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热爱生活,热爱写作,-,写作指导,文题展示,每个人在成长过程中,都有欢笑,有快乐,有感动,当然也会有泪水,有痛苦,有迷茫这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中的宝贵财富。在你成长的过程中,有什么经历让你一直难以忘怀吗,?,或是有什么印象深刻的故事想和大家分享呢,?,回忆一下,把它写下来。题目自拟,不少于,500,字。,1.,要善于观察周围的人和事,用心感受。,2.,恰当地表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想、意旨。,写作指导,一件小事,一句动人的话语,一个细微的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。,将客观事物和主观情意结合起来,写出来的事情才有动人之处。,思路点拨,1.,广泛阅读,认识生活,。,叶,圣陶先生说,:“,写作基于阅读,老师教得好,学生,读得好,才写得好,。”,2.,仔细观察,描绘生活。,养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独,特感受,积累习作素材。,3.,捕捉生活故事和细节。,每天上学时妈妈不厌其烦地叮嘱“路上要小心”,;,妈妈每天晚上为我准备水果和夜宵,;,4.,不断写作,美化生活。,围绕题目,完成思维导图,课堂练笔,难忘的一件事,方法点拨,1.,观察要深入其中。,示例,:,一不小心,我把它撕碎了,叶片纷纷掉了下去,茎脉,还是紧紧地连在一起,多么像团结一致的“难兄难弟”呀,!,我又把那些茎脉用力一拉,可它们还是“粘”在一起,一点,也没有分开的意思。,我把它的“残骸”放在桌上,用三角板在它身体上不停,地移动着,过了好长一段时间,它终于断开了一半,我又费了,九牛二虎之力,把它一分两半了。,方法点拨,2.,观察要借助联想。,示例,:,一片小小的枯叶,中共有七处联想,文章结尾的联想自然而,又贴切,是本文的点睛之笔。,我又把小叶子放入嘴里尝了一下,先是一阵苦涩,接着又是一丝甘甜。,我想,:,这叶子不也正是我们的人生之路吗,?,赏析,:,什么是联想呢,?,联想是由一事物联系另一事物的一种心理活动。,观察的时候借助于联想,把“静止的”想成“运动的”,把“无声的”,想成“有声的”,把“无生命的”当作“有生命的”,把“不会讲话的”,当作“会讲话的”,合理地联想,能使观察的对象富于生动的形象,能,吸引人。写进文中,文章则丰润、深刻。,佳作示范,背影,朱自清,课堂交流思维导图,难忘的一件事,时间,地点,人物,事情,早晨,中午,晚上,课间,课外,学校,家里,路上,老师,同学,勤杂人员,选取一个片断或一个情节,展开叙述。,要求:,1,描写出人物或事物的特点,突出“难忘”;,2,叙述情节合理自然;,3,语言富有情感。,作品展示,师生评价,完善成文,课堂作文三步走,
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