沪科版初中八下61科学探究：牛顿第一定律课件1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6.1,科学探究：,牛顿第一定律,沪科版新教材同步教学课件,力,可以,改变物体形状；,力,可以,改变物体的运动状态,知识回顾,:,力的作用效果有哪些？,（改变物体的运动方向或运动快慢）,问题思考,如果运动的物体不受力，将会怎样,?,对,静止,的木箱施加一个水平方向的,推,力,木箱沿着水平方向,运动,.,撤去,推力后，木箱,停,了下来。,你观察并思考过下列现象吗,?,用铁锤,敲击,铁钉，钉子向下,运动,陷入木板,.,停止敲击,，钉子就,不再下陷,.,踢出去,的足球，虽然会继续“飞行”，但它总是会,停下来,的,.,关闭,了发动机的火车,.,虽然能继续向前运行,.,一段距离，但它最后总会,停下来,.,结论,:,运动物体受力就继续运动,不受推动力就会停止运动,我们发现以上现象似乎有一个共同特征：物体受力时才能运动,.,如果不受力,.,物体不会运动或停止运动,必须有力作用在物体上,.,物体才能运动,.,不受推力而一直运动的物体是不存在的。,力是维持物体运动的原因,（没有力的作用，物体就不能运动）,伽利略对亚里士多德的观点提出了怀疑,.,并做了一个理想实验来反驳其观点,.,运动物体如果不受其它物体的作用,.,其运动会是匀速的,.,而且将会永远运动下去,.,物体的运动不需要力来维持！,伽利略理想实验,必须有力作用在物体上，物体才能运动。不受力而一直运动的物体是不存在的。,运动物体如果不受其它物体的作用，其运动会是匀速的，而且将会永远运动下去。,两种观点孰是孰非,1.,提出问题,运动物体如果不受其它物体的作用，会一直运动下去吗？,实验探究,2.,制定计划与设计实验,让小车从斜面上滑下,.,逐渐减小水平面的粗糙程度,.,比较小车在水平面上的运动距离,.,并推论当平面没有摩擦力时滑块的运动状态,.,实验器材：斜面、毛巾、棉布、小车木板,实验探究,3.,进行实验与收集证据,让小车从斜面上同一高度滑下，分别滑到铺有毛巾,.,棉布、木板的平面上，观察小车前进的距离。,实验探究,实验次数,表面材料,阻力大小,滑行距离,1,2,3,毛巾,棉布,光滑木板,最大,较小,最小,最短,较长,最长,4.,分析与论证,实验结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块前进的距离就越,长,。,实验探究,假如平面没有摩擦，物体不受任何阻力,滑块将一直运动下去,笛卡尔进一步研究得到结论：物体不受任何外力作用，将保持原来速度的大小和方向永远运动下去,牛顿分析：物体除了运动的以外,还有静止的，那么，静止的物体在没有受到外力作用时，将保持静止状态,牛顿第一定律,一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。,1,）一切物体都遵守牛顿第一定律。,2,）牛顿第一定律描述一种理想状态,:,物体不受力的作用,3,）物体不受力时，原来静止的物体一直保持静止，原来运动的物体一直保持原来的速度和方向作匀速直线运动。,4,）牛顿第一定律不可能用实验直接验证。,牛顿第一定律：,一切物体,在没有受到外力作用的时候，,总保持匀速直线运动状态或静止状态。,定律成立条件：,不受外力作用,什么时候保持匀速直线运动；什么时候保持静止？,力和运动的关系,力,不是维持,物体运动的原因，而,是改变,物体运动状态的原因。,1,、牛顿第一定律是在大量的经验事实的基础上，通过进一步,而概括出来的，是不能用,来直接证明的，这是因为我们周围事实上没有,的物体。,2,、牛顿第一定律适用于,物体，原来静止的物体在不受外力作用时总保持,状态，而原来运动的物体在不受外力作用时总保持,状态。,推测,实验,不受外力,一切,静止,匀速直线运动,练习,3.,下列说法正确的是,A.,物体不受力作用就一定静止。,B.,物体不受力作用就一定是匀速直线运动。,C.,物体受力才能运动。,D.,以上说法都是错误的。,D,4,、乒乓球在上抛过程中，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（）,A,、先上升，后下落,B,、匀速上升,C,、保持静止,D,、可以向各个方向运动,B,5,、原来作曲线运动的物体，突然去掉所有外力，物体作,_,运动。,匀速,直线,7,、用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将,A.,保持原来的圆周运动状态,B.,保持绳断时的速度作匀速直线运动,C.,小球运动速度减小，但保持直线运动状态,D.,以上三种都有可能,B,6,、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）,A,、必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来,B,、物体的运动状态发生改变,一定,有力作用在物体上,C,、物体,做匀速直,线运动时，一定受到了力的作用,B,8.,做伽利略实验时,每次做实验都用同一小车,从同样高的斜面上运动下来,使它在三种平面上开始运动时的速度相同，则下列有关这个实验的说法中错误的是,(),A,、在同样条件下，小车受到的阻力越小，它前进得就越远,B,、小车受到的阻力越小，它的速度减小得就越慢,C,、小车的速度减小是由于受到了阻力,D,、这个实验直接得出了牛顿第一定律,D,9,下列说法正确的是,(),（,A,）物体不受一切外力,一定保持静止,（,B,）物体处于运动状态,一定是受了外力作用,（,C,）物体不受任何外力作用时,可能处于静止状态,也可能处于运动状态,（,D,）以上说法都不正确,c,10,一个物体在,10,牛的拉力作用下,以,1,米,/,秒的速度做匀速直线运动,当物体所受外力全部消失时,这个物体将,(),（,A,）马上停下来,（,B,）以,1,米,/,秒的速度做匀速直线运动,（,C,）运动越来越慢,（,D,）不能够确定,B,小结,1,、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。,2,、力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因,3,、牛顿第一定律的研究方法：实验,+,科学推理。先后经历了伽利略、笛卡尔、牛顿三位科学家的共同努力。,4,、伽利略首先提出理想实验模型。,再见,牛顿第一定律：,一切物体,在,没有受到外力作用,的时候,总保持,静止状态,或,匀速直线运动状态,。,你来做做,快速地推走小球下方的铁片。,（做课本,103,页的惯性小实验）,铁,片飞出去时，砝码由于没有受到推力作用还要保持原来静止的状态不变，所以砝码没有飞出。,原因分析：,一切物体,都,具有,保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,。这种性质称为惯性。,惯 性：,惯性的理解：,1.,一切物体都具有惯性。,2.,惯性的大小只与物体的质 量大小有关。,3.,惯性是一种性质不是力，只能用具有来描述。,与惯性有关的现象解释：,1.,指名两物体或物体的两部分原来的运动状态；,2.,根据题意说明那个物体或是物体的某部分由于什么力的作用进行了怎样的运动状态改变；,3.,指出某物体或物体的某部分由于惯性还保持了原来的运动状态，就出现了本题中的现象。,惯性的防止和利用,防止,利用,学以致用,1、下列关于惯性的说法中,正确的是（,）,A.物体只有在静止时才具有惯性,B.物体运动速度越大,其惯性也越大,C.太空中的物体没有惯性,D.不论物体运动与否,受力与否,物体都具有惯性,2,、火车在长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在（）,A.,手的后方,B.,手的前方,C.,落在手中,D.,无法确定,2.,科学探究的过程及结论,3.,牛顿第一定律：,4.,惯性定义：,1.,伽利略的理想试验,:,5.,解释惯性现象,