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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,夏日的太阳火辣辣的，走在,沙滩上,和,水中,有什么不同的感觉吗？,1.,分别测出热水和冷水温度。,2.,将小烧杯放到大烧杯内，过,1,分钟，分别测出两个烧杯中的水温。,3.,再过,1,分钟，再次分别测出两个烧杯中的水温。,如图,4-32,所示，小烧杯里装着,40,克热水，大烧杯里装着,100,克冷水。,1,、温度不同的两个物体之间,发生热传递时,，,热会从,温度高的物体传向温度低的物体,。,思考,1,、两杯水之间有没有热的传递，从哪里看出来？,2,、在热传递中哪杯水放热，哪杯水吸热，为什么？,时间（分）,0,3,6,小烧杯里的水温（）,53,43,38,大烧杯里的水温（）,21,32,38,2.,物体,吸收,或,放出热,的多少叫做,热量,，用符号,Q,表示。,热量的,单位,为,焦耳,，简称,焦,，符号为,J,。,焦耳是一个比较小的热量单位，更大的热量单位是,千焦,，符号为,kJ,。,一、热量,英国科学家焦耳（,James Prescott Joule,）,请记录,思考,3,、两杯水小烧杯所含热量多，这种说法对吗？,4,、如果让他们温度升高到,100,，那杯吸热多,？,时间（分）,0,3,6,小烧杯里的水温（）,53,43,38,大烧杯里的水温（）,21,32,38,5,、如果让,50,升高到,100,或者降低到,0,，那么 它吸收和放出的热量值将会怎样？,图,4-33,关于热量的一些数值（单位：焦）,1.,分别把一壶水和半壶水烧开，哪个吸热多？,烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多,同种物体升高一定的温度，吸收的热量与质量有关，质量越大，吸收的热量越多。,反之，物体降低一定的温度，质量越大，放出的热量越多。,生活中的经验：,2.,把一壶,20,水加热到,50,和加热到,100,，哪次吸热多？,把一壶,20,加热到,100,摄氏度比加热到,50,需要的热量多,等质量的同种物质,，吸收热量的多少跟温度升高的多少有关。,温度升高越多，吸收的热量越多,。反之，温度降低越多，放出的热量越多,同一种物质，吸收的热量跟,物体的质量,和,升高的温度,都有关系。,结论：,问题,对于,不同的物质,，当物体的,质量,和,升高的温度,都相同时，吸收的热量相等吗？,物体吸收热量的多少除了与,物体的质量,、,物体升高的温度,有关外,还与什么因素有关,?,二、比热,探究：,质量相等,的,水,和,铁粉,升高相同,的,温度,，,吸收,的,热量,与物质种类是否有关？,实验,等质量物质升高相同温度所需要的时间长短,二、比热,如何比较？,设计实验思路,:,(1),要研究这个问题,必须保持,，和,_,相同,_,不同。,(2),取两个,_,的烧杯盛放,质量相同,的两种物体,(,水和铁粉,),用,_,的两个电热器（酒精灯）给它们加热使它们,升高相同的温度,看它们所用的,时间的长短,。,质量,升高的温度,物质种类,相同,相同,物质,质量,m/g,初温,t,0,/,末温,t/,升高温度,(t-t,0,)/,加热时间（热量,Q,）,t/min,水,500g,19,铁粉,500g,19,水,500g,19,铁粉,500g,19,水,500g,19,铁粉,500g,19,71,31,52,12,1min,（,Q,）,1min,（,Q,）,结论,:(1),吸收相同的热量,升高的温度的多。,(2),升高相同的温度,吸收热量的不等,吸收热的量多,铁粉,水,实验,铁粉,水,42,88,71,71,2min,（,2Q,）,2min,（,2Q,）,10min,（,10Q,）,1min,（,Q,）,23,69,52,52,请记录,单位质量的某种物质在温度升高（降低）,1,时所吸收（放出）的热量叫做这种物质的比热容。,1Kg,的水在温度升高,1,时所吸收的热量与,1Kg,的铁粉在温度升高,1,时所吸收的热量,_,。,(1),比热容是,物质,一种,_.,它可以用来鉴别,_,(2),比热容的定义,:,(3),比热容的单位,:,焦耳,/(,千克,摄氏度,),J/(Kg,),不相等,物质,符号,:c,说明,:,物体吸收热量的多少还与 有关。,焦每千克摄氏度,物质的种类,属性,比热容的实质,（,1,）,反映了物质吸热、放热的本领；,（,2,）,物质对冷热反应的灵敏程度；,比热容越大，吸热或放热本领越强,比热容越小，对冷热反应越灵敏,生活,物理,社会,“,水的比热容大,”,这一特点在人们的日常生活和生产中有哪些重要的应用。,1,、,用冷水,冷却物体,(,冷却剂,),2,、,热水,供暖？,3.,调节气候,作用,汽车发动机用冷水来冷却,冬天的散热器用热水取暖,水的比热容大,，在质量一定的条件下,水升高相同温度时，吸热多，,用水作冷却剂效果好。,水的比热容大,，在质量一定的条件下,水降低相同温度时,放热量多，,用热水水取暖效果好。,沿海地区昼夜温差变化不大,因为水的比热容大，,白天，,它吸收的一定热量后，,水升高的温度不多；,夜晚，,它放出一定热量后，,水降低的温度不多。