第二课第三课时（面对学校要求）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如果列车失去了轨道的约束，飞机失去了,航线的约束，大河失去了河岸的约束，体,育竞技失去了规则的约束，那将会酿成什,么样的后果？,大胆想象,面对学校的要求,找一找 议一议,你认为,我们,学校的要求当中有没有不合理的地方？你觉得不合理的原因是什么？,一、正确看待学校的要求,1、学校的很多要求是为学校公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。生活在集体当中，每个人都要学会遵守公共的正常秩序。,2、当学校要求有不合理的地方，我们要学会正确面对,我们应该要认识到，学校的很多要求是为学,校公共生活服务的，没有这些要求，学校生,活肯定会陷入混乱。不用说，,这些要求不仅,是合理的，更是必要的。,约束与自由,想一想：,1.这个世界上存在没有限制的自由吗？,2.如果每个人都享有到了没有限制的自由，那么生活会是一副什么模样？,欣赏园地,享受约束,阅读享受约束一文，谈谈你,对约束的理解,在我们这个世界上，要求、约束无时不有无时不在。,恰到好处的要求、约束符合绝大多数人的利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素养和社会文明程度的提高、具有巨大的促进作用。,平静幸福生活建立在要求、约束的基础之上。我们在享受生活，也是在享受要求和约束。,我们如何培养自律？,自律的基础是自爱，自省，自控,榜样法,自警法,慎独法,二、我的自律宣言,我们已经长大，能够自觉遵守合理的要求，抵制诱惑，,也敢于向不合理的外界要求说不。,敢于对自己有更高、更全面的要求。,主动接受约束，加强自律能力。,培养坚强的意志品质，争做一个具有强烈责任意,识的青少年。,1、宣言的内容,2、养成自律习惯,榜样法,自警法,自省法,慎独法,我宣誓,从小事做起，成为一个自律的人：,纪律上：,自觉遵守班规校规及各项规章制度,学习上：,认真学习，独立完成作业等,生活中：,面对不良诱惑，首先管住自己，养成坚强的意志品质,哈弗大学的校训,“此刻打盹，你将做梦；此刻学习。你将圆梦”，,你是选择做梦还是圆梦？如果我们更多地约束自己，学会自律，履行自己的自律宣言，我们都将向圆梦靠近！,老师寄语,