第十八课---口技.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,18,、口技,竹山县得胜中学,陈亚伟,作者简介,作者林嗣环，字铁崖，清代顺治年间进士。本文选自清代人张潮编选的笔记小说集虞初新志秋生诗自序。,学习目标,1,、在朗读课文的基础上积累常用文言词语。,2,、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。,3,、了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。,课前自学检查,1,、京中有,善,口技者（）,2,、妇抚儿,乳,(),3,、满,坐,宾客无不伸颈，侧,目,（）（）,4,、两,股,战战（）,5,、不能,名,其一处也（）,6,、几欲先,走,（）,文言文中词类活用现象,试着翻译下列句子：,1,、少顷，但闻屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。,2,、宾客意少舒，稍稍正坐。,3,、不能名其一处也。,朗读课文 整体感知,1,、全文围绕哪一个字来写的,?,2,、本文描写了口技表演的几个场景？,3,、口技艺人表演的精彩从哪些方面表现出来？,善,艺人惟妙惟肖的表演,宾客如临其境的反应,简单的道具,梦中惊醒，,渐入梦乡，,失火救火。,正面描写：艺人表演的三个场面：,作用：直接地表现艺人的高超技艺。,作用：表现口技表演者技艺高超。,侧面描写：,1,开头结尾部分对表演道具的交待,。,2,表演过程中观众神情举止的反应。,“,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,伸颈，侧目，微笑，默叹；意少舒，稍稍正坐；变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,一,二,三,四,字统领,善,次交代,道具：,一桌、一椅、一扇、一抚尺,个场景,梦中惊醒,渐入梦乡,深夜救火,次反应,满座寂然，无敢哗者,伸颈、侧目、微笑、默叹,意少舒，稍稍正坐,变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走,请 你 复 述 课 文 内 容。,迁移拓展：,口技表演者为什么能达到如此高超的水平？从他的身上你学到了什么？请谈谈你的看法。,布置作业：,1,、背诵全文；,2,、积累重点字词句；,3,、用正面描写与侧面描写相结合表现一个人物。,