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人的性别遗传2.ppt

上传人:pc****0 文档编号:14108928 上传时间:2026-06-24 格式:PPT 页数:23 大小:864.50KB 下载积分:10 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四节 人的性别遗传,岭头学校 周明姣,男孩?女孩?,男性和女性各,23,对染色体,哪一对有差别?这对染色体的差别可能与什么有关系?,1902,年美国的细胞学家,麦克郎,(,C.E.McClung),在观察中发现男性体细胞中的,性染色体,1905,年美国细胞学家,威尔逊,(,E.B.Wilson),和,斯特蒂文特,(A.H.Sturtevant),进一步把男性体细胞的性染色体命名为,X,染色体,和,Y,染色体,;女性体细胞中的一对性染色体为,X,染色体,Y,X,1,、男性和女性各,23,对染色体有何异同,?,哪一对被称为性染色体,?,2,、这两幅图中,哪幅图显示的是男性的染色体?哪幅图显示的是女性染色体?,3,、图中哪条染色体是,Y,染色体?它与,X,染色体在形态上的主要区别是什么?,4,、想一想,就性染色体来说,在男性的精子和女性的卵细胞中来说,应该有几条性染色体?男性有几种精子?女性有几种卵细胞?,男,女,请描述出正常男女,体细胞,中,染色体的组成,男性,:22,对常染色体,+,XY,(性染色体),女性,:22,对常染色体,+,XX,(性染色体),一、男女染色体的差别,请描述出男女,生殖细胞,中染色体的组成,精子:,卵细胞:,22条常染色体+X,22条常染色体+Y,22条常染色体+X,XY,XX,生殖细胞,X,X,Y,子代,XX,XY,女,男,亲代,父,母,社会上把生女孩的责任都算在女性头上,对吗?为什么?,不对,因为女性的性染色体为,X,和,X,,男性的性染色体为,X,和,Y,。女性产生的卵细胞仅含,X,,男性产生的精子含,X,或,Y,染色体,当卵细胞,X,与精子,Y,结合的受精卵为,XY,时,受精卵发育为男孩;当卵细胞,X,与精子,X,结合为受精卵,XX,时,该受精卵发育为女孩。受精时精子与卵细胞的结合是随机的,所以这种说法不科学,不同的精子与卵细胞结合的机会如何呢?,请你们出示课前班级、初中部、学校男女人数比例的调查,你能发现什么?,调查的人数越多、范围越大,男女比例越接近,1,:,1,。,模拟随机受精过程。现在老师的面前有两个不透明的盒子,左边装的是,40,颗红色的玻璃珠子(代表含,X,染色体的卵细胞),右边装的,40,颗红色的玻璃珠子和,40,颗白色的玻璃珠子(分别代表含,X,染色体的卵细胞和含,Y,染色体的精子)。请,20,位同学上来,每人随机从左右两边各拿出一个弹珠组合到一起,请一名同学记下染色体组合,测定,40,组。,请同学们计算男女的比例,你得出了什么结论?,生男生女机会均等,你们的结果是否与理论一致?理论上是怎样的呢?请同学们独立完成,38,页的生男生女的图。,X,Y,X,X,X,Y,X,Y,X,X,X,X,产生精子,产生卵细胞,生男生女机会均等。,在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是,1:1,,而在一个多子女的家庭中,男女比例不是,1:1,的情形也很多,请你运用所学知识,对此作 出合理的解释,含,X,的精子和含,Y,的精子,哪种精子与卵细胞结合是随机的,一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占,50%,。如果统计众多母亲所生的孩子,男女比例会接近,1:1,所以,在一个国家或地区的人口中,男女整体比例大致为,1:1,。但如果只生一个孩子,或是男孩或是女孩,不可能,1:1.,同样道理,一个家庭有几个孩子,出现男女比例不是,1:1,是不奇怪的。,思考:以下资料说明了什么问题?,1,、,2004,年,9,月初,国家统计局发布了“中国社会中的女人和男人”的权威数据。在,1982,年,我国出生人口性别比,(,人口学概念,指每,100,个出生女孩中对应的出生男孩数量,),为,108.5,;而到了,2000,年,这个数字升高到了,116.9(,第五次全国人口普查公布的数据为,119.92),,个别地区甚至高达,135.6,!,2,、在,2006,年,3,月,许多媒体就打出了“,20,年后全国将有,3 000,万光棍”的大标题,一些专家估计,到,2020,年,我国将有,3 000,万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇。,你知道性别比例失调对社会、对国家会有哪些潜在的危害吗?,性别比例失调的危害,性别比例失调,会产生,“,婚姻性别挤压,”,现象,并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题,严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。,今后我们应如何宣传和对待生男生女的问题呢?,知识上普及,整个社会的发展男女平等了,用科学的世界观对待自然规律。,归纳小结,1,、性别差异是由性染色体决定的。,2,、生男生女机会是均等的。,3,、用科学的态度看待生男生女的,问题。,布置作业,回家后对身边的人宣传正确对待生男生女的问题。,谢谢大家!,
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