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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大自然的语言,竺可桢,竺可桢是我国现代卓越的科学家,一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史方面都有很高造诣。,“,物候学是他作出重要贡献的领域之一。,竺,可,桢,萌,发,融,化,翩,然,孕,育,簌,簌,销声,匿,迹,呈,现,风雪,载,途,谚,语,酝酿,纬,度 结,束,草,长,莺,飞,衰,草连天,sh,wi,1,、正音。,zh zhn,mn,rn,pin,yn,s,n,chn,zi,yn,zh yn,yn nin,shui,2,、给红色字注音。,记,载,风雪,载,途,衰,草连天,鬓毛,衰,连,翘,翘,尾巴,观,测,道,观,落,叶,丢三,落,四,落,枕,播,种,耕,种,差,异,差,遣,差,劲,参,差,(zi),(z,i,),(shui),(cu),(qio),(qio),(gun),(gun),(zhng),(zh,ng),(lu,),(l,),(lo),(ch),(chi),(ch,),(c),次 第,:一个挨一个地。,孕 育,:怀胎生育,.,用来比喻酝酿着新事物,簌 簌,:纷纷落下的样子。,销声匿迹,:躲藏起来不露面。这里指消失了鸣叫声,藏起了行迹。匿,隐藏。,风雪载途,:风雪遍地。载,充满。,年年如是,:每年都这样。是,这。,周而复始,:形容循环往复,转了一周又一周。,翩 然,:动作轻快的样子。,农 谚,:有关农业生产的谚语,是农民再长期生产实践中总结出来的经验。,说明文:是以说明为主要表达方式,以说明事物或阐释事理为主要内容,他介绍事物的形状、构造、类型特点、功能或者解释事物的含义、原理、关系、演变等。,说明文的阅读方法:,2,,说明对象的特点,3,,说明文的分类,1,,说明的对象,内容:事物说明文 事理说明文,4,,说明方法常见的有:,举例子 分类别 列数字 作比较 画图表 下定义 作诠释 打比方 摹状貌,5,,说明顺序:,时间顺序 空间顺序 逻辑顺序,6,,说明的语言:,准确性,说明文的语言要准确,在说明那些生疏的事物和比较深奥的道理时,最好结合叙述、描写进行生动的说明,使文章浅显易懂,引人入胜。,春柳,夏荷,秋枫,冬梅,四季变换,千里冰封,万里雪飘,草长莺飞 百花盛开,“,一年有四季,四季景不同”,通过草木昆虫呈现出不同的情景,我们可以清楚的了解季节的变换更替,能够据此来安排农事活动,自然界就像一个智者,用他独特的语言向人类传递着季节变化的种种消息,。,大 自 然 的 语 言,整体感知课文,初步理解以下问题:,1.,什么叫物候?什么叫物候学?,2.,物候观测对农业有什么重要意义?,3.,决定物候现象来临的因素有哪些?,4.,研究物候学有什么意义?,1.,什么叫物候?什么叫物候学?,草木枯荣、候鸟来去等自然现象,古代劳动人民称之为物候。,主要指动植物的生长,发育,活动规律与生物的变化对节候的反应。例如,植物的冬芽萌动,抽叶,开花,结果,落叶动物的复苏,始鸣,繁育,迁徙等,非生物现象,例如结冻,解冻等。,利用物候来研究农业生产的科学,叫物候学。,2.,物候观测对农业有什么重要意义?,反映气候条件对生物的影响,,比较简便,容易掌握。,可以广泛地运用在农业生产上。,3.,决定物候现象来临的因素有哪些?,纬度的差异,经度的差异,高下的差异,古今的差异,预报农时,安排播种日期,安排农作物区划,确定造林和采集种子的日期;引种植物到气候条件相同的地区;避免或减轻害虫的侵害;便利山区的农业发展。,4.,研究物候学有什么意义?,划分段落层次,理清说明顺序,第一部分,(1-3),引出什么叫物候和物候学,.,第二部分,(4-5),说明物候观测对农业的重要性,.,第三部分,(6-10),说明决定物候现象来 临的因素,.,第四部分,(11-12),说明研究物候学的意义,.,(逻辑顺序),探究文章,说明顺序,从文章整体看是什么顺序,?,从局部看是什么顺序,?,(,以,6-10,为例,),首先介绍,-,然后(以具体事例)说明,-,接着谈,-,最后说明,-,“,四个因素,”,是,由大到小(逻辑),“,前三者,”,是,空间因素,“,第四个,”,是,时间因素,夏热,南北温度,差别不大,气候,复杂多样,古今的差异,原因,人类燃烧煤、石油、天然气,排放,CO2,导致,全球变暖(温室效应),造成,物候现象差异,
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