性吗？若小磁针躲开钢棒，钢棒原来有磁性吗？,一个磁铁的南北极标记已模糊不清，如何判别它的南北极？,思 考,弄清,“,磁性,、,磁体,、,磁极,、,磁化磁场,”,这几个概念。,今天我们学到了什么？,