大气受热过程公开课.pptx

2.1.12.1.1大气的受热过程大气的受热过程白天，温度可高达白天，温度可高达+127+127；夜晚，温度可降到夜晚，温度可降到-183-183。月球月球地球地球你能解释“红灯停”的科学依据吗？学习目标学习目标 1.1.能运用图示说明大气的受热过程。能运用图示说明大气的受热过程。2.2.理解大气对太阳辐射的削弱作用和对地面理解大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用，明确地面是大气的直接热源。的保温作用，明确地面是大气的直接热源。3.3.通过探讨理解通过探讨理解“太阳暖地面、大面暖大气、太阳暖地面、大面暖大气、大气还地面大气还地面”的原理。的原理。4.4.能运用理论知识指导实践的能力。能运用理论知识指导实践的能力。重点、难点重点、难点1.大气的受热过程。大气的受热过程。2.大气的直接热源是地面。大气的直接热源是地面。2.1.12.1.1大气的受热过程大气的受热过程先学后教（一）先学后教（一）请同学们认真阅读教材请同学们认真阅读教材P32-33页及读图。页及读图。自学指导（一）自学指导（一）1 1、了解大气的大致受热过程、了解大气的大致受热过程2 2、理解大气对太阳的削弱作用（吸收、反射、理解大气对太阳的削弱作用（吸收、反射、散射）及其特征散射）及其特征2.1.12.1.1大气的受热过程大气的受热过程5 5分钟后开始抽查，以小组为单位，分钟后开始抽查，以小组为单位，比比哪组能更快更准的记住比比哪组能更快更准的记住大气的受热过程大气的受热过程大气上界大气上界太太阳阳辐辐射射地面增温地面增温大大气气吸吸收收射向宇宙空间射向宇宙空间射向宇宙空间射向宇宙空间大气逆辐射射向地面射向地面“太阳暖大地太阳暖大地”“大地暖大气大地暖大气”“大气还大地大气还大地”大大气气增增温温地面吸收地面吸收太太阳阳辐辐射射地面辐射大气辐射实验证明，物体温度越高波长越短，实验证明，物体温度越高波长越短，温度越低波长越长。温度越低波长越长。电磁波波谱：电磁波波谱：四种辐射及其性质四种辐射及其性质太阳辐射太阳辐射地面辐射地面辐射大气辐射大气辐射短波辐射短波辐射长波辐射长波辐射大气逆辐射大气逆辐射 假如到达大气上界的太阳辐射定为假如到达大气上界的太阳辐射定为100%，而实际上最后到达地球表面的，而实际上最后到达地球表面的 太阳辐射却只有太阳辐射却只有47%，这是什么原因，这是什么原因造成的？造成的？大气对太阳辐射具有削弱作用大气对太阳辐射具有削弱作用吸收、反射、散射吸收、反射、散射大气对太阳辐射的削弱形式：大气对太阳辐射的削弱形式：1、大气的吸收作用、大气的吸收作用地地 面面高高层层大大气气平平流流层层对对流流层层臭氧大量吸收紫外线臭氧大量吸收紫外线二氧化碳、水汽吸收二氧化碳、水汽吸收红外线红外线（选择性）（选择性）思考：思考：1 1、从臭氧、从臭氧、二氧化碳和水汽的吸二氧化碳和水汽的吸收作用，可知大气吸收作用，可知大气吸收具有什么特性？收具有什么特性？大气对太阳辐射大气对太阳辐射中能量最强的可中能量最强的可见光吸收得很少，见光吸收得很少，大部分可见光能大部分可见光能够透过大气到地够透过大气到地面。面。参与的大气成分：参与的大气成分：无选择性无选择性 云层、尘埃云层、尘埃 2、大气的反射作用：、大气的反射作用：特点：特点：无选择性无选择性 参与的大气成分：参与的大气成分：空气分子和微小尘埃空气分子和微小尘埃 有选择性有选择性波长较短的蓝、紫色光较易被散射。波长较短的蓝、紫色光较易被散射。3 3、大气的散射作用：、大气的散射作用：特点：特点：你能解释“红灯停”的科学依据吗？作用作用作用作用参与的大气成分参与的大气成分参与的大气成分参与的大气成分波长范围波长范围波长范围波长范围特点特点特点特点吸收吸收吸收吸收反射反射反射反射散射散射散射散射臭氧臭氧臭氧臭氧二氧化碳和水汽二氧化碳和水汽二氧化碳和水汽二氧化碳和水汽紫外线紫外线紫外线紫外线红外线红外线红外线红外线有选择性；红、紫有选择性；红、紫有选择性；红、紫有选择性；红、紫外线被吸收；可见外线被吸收；可见外线被吸收；可见外线被吸收；可见光大部分到达地面光大部分到达地面光大部分到达地面光大部分到达地面云层和尘埃云层和尘埃云层和尘埃云层和尘埃所有波段所有波段所有波段所有波段无选择性；所有波无选择性；所有波无选择性；所有波无选择性；所有波段都被反射，云层段都被反射，云层段都被反射，云层段都被反射，云层越厚反射越强。越厚反射越强。越厚反射越强。越厚反射越强。空气分子和尘埃空气分子和尘埃空气分子和尘埃空气分子和尘埃与尘埃颗粒与尘埃颗粒与尘埃颗粒与尘埃颗粒大小有关大小有关大小有关大小有关波长越短越波长越短越波长越短越波长越短越容易被散射容易被散射容易被散射容易被散射大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用小结小结1.