（教学课件）两位数乘两位数--信息窗1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,两位数乘两位数的口算,回顾反思,自主练习,合作探究,情境导入,一、情境导入,每串,36,个,有,10,串。,每串,30,个，,有,20,串。,蓝气球每串,30,个，,有,20,串,。,红气球每串,36,个，有,10,串,。,一共有多少个蓝气球？,一共有多少个红气球？,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,二、合作探究,推理,添,0,继续,36,10=,（个）,一共有多少个红气球？,红气球每串,36,个，有,10,串,。,36,10=,（个）,二、合作探究,360,返回,一共有多少个红气球？,36,个十是,360,10,个十是,100,30,个十是,300,36,10=,（个）,二、合作探究,360,返回,1,3 6,0,=,3 6,0,添一个,0,。,一共有多少个红气球？,等于,36,个十。,10,52=70,10=,45,10=30,10=,试一试,63,10=18,10=,630,520,450,300,700,180,二、合作探究,2,10,继续,30,20=,（个）,添,0,一共有多少个蓝气球？,蓝气球每串,30,个，,有,20,串,。,30,20=,（个）,二、合作探究,360,返回,30,2=60,60,10=600,把,20,看作,2,10,一共有多少个蓝气球？,30,20=,（个）,二、合作探究,600,2,3,0,=,6,0 0,添,2,个,0,。,0,返回,一共有多少个蓝气球？,试一试,80,30=60,40=,90,40=50,60=,40,20=50,70=,800,2400,3600,3000,2400,3500,30,50=,50,40=,10,54=,10,23=,10,57=,三、自主练习,1.,口算,490,1200,570,2000,230,1500,120,1800,49,10=,40,30=,12,10=,60,30=,540,80,20=,1600,三、自主练习,2.,它,们的积接近几百？连一连。,21,30,41,10,38,10,62,10,400,600,三、自主练习,3.,口算下面各题。,30,30=,90,900,30,3=,20,40=,80,800,20,4=,10,40=,40,400,10,4=,40,20=,80,800,40,2=,你发现了什么？,一个数乘整十数，可以用这个数乘十位上的数，再在,积的后面添上一个,0,。,三、自主练习,4.,算一算，填一填。,号码,每套的钱数（元）,套数（套）,总钱数（元）,小号,45,10,中号,50,40,大号,60,30,合计,海洋小学三年级校服订购单,450,2000,1800,4250,80,三、自主练习,5.,看图列式,20,板,一共有多少粒？,20,20,400,（粒）,三、自主练习,6.,每行,40,棵，,要种,20,行。,一共有多少棵树苗？,40,20,800,（棵）,