六年级科学课件地球的卫星——月球.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/3/1,#,地球的卫星,月球,景泰小学 陆紫婧,离我们最近的一颗星球是什么？,月球,地球,地球的卫星,月球,月海,所谓的月海，并非月球上面的海洋，而是月球上比较低洼的平原，并无一滴水存在。比较多人认为月海是小天体撞击月球时，撞破月壳，使月幔流出，玄武岩岩浆覆盖了低地，形成了月海,。,月面,月陆,月海,环行山,月海,所谓的月海，并非月球上面的海洋，而是月球上比较低洼的平原，并无一滴水存在。比较多人认为月海是小天体撞击月球时，撞破月壳，使月幔流出，玄武岩岩浆覆盖了低地，形成了月海,。,星空夜景,在茫茫宇宙的无数天体中，月球只是一个小天体。但是，由于月球距地球最近，对于地球来说，除了太阳之外，天空中没有任何天体比月球对地球的影响更加显著。因此，月球同人类的关系是非常密切的。,同学们，我们都知道地球有一个卫星，那就是月球。有关月球的诗歌、神话故事有许多，你能不能背一首诗或讲一个故事给大家听一听？,静夜思,（李白）,床前明月光，疑是地上霜。,举头望明月，低头思故乡。,嫦娥奔月,玉兔捣药,从同学们的诗或故事中，说明自古以来，人们就特别关注这个离我们最近的星球，月球到底有哪些奥秘，人们又是怎样去探索认识月球的呢，我们就开始今天的学习（视频,月亮）,遥望月球,走近月球,了解月球,思考月球,人们对于月球的认识是怎样发展变化的？,一,.,人类对月球的探索,遥望月球,从远古开始，人们用肉眼观察月球，用石头、木炭等来作观月记录。,用肉眼观察月球,公元,1608,年的一天，荷兰眼镜制造商利伯休的儿子在玩耍中偶然发现，将两块镜片重叠并使其相隔一定远近观看时，可看见远处教堂屋顶原来几乎看不见的小鸟。利伯休受此启发，把两块镜片装在一个铜管的两头，发明了最初的望远镜。,遥望月球,用望远镜来观察月球,遥望月球,1610,年，意大利的科学家伽俐略发明了天文望远镜，首次用天文望远镜观察了月球。据此绘制了第一幅月面图。虽然从科学的角度看，伽利略手绘的月面图还不够精确，但月面的地形还是清晰可见的。后来，随着大型天文望远镜的相继使用，人们见到了从未见过的天象。,1959,年至,1976,年，美国和前苏联先后向月球发射了多个月球探测器，其中有个取得成功。,登月小艇登陆月球,走近月球,用无人探测器近距离探测月球,1959,年,9,月，前苏联科学家利用,无人驾驶的火箭,，飞过月球的背面，对它进行拍照，使人们了解了月球的全貌。,走近月球,1969,年,7,月,20,日，美国的“阿波罗,11,号”载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的脚印终于印在了月球的表面。,中 国 古 代 的 火 箭 技 术,南宋时期，人们利用火药燃烧进行喷气推进的方式制作的爆竹和烟火，已接近火箭制造的原理。而唐末宋初至明朝初期，火箭还只是作为燃烧物，其结构多是在火药筒上捆一根细竹杆，这叫“起火”，如在“起火”前端加一个箭头，尾端装上箭羽，就是“火箭”了。,走近月球,2004,年，我国正式启动月球探测的“嫦娥工程”。工程共分,“,绕,”,、,“,落,”,、,“,回,”,三个阶段。这标志着中国为探索月球迈出了坚实的一步。,2007,年,10,月,24,日，中国首颗探月卫星,“,嫦娥一号,”,成功发射。,肉眼观察,天文望眼镜,探测飞行器,登月考察,探月过程与工具,这一个历时几千年的过程，不仅仅是探测工具不断改进的过程，更重要的是一个科学不断推进，人类锲而不舍、不断追求精神的写照。,太 阳,逆时针,（自西向东）,1.,月球运动,月球围绕地球逆时针方向运行,月球公转的周期为：恒星月,27.5,天；朔望月,29.5,天。月球公转与自转的方向是自西向东,(,逆时针,),，公转速度为,1.02,千米,/,秒。,了解月球,2.,月球的基本数据,了解月球,从地球到月球,光需,1.3,秒,飞机需,16,天,高速列车需,80,天,人跑需,11,年,地球,月球质量小,无大气,白天漆黑一片,万籁寂静,昼夜温差大,月球体积,大约是,地球的,1/49,月球质量,大约是,地球的,1/80,月球引力,大约是,地球的,1/6,月球直径大约是地球的,1/4,2.,月球的基本数据,了解月球,月球,地球,月球体积为地球的,1/49,太阳,了解月球,月球与地球的距离比太阳与地球的距离小得多。