下列现象与大气对太阳辐射的削弱作用无关的下列现象与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是（是（）A.多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些B.夏季的天空多云时，白天的气温不会太高夏季的天空多云时，白天的气温不会太高C.晴朗的天空呈现蔚蓝色晴朗的天空呈现蔚蓝色D.日出前的黎明天空明亮日出前的黎明天空明亮2.下列地区中，光照资源最丰富的是（下列地区中，光照资源最丰富的是（）A.非洲中部的刚果盆地非洲中部的刚果盆地 B.南美洲的亚马孙平原南美洲的亚马孙平原 C.亚欧大陆中部的内陆地区亚欧大陆中部的内陆地区 D.太平洋赤道附近的岛屿太平洋赤道附近的岛屿当堂训练：当堂训练：C CA A先学后教（二）先学后教（二）请同学们认真阅读教材请同学们认真阅读教材P34-35页及读图。页及读图。自学指导（二）自学指导（二）大气对地面的保温作用大气对地面的保温作用大气的直接热源是地面大气的直接热源是地面4 4分钟后开始抽查，以小组为单位，分钟后开始抽查，以小组为单位，比比哪组能更快更准的记住比比哪组能更快更准的记住大气对地面的保温作用大气对地面的保温作用 大气逆辐射大气逆辐射：大气在：大气在增温增温的同时，的同时，也也向外放出红外辐射向外放出红外辐射，其中大部分朝向地，其中大部分朝向地面，因而辐射方向与地面辐射方向相反，面，因而辐射方向与地面辐射方向相反，被称为大气逆辐射。被称为大气逆辐射。白天，温度可高达白天，温度可高达+127+127；夜晚，温度可降到夜晚，温度可降到-183-183。月球月球地球地球大气的热力作用对地球生态系统的重要性（意义）大气的热力作用对地球生态系统的重要性（意义）1 1、大气的热力作用，减少了气温日较差、大气的热力作用，减少了气温日较差2 2、大气的保温效应，形成了适宜生命的温度条件、大气的保温效应，形成了适宜生命的温度条件月球月球大气大气上界上界地球地球1、白天天空多云时，气温比晴天低 2、多云的夜晚常比晴朗的夜晚暖和 说一说，为什么？探究：探究：深秋季节，北方农业生产深秋季节，北方农业生产中为了防止晚熟的庄稼遭受霜中为了防止晚熟的庄稼遭受霜冻，经常在田间地头用潮湿的冻，经常在田间地头用潮湿的柴草燃起一堆堆篝火。你认为柴草燃起一堆堆篝火。你认为他们这样做对防止霜冻有作用他们这样做对防止霜冻有作用吗？为什么？吗？为什么？太阳太阳地面地面大气大气宇宙宇宙太阳辐射太阳辐射地面地面辐射辐射大气辐射大气辐射大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用大气对地面的保温作用大气对地面的保温作用大气逆大气逆辐辐 射射总结总结:大气的受热过程大气的受热过程1 1、太阳辐射、太阳辐射2 2、大气对太阳辐射的削弱：、大气对太阳辐射的削弱：吸收、反射、散射吸收、反射、散射3 3、大气的保温作用：、大气的保温作用：大气逆辐射大气逆辐射1.同一经纬度同一经纬度“高处不胜寒高处不胜寒”的原因是（的原因是（）A.气压低气压低 B.空气稀薄空气稀薄 C.到达的太阳辐射少到达的太阳辐射少 D.到达的地面辐射少到达的地面辐射少2.深秋时节，我国北方菜农用浓烟笼罩大白菜预防冻害，深秋时节，我国北方菜农用浓烟笼罩大白菜预防冻害，其主要原因是（其主要原因是（）A.浓烟散射地面辐射，使气温升高浓烟散射地面辐射，使气温升高B.浓烟反射大气逆辐射，使地面温度升高浓烟反射大气逆辐射，使地面温度升高C.浓烟可阻挡冷锋前进，减少受害面积浓烟可阻挡冷锋前进，减少受害面积D.浓烟吸收地面辐射，增强大气逆辐射浓烟吸收地面辐射，增强大气逆辐射3.天气晴朗且大气污染较轻时（天气晴朗且大气污染较轻时（）A.气温日变化幅度较大气温日变化幅度较大 B.夜晚气温较阴天稍高夜晚气温较阴天稍高C.白天大气反射作用加强白天大气反射作用加强 D.白天天空呈现蔚蓝色白天天空呈现蔚蓝色B BD DA A当堂训练：当堂训练：9.读读“大气对地面的保温作用图大气对地面的保温作用图”（图（图85），），分析回答：分析回答：（1）大气吸收太阳辐射中的紫外线和红外线是）大气吸收太阳辐射中的紫外线和红外线是通过平流层的通过平流层的 和对流层的和对流层的 和和 来来 进行的。进行的。（2）同一季节射向地面的太阳辐射）同一季节射向地面的太阳辐射最强的时候出现在最强的时候出现在 天气，最弱天气，最弱的时候出现在的时候出现在 天气。天气。（3）大气吸收地面辐射被）大气吸收地面辐射被称为温室气体的称为温室气体的是是 。臭氧臭氧二氧化碳二氧化碳水汽水汽二氧化碳二氧化碳晴朗晴朗阴雨阴雨