小学二年级趣味数学找规律填数字.ppt

按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,小小数学家,第一周,:,按规律填数字,目标,初步了解数列,学会找出数字的规律,学会动脑筋,锻炼独立思考能力,热身运动,-1,按规律在里填数,:,2,、,4,、,6,、,10,、,12,、,14,1,、,4,、,10,、,13,、,16,1,、,2,、,3,、,5,、,8,、,34,斐波那契数列,-,兔子数列,生活在,13,世纪的意大利数学家斐波那契（,Leonardo Fibonacci,）是中世纪最杰出的数学家。在斐波那契的代表作,算盘书,中介绍了非常有趣的一组数，就是著名的“斐波那契数列”。这是,算盘书,中结果最丰富的问题。因为它来源于兔子的繁殖，也叫“兔子数列”。,如果每对大兔子每月生一对小兔子，而每对小兔子一个月之后变成大兔子，那么一对小兔子一年之后可以变成多少对兔子？,斐波那契数列,-,兔子数列,我们一起来分析一下（下图中,表示小兔子,表示大兔子）,数列,这样增长下来，兔子的总数形成了一列数,:,其中前两个数是,1,，以后每个数都是它前面两数之和。我们把按一定次序排成一列的数称为,数列,，数列中的每个数叫做这个数列的,项,，第几个数就叫第几项。例如上面的斐波那契数列，它的第,1,项是,1,，第,4,项是,3,，第,10,项是,55,。,热身运动,-2,找出规律在（）内填写合适的数,:,（,1,）,1,，,2,，,4,，（,），（,），（,）,（,2,）,1,，,2,，,4,，（,），（,），（,）,（,3,）,1,，,2,，,4,，（,），（,），（,）,热身运动,-3,找出规律，空白处应填什么数,?,16,12,28,24,30,13,9,22,14,16,10,16,18,7,21,热身运动,-3,4,9,10,15,16,21,22,2,7,8,13,14,25,23,19,21,17,19,15,17,25,27,27,29,29,31,在里填数，使得每条线上的数字之和为指定的数字。,热身运动,-4,9,1,2,3,10,3,1,2,4,热身运动,-5,在图中的里填数，使横行、竖行、斜行的三个数相加，都得,18,。,7,10,6,热身运动,-6,下面每条线上都有三个，三个里的数字相加都等于,16,，请你在空格里填入适当的数。,5,4,8,6,3,9,热身运动,-7,将,3,、,4,、,5,、,6,、,7,这,5,个数填入下图的方格中，使横行的,3,个数的和与竖行的,3,个数的和都相等。,热身运动,-8,先观察第一、二个图中各数之间的规律，再在问号处填上适当的数。,