人教版小学语文五年级上册第3单元口语交际·习作语文园地[2].ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,口语交际习作三,语文园地三,一、口语交际,学会怎样推销商品，试着用上说明方法，规范口语表达。,1,、教学目标,1,、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力。,2,、通过创设情景，小组合作，全班交流，例文导航等方法，激发学生表达与写作的兴趣。,3,、培养学生团结协作的精神，认真倾听的态度，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。,3,、推销前准备,熟悉“商品”,.,对你的“商品”进行全面了解,.,从外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面，做到心中有数。,找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述。,4,、你知道吗？,面对“顾客”，你用怎样的表情、怎样的语气、怎样的语言推销你的商品，请做好充分的准备。,思考“顾客”针对产品会提出那些质疑,?,你将如何解答。,5,、我能做到,学会倾听，对发言的同学给予掌声。,如果你在别人推销的过程中要提问，请举手发言。,7,、我会推销,每组同学在组长的带领下，每个人有序推销。,请组员们针对你推销的商品的内容以及你推销时语言、语气、表情等提出意见或建议。,8,、全班交流并总结,每组选一位优秀的推销员在全班来推销自己的商品。,指导交流说明方法的运用。,二、习作,1、习作要求,学生读习作要求，明确本次作文要求写什么？,本次习作的内容是介绍一种物品，可以是蔬菜、水果，也可以是玩具、文具或电器。,2,、习作指导,小组合作学习、讨论,作文中应从哪些方面进行介绍。,介绍蔬菜、,水果,，应重点介绍,形状,、,颜色,、,味道,，还可以介绍,种类、产地、产量、营养价值,等方面的情况。,介绍玩具、文具、电器，应重点介绍,形状,、,特点,、,构造,、,用途,以及,使用过程中应注意的问题,等。,苹果,大家好！我长得胖乎乎,、红彤彤,的，身高约8厘米，体重200克左右。大家都猜到了吧，我是大家都熟悉的水果苹果。,我，是生长在北方的一种水果，秋天，成语“硕果累累”指的就是我们啦！每当人们走过一片苹果林时，我诱人的味道扑鼻而来，伴着微风进入你的全身，久违的舒畅感从你的身心迸发而出。还有什么比这更惬意的呢！下面，我就具体介绍一下自己吧！,在古代，人们称我为“奈”，又叫滔婆，我们,的,原产,地是,中亚，栽培历史已有5000年以上。中亚苹果被认为是现代栽培苹果发源地之一，为欧洲及美国栽培苹果的原始种。怎么样，我们苹果家族也算是水果中的“老前辈”之一了吧！,我们家族的成员还很多，如：国光、青香蕉、黄香蕉、红星、祝光等。肤色也各不相同，有红色、黄色、绿色、紫色等。,我,不仅外表漂亮，,味道还很诱人。看！那红彤彤的“皮肤”，如同小朋友的脸蛋一样可爱、美丽；咬一口，香甜的果肉、汁水进入你的肺腑，简直妙不可言。,我还是一种健康水果，含有大量的镁、硫、铁、铜、碘、锰、锌等微量元素，这比越吃多会上火的桔子等水果来说，是不一样的。而且，我身体内含有多种维生素、矿物质等，构成了大脑所需的营养成分，还有的纤维对儿童的发育有益，以及锌可以增强儿童的记忆力。,怎么样，相信我说到这儿，大家一定已经喜欢上了我吧！,芹菜,星期天，我和爸爸去集市上买菜，老爸买了很多芹菜，听说它还是一种草本植物呢。,芹菜的茎是长长的，浑身都是绿色的。只要用手折断它翠嫩的茎，那晶莹透明的乳汁就会自然地流到手上，滴到地上，溅到脸庞上，好似蒙蒙细雨，凉丝丝的。轻轻扒开它绿色光亮的皮，里面的裸肉好像全都浸在水的海洋里。摸一摸，顿时会感到全身惬意，心旷神怡。,芹菜的叶可与其他的蔬菜的叶子不同。它的叶像鸭子的“脚掌”，,“,脚掌,”,上好像擦过油似的，光滑清翠，给人一种清鲜凉爽的感觉。再细看，芹菜的经脉清晰可见，活像一幅五彩缤纷的地图。,春天，吃它可以解渴，还可以预防感冒、肝病等,。,它的茎叶都可以吃，清凉爽口。夏天芹菜开花的时候，会引来许多蜜蜂在上面飞来飞去采花粉，蝴蝶也会赶来揍热闹，展开那彩色的双翅翩翩起舞。,大家也来尝尝芹菜吧!它不仅是一道好菜，或许还有,其它,意想不到的奇特功效呢!,习作示例：,文具盒,我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。,打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。,中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。,我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮,统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。,我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！