高中生物简答题规范表达.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物应试策略与方法谈,如何规范表达？,1,、填空类,基本步骤：准确提取答题信息确定填写方向（缩小可填写范围）专业术语表述,填写方向的确定是根据填写内容与已知条件往往构成如下关系：因果关系；由事实得出的结论；某种操作或变化过程中的一个环节；不同事实的联系；对事实、现象的解释或说明；某种方法的名称；实验结果,专业术语表达时注意：,使,用,专业名词概念准确,，名词概念之间的区别，避免易混名词概念错用，注意专业词语书写不能出错。例,填空与简答类试题,21,22,例,21,：玉米是一种主要的农作物，请回答下列有关玉米生理现象和培育方面的问题：,（,1,）,（,2,）育种工作者经过多年的努力，育成一种被称为“紧凑型”的高产玉米，该类型的玉米因其叶片与茎杆之间的夹角小，比普通玉米的叶片上冲挺立，这种株型因改善了植株,_,的状况，提高了玉米的,_,，从而达到了高产的目的。,光能利用率,透光（或每片叶接受光照）,注意：重要信息,注意：与光合作用联系起来，回顾重点内容,例,22,：“放射治疗”简称放疗，是一种用适当剂量的放射线治疗某些癌症的方法。,（,1,）放疗的基本原理是：一定剂量的射线会诱发细胞产生较高频率的基因突变，由于其具有,_,的特点，就有可能导致细胞死亡；又因为癌细胞具有,_,的特征，在,_,时射线使其结构发生改变，从而抑制癌细胞的生长和分裂。,（,2,）放疗要特别注意照射剂量和范围，这是因为正常组织中也保留少量,_,的细胞，容易受到放射线的伤害，例如,多为有害突变,无限增殖,DNA,复制,具有分裂能力,阶段,阶段,时间,黑暗、有,CO,2,光照、无,CO,2,A,B,C,D,E,糖合成速率,例,7,某科学家设计了一个光合作用的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了一定量的,ATP,、,NADPH,、磷酸盐、光合色素及有关的酶等，然后分,、,两个连续阶段，按图示的条件进行实验，并绘制了相关的曲线图。请分析回答：,（,1,）除葡萄糖外，阶段,积累的物质主要有,_,。,C,3,、,ADP,、,Pi,、,NADP,+,（,2,）曲线,BC,与,DE,段下降的原因相同吗？为什么？,不一样，,BC,下降是由于溶液中,ATP,、,NADPH,的量越来越少，,DE,下降是由于,CO,2,减少引起,C,3,化合物的减少。,（,3,）曲线中，从,_,点以后，可检测出“电子流”，从,_,点以后，活跃的化学能的形成速率将下降。,C,D,例,4,：科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组，并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程。请据图回答问题：,（,1,）步骤和中常用的工具酶是,_,和,_,。,（,2,）图中质粒上有抗氨苄青霉素和抗四环素基因起,_,的作用，经过和步骤后，有些质粒上的,_,基因内插入了外源目的基因，形成重组质粒，由于目的基因的分隔使得该抗性基因失活。,限制性内切酶,DNA,连接酶,标记基因,氨芐青霉素,（,3,）步骤是,_,的过程，为了促进该过程，应该用,_,处理大肠杆菌。,（,4,）步骤：将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基,C,上培养，目的是筛选,_,，,能在,C,中生长的大肠杆菌至少有,_,种。,含四环素抗性基因的大肠杆菌,将重组质粒导入大肠杆菌,CaCl,2,溶液,2,（,5,）步骤：用无菌牙签挑取,C,上的单个菌落，分别接种到,D,（含氨苄青霉素和四环素）和,E,（含四环素）两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示。含目的基因的菌落位于,_,（,D,、,E,）上，请在图中相应的位置上圈出来。,E,2,、简答类,基本答题过程与方法与填空类试题相似，对表达能力要求更高，一个问题回答的信息更多，一般要求用专业术语来描述或说明具体的现象、原理、过程、方法、结论或某种解释,，相对于填空一个问题要表达的信息更多，答题时先确定要回答的信息，再按一定顺序合理组织和表达。例,23,、例,25,例,23,：下表是有关果蝇的培养纪录，请据结果回答问题：,海拔高度,温度,突变率（每一百万个个体中）,5000m,19,0.23,5000m,25,0.63,3000m,19,0.21,3000m,25,0.62,1000m,19,0.22,1000m,25,0.63,（,1,）本实验说明了什么问题？,（,2,）,说明果蝇的突变率与培养温度有关，与培养地点所处的海拔高度无关。,例,25,:,胰岛素是治疗糖尿病的特效药。科学家将人体内控制合成胰岛素的基因成功地导入了一奶牛乳腺细胞内，从而稳定地从其乳汁中获得了较大剂量的胰岛素。如今我们已能通过转基因技术利用细菌合成人的胰岛素。,（,1,）,（,2,）,（,3,）从猪、牛体内提取的胰岛素与人胰岛素有细微差别，这种差别足以使某些糖尿病患者使用时发生问题。请说明原因：,人与动物的胰岛素（蛋白质）分子结构存在差异，这种结构的差异可能导致功能上的差异，另外，结构上的差异还可能引起免疫系统的排异反应，使其失去功能。,蛋白质的区别是什么？,发生问题的原因应该归结于免疫反应,例,3,：,下图为从脊神经的前根与后根分离出一个反射弧的传入与传出神经纤维，并按图示方式在神经纤维上连接测定电流的实验装置，连接时所有电极都与神经纤维的外表面相接，已知刺激,Q,点一次时，电流计,X,上的指针发生了两次偏转。,X,Q,W,o,a,b,请据图回答下列问题：,（,1,）按图中装置，在正常情况下，刺激,Q,点一次后，电流计将发两次偏转，这两次偏转方向的特点是,_,，电流计指针发生的两次偏转的时间间隔基本上可以表示,_,的时间。,两次偏转方向相反,兴奋在脊髓中传导,（,2,）按图中装置，刺激,W,点一次后，电流计将发生,_,次偏转，原因是,1,由于神经元之间兴奋是单向传导，,W,点所在传出神经纤维的电流不能传到,Q,点所在的传入神经纤维上，不能引起,o,点兴奋,X,Q,W,o,a,b,（,3,）若固定,o,点电极不动，将电流计的另一电极由,a,点转接到,b,点，刺激,Q,点一次后，电流计也将发生两次偏转，电流计指针发生的两次偏转的时间间隔基本上可以表示,_,的时间；一般情况下，这样测得指针偏转间隔时间比原电极在,oa,两点测得的时间间隔,_,，原因是：,兴奋由神经纤维的,b,点传导到,o,点所需要的时间,短,脊髓中兴奋的传导包括神经元之间传递，神经元之间兴奋的传递一般比神经元内的传导要慢,