兀静老师：让心里充满阳光.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,让心里充满阳光,做个幸福的幼儿教师,西安交通大学幼儿园 兀静,教师幸福是教育的需要，没有教师“幸福地教”，也就无法真正有孩子“幸福地学”。,教师幸福是自身的需要。,幸 福 的 特 征,教师的幸福与孩子的幸福之间的内在统一；,孩子个体幸福与整体幸福之间的内在统一；,教育过程的幸福与结果的幸福的内在统一；,教育理想与教育实践的统一。,教育不是牺牲，而是享受；不是,重复，而是创造，不仅是谋生的手,段，更是生活的本身。,怎样才能做个幸福的幼儿教师,一、胸怀理想，充满激情,二、爱岗敬业，使命感强,三、性格良好，亲和力强,四、意志坚强，耐挫力强,五、专业扎实，知识面广,六、能力全面，教法娴熟,一、胸怀理想，充满激情,“,激情”是从事幼儿教育这个职业最不可忽视的一种“职业状态”；,孩子们喜欢有激情的老师,；,“激情”可以使教师积极地、全身心的投入工作中；,“激情”使教师更富有童心；,“激情”会使教师工作更富有智慧和创造,；,“激情”促使教师在愉快的活动中与幼儿共同成长,。,职业教师的基本界定,（一）“职业教师”是具有专业性的教师,（二）“职业教师”是具有一定经验的教师,（三）“职业教师”是以幼儿教育工作为谋,生手段的教师,成就感是教师成长的驱动力。,成就感是教师的优势需求。,成就感来源于人的追求和信念。,人生有三大力量：,信念、热爱、专业。,二、爱岗敬业，使命感强,“,敬业者，专心致志以事其业也”,朱熹,“,爱”应该是教师的本能。爱，可以让教师抓住良好的教育契机感化孩,子，也会让教师学会用教育的智慧研,究孩子。,教师的魅力在于一颗宽容博大的心灵开启孩子真善美的源泉，更在于,用异彩纷呈的活动展现充满智慧的师爱。,勤勉播撒爱心，铸就风格化教师，成就个性化孩子,以对孩子无限的爱，不断执着前行。,三、性格良好，亲和力强,女人的不是为世界助长雄风，,而是为生活注入柔情！,欢乐的,热情的、,有幽默感、,有趣味的,孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获，播上品德的种子，就会获得命运的收获。,四、意志坚定，耐挫力强,有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜,莎迪,五、专业扎实，知识面广,什么是学习：学习是为自己的未来而投资，是为自己的生存而积累，是为自己的发展而“储蓄”。,六、能力全面，教法娴熟,让自己心里充满阳光的教师会,让教学充满情趣，让孩子充满笑,声。,享受幸福是我们每个人的权利，能给他人带来享福却是一个人的能力！,谢谢！,