苏教版上册《变色龙》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,尺蠖,枯叶蝶,变色龙,我会读,震惊 豆荚 豆藤 伺机,腹部 香蕉 棕色 连续 准确 依然 判断 距离介绍 筒状 迟钝 椭圆,一模一样 绘声绘色 名副其实凶相毕露 指手画脚 色彩缤纷,四面八方 迅雷不及掩耳,文中的成语,有趣的词语,（照样子说几个）,似睡非睡,绘声绘色,指手画脚,看意思猜词语,1,、仔细地看。,2,、凶恶的相貌完全暴露出来。,3,、暗中或打听察看。,4,、窥伺时机。,5,、形容叙述、描写生动逼真。,6,、名称或名声与实际相符合。,7,、说话时做出各种手势。形容说话放肆或得意忘形的样子。,8,、比喻来势凶猛，使人来不及防备。,端详,凶相毕露,窥探,伺机,绘声绘色,名副其实,指手画脚,迅雷不及掩耳,1.,我们发现变色龙。,2.,我们端详变色龙。,3.,我们放回变色龙。,（,18,）,（,915,）,（,16,）,变色龙如此迟钝，如何捕食呢？,变色龙真的会变色吗？,豆藤上真的挂着,一条绿莹莹的四脚小蛇，,皮肤和豆叶一模一样，很难发现。这是条身长,30,厘米左右、似蛇非蛇的,怪物。,外形,捕食,变色,（,9,）,（,10-12,）,（,13-15,）,我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。,我细细端详着：这条变色龙,全身,翠绿。椭圆形的,头上,长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。,身躯,呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却仍然一动也不动。,身躯,全身,：嘴、眼,：背部、腹部、尾巴,整体,局部,外形,捕食,变色,（,9,）,（,10-12,）,（,13-15,）,尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却仍然一动也不动。,“变色龙如此,迟钝,，如何捕捉食物呢？”,承上启下,这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头,舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。,变色龙捕捉食物时有什么特点？,迅雷不及掩耳之势,刹那间,品读课文,它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物,。,这段话写了什么,?,变色龙的眼睛有什么特点？,外形,捕食,变色,（,9,）,（,10-12,）,（,13-15,）,朋加沙抓起变色龙，,先,把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了香蕉叶色。,接着,，又把变色龙放在棕色的泥土上，我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。,再,把它放在水泥板上，又从棕色变成浅灰色。,变色龙，果然,名副其实,。,我抓起变色龙，先把它放在（），它的皮肤变成了（）色。接着，又把变色龙放在（），我们眼看着它慢慢地从（）色变为（）色。再把它放在（），又从（）色变成（）色。,变色龙，果然名副其实。,品读课文,朋加沙抓起变色龙，先把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了香蕉叶色。接着，又把变色龙放在棕色的泥土上，我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上，又从棕色变为浅灰色。,这段话写了什么？它还可能变成什么颜色？,外形,捕食,变色,怪异,敏捷,迅速,总结,描写动物的方法：,、仔细观察,、抓住其特点来写,、注意按一定顺序来写,观察，观察，再观察。,巴浦洛夫,同学们,这是一只外形怪异,捕食快速又准确,颜色变化多端的变色龙。如果此时的你碰到这只特别的变色龙,你会怎样处置它,?,作者是怎样做的？,说 一 说,你能用“绘声绘色”和“名副其实”各说一句话吗？,拓展与运用,、交流你喜欢的小动物的资料。、小练笔：（课外）,仔细观察你喜欢的小动物，灵活运用刚学到的观察、表达方法，写一篇关于小动物的作文。,