蒸腾作用1212.ppt

蒸腾作用,在炎热的夏日，人们总喜欢到旅游景点避暑，而不去其他地方,为什么呢？,许多老人喜欢在树下乘凉，为什么呢？,1,.,观察绿色植物的呼吸现象，探究植物蒸腾作用的发生部位。,2,.,探究植物气孔数目和分布的实验。,3,.,阐述蒸腾作用对植物生活的意义。,一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗,200Kg,以上的水，大致情况如下：,0.92%,0.12%,98.96%,吸收的水中近,99%,的水哪去了？,生长期中总吸水量,204228g 100%,作,为组成成分的水,1872g,维,持生理过程的水,250g,？,202106g,资料分析,1,.,植物的蒸腾失水：,光照数小时后：,观察：你看到了什么现象？,1,、这些水珠主要从哪里来？,2,、是从叶片的什么地方散发出来？,3,、袋内的水珠是以液体形式从气孔中流出来的呢？还是以气体状态从气孔中散发出来的呢？,分析：,植物体内的水分主要以水蒸气的形式散失到体外,定 义,场 所,方 式,二、蒸腾作用,水分以气体形式从植物体内散发到体外的生理过程叫蒸腾作用,A,：叶的下表面涂凡士林,B,：叶的上表面涂凡士林,C,：叶的上下表面都涂凡士林,D,：叶的上下表面都不涂凡士林,分析判断：蒸腾作用的主要部位在哪里？,A,：叶的下表面涂凡士林,B,：叶的上表面涂凡士林,C,：叶的上下表面都涂凡士林,D,：叶的上下表面都不涂凡士林,三天后,你能判断出蒸腾作用的主要部位吗？,定 义,场 所,方 式,二、蒸腾作用,水分以气体形式从植物体内散发到体外的生理过程叫蒸腾作用,主要在叶片下表皮进行,少量在叶柄及幼嫩的茎进行,叶片,茎,根,气孔的开合来调节蒸腾作用,气孔,关闭,气孔,张开,定 义,场 所,方 式,二、蒸腾作用,水分以气体形式从植物体内散发到体外的生理过程叫蒸腾作用,主要在叶片下表皮进行,少量在叶柄及幼嫩的茎进行,蒸腾作用的强弱可由气孔的开合调节,水分蒸腾示意图,大气,气,孔,叶,肉细胞,根,茎叶的导管,根,毛,土,壤中的水分,植物体为什么吸收大量的水分后，大多数水分通过蒸腾作用重新回到大自然中呢？,你知道吗？,蒸腾作用的意义：,1.促进根吸收水分。,2,.促进植物体内水分和无机盐的运输。,3,.降低植物体的温度，避免灼伤。,植物为什么落叶,?,在北方天寒地冻，根吸收水分很难，而树叶的蒸腾作用却照常进行，树木为了保护自己而采取的一种措施，脱落叶子，保持体内的水分平衡。,刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象,?,蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分,造成体内处于失水状态,.,如,何防止,?,1.,剪去多余的枝叶,.,2.,在阴天,傍晚时移栽,.,3.,注意遮阳,.,4.,移栽时,保护根部结构,.,概 念,过程,意义,蒸腾作用,植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程,土壤中的水分根毛根、茎、叶的导管叶肉细胞气孔大气,1,、促进根吸收水分,2,、促进植物体内水分和无机盐的运输,3,、降低植物体的温度，避免灼伤,1,.,蒸腾作用发生的部位是,(),A,.,根、茎、叶,B,叶、叶柄和幼嫩的茎,C,所有器官,D,花、果实、种子,B,2,.,由植物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于,(),A,人光合作用,B,呼吸作用,C,蒸腾作用,D,光合作用和呼吸作用,C,3,.,植物蒸腾作用的意义是,(),A,促使根从土壤中吸收水分,B,增加植物表面的湿度,C,促使分解植物体内的有机物,D,降低植物体内的水分,4,.,炎热的夏天，在树林里会感到比较舒适。对此，下列解释不正确的是,(),A,树木进行光合作用，更新空气,B,树木能净化空气,C,树木的蒸腾作用能够降低环境温度,D,树木的呼吸作用较弱，产生的二氧化碳少,A,D,