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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二、介绍一些读本和作家,1,、有字绘本,既图文并茂的书,经典的很多,:,幸福的大桌子,爷爷一定有办法,、,我家是动物园,长大做个好爷爷,、,一颗超级顽固的呀,、,是谁嗯嗯在我的头上,、,好饿好饿的小蛇,、,猜猜我有多爱你,、,我爸爸,、,我们一起走进读本,是谁嗯嗯在我的头上,(德),霍尔茨瓦特,文,(德),埃布鲁赫,图,一个在成人世界里羞于提及的话题,透过图文作者精心编织的故事,和译者精雕细琢的翻译,变得妙趣横生。如果再经过家长的阅读引导,相信孩子不仅会获取包括鸽子、老马、野兔、山羊、乳牛等在内的动物“便便”等知识,更会建立起对这件生活中再正常不过的事情的客观态度。,有一天,,,小鼹鼠从地底下伸出头来,开心地迎着阳光说:“哇!天气正好。”,这时候,事情发生了!,(一条长长的、好像香肠似的“嗯嗯”掉下来,糟糕的是,它正好掉在小鼹鼠的头上。),小,鼹鼠气得,大叫:,“,搞什,么,嘛!是誰嗯嗯在我的頭上?,”,(有一个影子闪过去,当时小鼹鼠的视力不好,看不清楚到底是谁。),一只鸽子飞过来了,小鼹鼠问她:“是不是你嗯嗯在我的头上?”,“不是我!我的嗯嗯是这样的。”,(鸽子说完,一团又湿又粘的白色的嗯嗯,就掉在小鼹鼠的脚边了!),小鼹鼠只好跑去问牧场上吃草的马先生:“是不是你嗯嗯在我的头上?”,“不是我!我的嗯嗯是这样的。”,(马先生的屁股一扭,五坨又大又圆的嗯嗯,像马铃薯一样,咚、咚、咚掉下来。小鼹鼠失望地走开了,!,小鼹鼠问一只野兔:,“是不是你嗯嗯在我的头上?”,“,不是的!我的嗯嗯是这样的。”,(野兔立刻转身,十五个像豆子一样的嗯嗯掉下来了,哒、哒、哒、哒在小鼹鼠的耳边响着,小鼹鼠立刻跑开了!),小鼹鼠问刚睡醒的山羊:,“是不是你嗯嗯在我的头上?”,“,不是我!我的嗯嗯是这样的。”,(山羊的嗯嗯,像一颗颗咖啡色的球掉在草地上,小鼹鼠看了看,默默地走开了!),小鼴鼠,问正在吃草的奶牛:,“是不是你嗯嗯在我的头上?”,“不是我!我的嗯嗯是这样的。”,(奶牛的嗯嗯,好像一盘巧克力蛋糕,小鼹鼠一看,就知道他头上的嗯嗯不是奶牛的。),小鼹鼠又跑去问猪先生:,“是不是你嗯嗯在我的头上?”,“不是我!我的嗯嗯是这样的。”,(猪先生立刻“噗”一声,掉下一坨软软的嗯嗯,小鼹鼠捂着鼻子跑开了!),远远的,小鼹鼠又看见两个小家伙。,“是不是你们,”,他一面说,一面走进他们,原来是两只又肥又大的苍蝇。,小鼹鼠想:“啊哈!我知道谁可以帮助我了。”,他兴奋地问苍蝇:“到底是谁嗯嗯在我的头上?”,苍蝇说:,“你乖乖坐好,我们试试就知道了!”,苍蝇戳了一下他头上的嗯嗯,立刻说:“哈!太简单了,这是一坨狗大便!,”,小鼹鼠终于知道是谁嗯嗯在他头上了!,好哇!原来是这只大狗!,大狗正在打瞌睡,小鼹鼠爬到他的屋顶上。,(“噗哧”一声,一粒小小的,黑黑的嗯嗯掉下来了,正好掉在大狗的头上。),然后,小鼹鼠就钻回地下去了!,这个绘本中的特质:,1,、小鼹鼠与小动物的对话,2,、对话的语气、语调,3,、动物的表情、神态,4,、动物便便的不一样的常识,5,、作者对巧妙构思,独到的选题,6,、对平常事物的观察和发现的兴趣,7,、,
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