,思考：,体温计中为什么用水银作测温介质,?,用水可以吗,?,比热容越小，对冷热反应越灵敏,新疆有句谚语：,“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”,你现在能说出它的道理！,海滨从,沙漠从,为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温变化会如此大,?,因为水的比热容是砂石,4,倍多,.,显然对于同样多的水和砂石来说,在吸收的热量相等的情况下,_,的温度上升得少,而,_,的温度上升得多,.,水,砂石,练习,1.,关于比热,下列说法正确的是,(),A.,物体的比热容跟温度有关,B.,物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关,C.,物体的比热容是物质本身的一种特性,D.,物体的质量越大它的比热容越大,C,3.,在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水,(),A.,密度大,B.,比热容大,C.,温度高,D.,热膨胀大,B,查比热容表回答下列问题,:,1.,哪种物质的比热容最大,?,它为多少,?,3.,每种物质都有它的比热容,水与冰的比热容是否相同,?,4.,物质的比热容由,_,来决定。,2.,砂石的比热容是多少,?,它表示什么意思,?,物质的种类、,物质状态,意义,:,1,千克的水温度升高,(,降低,)1,时需要吸收,(,放出,)4.210,3,焦的热量,(Q).,2,千克,的水温度升高,1,时需要吸收,_,焦的热量,(Q).,8.410,3,2,千克的水温度从,30,升高到,40,时需要吸收,_,焦的热量,(Q).,16.810,3,*你会推算物质吸热、放热多少的公式吗？,C,水,=?,必背,:,C,水,=4.210,3,焦,/,（千克,.,）,读作,?,意义,?,m,t,(t,t,0,),c,Q,=,m,c,Q,吸,=,质量,m,c,Q,放,=,(t,0,t),请记录,例：,一块质量为,5,千克，温度为,10,的铁块加热到,200,，铁块吸收了多少热量？,解：,Q=cm(t-t,0,),=,0.4610,3,焦,/,（千克,.,）,5,千克,（,200,-10,）,C,铁,=0.4610,3,焦,/,（千克,.,）,=4.37 10,5,焦,答：铁块吸收的热量是,4.37 10,5,焦,生活,物理,社会,“,水的比热容大,”,这一特点在人们的日常生活和生产中有哪些重要的应用。,1,、,用冷水,冷却物体,(,冷却剂,),2,、,热水,供暖？,3.,调节气候,作用,汽车发动机用冷水来冷却,冬天的散热器用热水取暖,水的比热容大,，在质量一定的条件下,水升高相同温度时，吸热多，,用水作冷却剂效果好。,水的比热容大,，在质量一定的条件下,水降低相同温度时,放热量多，,用热水水取暖效果好。,沿海地区昼夜温差变化不大,因为水的比热容大，,白天，,它吸收的一定热量后，,水升高的温度不多；,夜晚，,它放出一定热量后，,水降低的温度不多。,思考：,体温计中为什么用水银作测温介质,?,用水可以吗,?,比热容越小，对冷热反应越灵敏,新疆有句谚语：,“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”,你现在能说出它的道理！,海滨从,沙漠从,为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温变化会如此大,?,因为水的比热容是砂石,4,倍多,.,显然对于同样多的水和砂石来说,在吸收的热量相等的情况下,_,的温度上升得少,而,_,的温度上升得多,.,水,砂石,练习,1.,关于比热,下列说法正确的是,(),A.,物体的比热容跟温度有关,B.,物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关,C.,物体的比热容是物质本身的一种特性,D.,物体的质量越大它的比热容越大,C,2.,下列说法正确的是,(),A.,一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一,B.,吸收热量多的物质,比热一定大,C.,高温物体放出的热量一定多,D.,质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度,D,3.,在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水,(),A.,密度大,B.,比热容大,C.,温度高,D.,热膨胀大,B,练习提高,在常温常压下,610,7,J,热量被,100kg,初温,20,的水完全吸收后,其水温升高到多少,?,再,探究：,质量相等,的,水,和,沙石,升高相同,的,温度,，,吸收,的,热量,与物质种类是否有关？,1.,加热用的电热器相同,注意,2.,比较加热时间长短,实验,加热时间长吸收的热量多,二、比热,如何比较吸收热量多少？,
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