,电冰箱的自述,嗨！我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我，天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。,我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门，就会感到一股冷气扑面而来。夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自制的冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。,我的身体下部分的胃口可大呢，可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子，是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。,听了我的介绍，你一定会认为我的本领不小吧。其实，在冰箱家庭里，我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥，有小巧玲珑的弟弟，他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展，我会有更多更优秀的兄弟姐妹。,在现代家庭中，我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便，送上快乐，我心里甭,提有多高兴了。,4,、学生作文,学生根据提示，拟出提纲，并独立开始写作文。,写好后先自己修改作文，然后与同桌交换修改作文，修改好后誊抄在作文本上。,读读写写,目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验,判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促,报警 盗窃 犯罪,嫌疑 金属 银行,图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音,博,物馆 安然无恙 藕断丝连,读读记记,乖巧 驯良 清秀,矫,健 机警 躲藏,追逐 强烈,溪,流 警觉 触动 锐利,错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮,蔽,然而,面临 颗粒 来源 分裂 漂浮 削弱,柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调,古往今来 庞然大物 气象万千,常见说明方法：,举例子,列数字,打比方,作比较,分类别,举例子,这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。,列数字、作比较,临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为,40,分贝，传到房间里就只剩下,12,分贝了。,作比较、打比方,噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。,分类别,鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：,一类,是须鲸，没有牙齿；,一类,是齿鲸，有锋利的牙齿。,人脑的形状很像一个核桃仁，它拥有大约一百亿个神经细胞，,与银河系中星星的数目大致相同,。脑的平均重量男子为,1380,克，女子为,1250,克,占据全脑的,70,，分为左右两个半球。,四时之风,：,顾名思义就是四个时节的风，分为和风、熏风、金风、朔风，就是春天，夏天，秋天，冬天的风。,四时之风,郭熙,(1023-1085)北宋,，,字淳夫，河南温县（今属河南）人。熙宁(1068-1077)间为图画院艺学，后任翰林待诏直长，创作活动旺盛的时代正是宋神宗在位的熙宁、元丰间（10681085年）。工画山水寒林，宗李成法，山石用“卷云”或“鬼脸”皴法，画树枝如蟹爪下垂，笔力劲健，水墨明洁。,布置笔法独树一帜，早年巧赡致工，晚年落笔益壮，常于高堂素壁作长松巨木、回溪断崖、峰峦秀起、云烟变幻之景,。,春风能解冻，和煦（,x,）催耕种。,裙裾（,j,）微动摇，花气时相送,。,意思,：,春天的风可以带来温暖，和煦的阳光催促农民该耕种了，裙子被风吹得微微动摇，花香也时不时的从别处传来。,夏风草木熏，生机自欣欣。,小立池塘侧，荷香隔岸闻。,意思,：,夏天的风吹得草木摇晃，勃勃生机显示了大自然的欣欣向荣，在池塘旁边小立片刻，便能闻到隔岸飘来的荷花的香。,意思：,秋天的风夹杂着秋雨，晚上更增添了几丝凉意，秋天的风雨声是绵绵不断的，吹得树叶悠悠地落下来，仿佛在翩翩起舞。,秋风杂秋雨，夜凉添几许。,飕飕不绝声，落叶悠悠舞。,冬风似虎狂，书斋皆掩窗。,整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。,意思,：,冬天的风则像狂怒的老虎，在书房看书都必须把窗户关好，冬风整日呼呼地刮着，鸟雀都藏得不知道哪儿去了。,