月地距离是日地距离的,1/400,。,为什么月球体积比太阳小得多，但看起来却大小相似呢？,了解月球,了解月球,月球的小檔案,与地球的平均距离,直径,质量,表面积,表面温度,朔望月周期,恒星月周期,公转、自传方向,38.4,万千米,3476,千米,7356,亿亿吨,3800,万平方千米,127,至,-183,摄氏度,29.5,地球天,27.5,地球天,自西向东,月球围绕太阳公转的地球一周的时间,月球绕地球运动的真正周期,3.,月球的地形特点,了解月球,月 陆,月球本身不发光,只反射太阳光。我们把月球的表面称作月面。,肉眼所见月面上的明亮部分我们俗称,月陆,。,实际上是月面上的山脉高原地形。,了解月球,了解月球,月 谷,月球表面一种地形构造。月面上不少地区曾发现一些黑色大裂缝，弯弯曲曲延伸数百公里，宽几公里到几十公里，好像浩浩荡荡奔赴海洋的河流，形状与地球上的东非大裂谷相似，称之为月谷。,月谷,月面景观与地球有什么不同？,了解月球,在地球上看月球,在月球上看地球,月球,地球,月球的年,龄,?,月球是地球分裂出来的吗？,已经,知道月球的年,龄,和地球很近，約,46,亿,年。,虽,然地球年,龄,和月球相近，但月球,却,不是由地球分裂出來的。因,为从,岩石,矿,物成分相比，,并,不一致,。,月球多的，地球反而少，月球少的，地球反而多。,思考月球,夜 日,真真假假,月球表面的昼夜温差达,300,摄氏度,在月球表面，宇航员能轻松跳过,4,米。,图中的宇航员能边听音乐边看书,2,米,4,米,思考月球,根据降落在月球表面上的探测器发回的信息，你认为在月球上的以下情况是真是假？并请说出理由,。,真,真,假,世界上已有,960,多人次进入过太空，杨利伟是第,413,位进入太空的人。目前，在太空运行的,800,多颗卫星中，美国占了一半，中国只有,34,颗。中国导航定位系统绝大多数都是建立在美国的,GPS,系统之上，一旦美国关闭应用，后果不堪设想。,这一格局,我们正在努力改变。我们正自主研发“北斗”导航系统。计划,2008,年左右满足中国及周边地区用户对卫星导航系统的需求。,思考月球,1.,月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面与地球不同。,2.,人类探月的技术与工具越来越先进；人类对月球的数据勘测越来越精确；人类对月球奥妙的了解越来越多；人类对月球的疑惑也越来越多。,课堂小结,一、选择,1,、月球是围绕地球运动的（）。,A,、行星,B,、卫星,C,、恒星,D,、彗星,2,、月球上有许多的（）,A,、环形山,B,、火山,C,、湖泊,D,、雪山,3,、月球的直径大约是地球直径的（）分之一。,A,、二,B,、三,C,、四,D,、五,4,、月球质量大约是地球质量的（）分之一。,A,、八十,B,、七十,C,、六十,D,、五十,B,A,C,地球的卫星,月球,A,课堂作业,5,、一人在地球上重,120,斤的人，到了月球上称的体重是（）斤。,A,、,120 B,、,60 C,、,20 D,、,30,6,、第一个在月球上留下足迹的人是（）的阿姆斯特朗。,A,、英国,B,、美国,C,、法国,D,、德国,7,、我国第一颗人造月球卫星的名字叫（）一号。,A,、牛郎,B,、嫦娥,C,、织女,D,、探索,8,、距离地球最近的星球是（）。,A,、太阳,B,、月球,C,、金星,C,B,B,地球的卫星,月球,B,课堂作业,9,、,1969,年美国的（）载人飞船成功地在月球上着陆。,A,、阿波罗,11,号,B,、嫦娥一号,C,、神舟六号,10,、第一个在月球上留下足迹的宇航员是（）。,A,、嫦娥,B,、阿波罗,C,、阿姆斯特朗,11,、地球的直径大约是月球直径的（）。,A,、,1/4 B,、,4,倍,C,、,1/6,A,C,地球的卫星,月球,B,课堂作业,二、判断,1,、自古以来人们不断地改进观测工具去探索和认识月球。（）,2,、,1609,年，英国科学家牛顿用自制的望远镜观察月球。（）,3,、,2007,年,10,月,24,日，我国发射了,“,神舟,”,一号探月卫星。（）,4,、月球上充满了空气和水分，所以宇航员不必携带氧气。（）,地球的卫星,月球,课堂作业,陆紫婧,