《平行四边形的面积（例1）》新授课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,平行四边形的面积,第六单元多边形的面积,一、创设情境，激趣导入,你在哪些物体上看到了我们学过的平面图形,？,这两个花坛，哪一个大呢？,要比较花坛的大小，就是比较它们的什么？,你会算哪个花坛的面积？怎样计算？,平行四边形的面积怎样计算呢？,一、创设情境，激趣导入,要知道这个平行四边形的面积，怎么办？,二、主动探索，推导公式,在方格纸上数一数，然后填写下表。（一个方格代表,1,m,2,，不满一格的都按半格计算。）,平行四边形,底,高,面积,长方形,长,宽,面积,6,m,4,m,6,m,4,m,24 m,2,24 m,2,用数方格的方式试一试,二、主动探索，推导公式,二、主动探索，推导公式,平行四边形的面积,=,底,高,？,二、主动探索，推导公式,二、主动探索，推导公式,观察原来的平行四边形和转化后的长方形，你发现它们之间有哪些等量关系？,平行四边形的底和长方形的（）相等，,平行四边形的（）和长方形的（）相等，,这两个图形的面积（）。,平行四边形的面积,底,高,长,高,宽,相等,二、主动探索，推导公式,如果用,S,表示平行四边形的面积，用,a,表示平行四边形的底，用,h,表示平行四,边形的高，那么平行四边形面积的计算,公式可以写成：,a,h,S,ah,二、主动探索，推导公式,平行四边形花坛的底是,6,m,，,高是,4,m,，,它的面积是多少？,4,m,6,m,S,ah,64,24,（,m,2,）,三、巩固运用，解决问题,答：它的面积是,24,平方米。,一个停车位是平行四边形，,它的底长,5,m,，高,2.5,m,。,它的面积是多少？,S,ah,52.5,12.5,（,m,2,）,答：它的面积是,12.5,平方米。,三、巩固运用，解决问题,计算下面每个平行四边形的面积。,四、变式练习，内化提高,你能想办法求出右边两个平行四边形的面积吗？,先分别测量出这两个平行四边形,对应,的底和高，再利用面积公式计算。,四、变式练习，内化提高,下面每个小格代表,1,cm,2,。,等底等高的平行四边形的面积一定相等。,四、变式练习，内化提高,面积相等的平行四边形一定等底等高吗？,面积相等的平行四边形,不一定,等底等高。,四、变式练习，内化提高,这节课学习了什么？怎样学的？,今天学习了平行四边形的面积，经历了测量,观察,猜测,转化,验证的过程，还利用公式解决了生活中的实际问题。,五、全课总结，畅谈收获,课堂作业：练习十九第,5,题,家庭作业：练习十九第,3,题,六、作业练习,