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,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,*,教育活动的计划与实施,48.,制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案。,49.,在教育活动中观察幼儿,根据幼儿的表现和需要,调整活动,给予适宜的指导。,50.,在教育活动的设计和实施中体现趣味性、综合性和生活化,灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。,51.,提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会,支持和促进幼儿主动学习。,
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