六(下)第14课《卖火柴的小女孩》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,卖火柴的小女孩,人教版六年级下册第,14,课,白水县胜利小学 彭妍妍,经过预习，我们可以知道小女孩一共五次擦燃了火柴，她分别看到了下面这些情景：,次数,第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,产生的幻象,大火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶,和奶奶一起飞走了,渴望,现实,她,敢,从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她,终于,抽出了一根。,从“,敢,”和“,终于,”这两个词你可以感受到小女孩当时怎样的心情？,感受到小女孩擦然第一根火柴的的艰难和矛盾的心情：怕挨打，但是又实在太冷了。,经过长时间的、激烈的,思想斗争。,小女孩只是擦然一根火柴而已，为什么却显得这样艰难和矛盾呢？,因为家里要靠小女孩,卖火柴来维持生计,，她没卖掉火柴就要挨打，更何况擦然一根火柴呢！,大火炉,现实的寒冷，渴望得到温暖,大火炉,烤鹅,现实的饥饿，渴望得到食物,圣诞树,现实的孤独，渴望得到欢乐,奶奶,现实的痛苦，渴望疼爱,“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”,她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”,这句话怎样理解？,这句话写了小女孩在美好的幻想中死去，她活在这个世界上所得到的只是寒冷、饥饿和痛苦。“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”是小女孩的愿望，只有真正推翻了当时人剥削人的黑暗社会，小女孩和像她一样的穷人，才有可能实现这个愿望。,次数,第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,产生的幻象,大火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶,和奶奶一起飞走了,渴望,温暖,食物,欢乐,疼爱,摆脱寒冷，饥饿和痛苦,现实,寒冷,饥饿,孤独,痛苦,小女孩冻死了,小结,因为,冷,才出现火炉，因为,饿,才出现烤鹅，因为,孤独、痛苦,才出现圣诞树和奶奶，这些幻想都随火柴的熄灭而消失。残酷的现实和美好的幻景形成了强烈的,对比,，更加,突出,了小女孩生活的痛苦和命运的悲惨，反映了小女孩对美好生活的追求,。,假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？,想一想 说一说 写一写,