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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,散 步,-,莫怀戚,松潘县热务九年一贯制学校:陶彦交,PPT,模板下载:,PPT,素材下载:,PPT,图表下载:,PPT,教程:,Excel,教程:,PPT,课件下载:,子 吟,孟 郊,慈 母 手 中 线,,游 子 身 上 衣。,临 行 密 密 缝,,意 恐 迟 迟 归。,谁 言 寸 草 心,,报 得 三 春 晖。,散 步,莫怀戚,我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。,母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我,小时侯很听她的话一样。,天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的,母亲又熬过了一个严冬。,这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西,生命。,我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。,后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子,还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”,但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。,这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。,自主学习,(,1,)本文叙述了一个怎样的故事?,(,2,)散步的过程中出现了怎样的分歧?,(,3,)我是怎样解决这一分歧的?当时我是怎样想的?,(,4,)母亲又改变了主意,这说明了什么?,(,5,)这是一个怎样的家庭?,人,孝敬,委屈,疼爱,探讨学习,1,、我为什么感到责任的重大?,2,、你怎样理解“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界?”,3,、假如我把母亲冷落在家里,散步就带老婆孩子,那会怎样,?,领悟道理,看似不起眼的小事,却蕴含着深刻的道理,通过这件事你悟出了什么道理?,品味语言,请找出你最喜欢的一个词、一句话或者一段话,并作简要分析。,讲一段你看到的、听到的、或者亲身经历的亲情故事,。,如果爱是左右手,片段,如果爱是左右手,,就该一只手递给孩子,,一只手递给老人,;,如果爱是左右手,,就该一只手递给未来,,一只手递给历史;,如果爱是左右手,,就该一只递给朝霞,,一只递给晚霞;,如果爱是左右手,,就该一只递给早春,,一只递给金秋。,PPT,模板下载:,
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