易凌家长会PPT.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,感谢您百忙之中，来支持我的工作,易凌 电话：,18373099978,一、,三年级数学学习特点,二、存在问题及应对策略,三、,需要家长配合,期中考试存在的问题,1.,基础知识不牢固，不能灵活应用。,2.,计算题，漏算，错算。,3.,应用题不认真读题，盲目列式计算。,4.,算完不认真检查，自己觉得答得很好。,5.,书写还有待于提高。,数学学习的改变,学习方面,知识内容：广泛。对孩子提出更高,的要求，基础知识必须扎扎实实的,掌握，还要拓展孩子的思维，从不,同角度去考虑问题。,学习方法：理解记忆。不再是低年,级的以机械记忆为主，要向理解记,忆转型。更多的以锻炼空间思维、,抽象思维以及概括能力、想象能力,等。,学习中存在的问题,1,、,缺乏独立思考,：,孩子发言时，随声附和的人比较多，独立思考习惯仍未养成；,2,、,计算能力不过关；,会做的经常会出错，如乘号当成除号,3,、,不打草稿,（在书本到处计算）或是打草稿马虎潦草，东倒西歪；,4,、,作业的完成情况,（个别学生字迹潦草，不工整）,（,1,）漏做、少做数学作业。,（,2,）作业不够用心，不够投入，乱填答案,（,3,）依赖性很强，不独立。,（,4,）错题不及时订正。,一位母亲说，数学是头痛，小学我看到应用题，立马头发胀。现在拿起女儿的数学书还心有余悸。,当数学是灾难时，它什么都是，就不是数学。,数学学科需家长配合的地方,（一）、做孩子学习的促进者，重视学习习惯的培养,。,（二）、,正确对待孩子的作业。,在家如何帮助孩子养成良好的学习（作业）习惯,1,、,监督孩子按时完成作业。,2,、监督孩子专心完成作业,。,3,、,监督孩子认真书写作业,。,4,、,检查孩子每天的家庭作业,并签字,。,5,、,监督孩子把学习用具整备好装书包,。,6,、,注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。,首先是抓紧时间不拖欠,（,1,）迅速开始：时常有家长反映，有些孩子在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话,时间就在不知不觉中过去了。那么怎样才能做到迅速开始做作业呢？,A,、给孩子一个固定的学习的地方，一坐下来，就可以做作业了。而其他事情，如看闲书、喝茶、聊天、吃点心什么的都必须到别的地方去。长此以往，就给自己一个定势，一坐到熟悉的桌前，就能集中精力投入学习。,B,、必须在规定的时间内做作业，时间一到，马上就做到桌前去。渐渐地，大脑就会形成条件反射，一到时间，和学习有关的思维都被调动起来，做作业的效率也就高了。,C,、专门用来学习的地方，学习用品要备齐。学习用品要井然有序地摆放在固定的地方，这样就可以节省许多找东西的时间和精力。,（,2,）按时结束可以试试给孩子严格规定做作业的时间（当然要视作业的量来定时间）。结束作业的时间一到，就一定要收起本子。刚开始执行时，可能会有一些困难，平时做作业拖沓的同学甚至会出现作业少做的现象，但只要坚持不懈，做作业的速度就会提高。（保证孩子的睡眠时间）,监督孩子专心完成作业,A,、做作业时一定要排除外界物质诱惑，使内心安静下来。,B,、做作业时要尽量避免电视电话的干扰。若来了客人，又无法避开的，宁可先放下作业等客人走了再做，或对客人说明原因，请求谅解。一边聊天一边做，得不偿失。,C,、提醒各位家长，不要在儿童做作业的时候批评、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。,（三）、,重视孩子计算能力的培养,。,（四）、,注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩,（五）、,正确面对,“,粗心,”,，在数学学习中没有粗心的说法，家长一定要改正这个误区。,如何使孩子在学习上不出现,低级错误,1,、错题集。,2,、草稿不能太草,3,、学会自查。,让我们共同努力帮我们的孩子取得更大的进步！,