2019年大班第一学期体格锻炼计划.doc

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2019年大班第一学期体格锻炼计划
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　　xxxx-xxxx年大班第一学期体格锻炼计划
　　澄迈县文儒中心幼儿园　李小妹
　　一、指导思想
　　新《纲要》指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，幼儿的发展始终是幼儿教育最根本的问题。树立正确的健康观念，运用以幼儿发展为本的教育观和儿童观进行体格锻炼教育，正确把握幼儿体格发展的全面性、全体性、差异性和可持续性，努力使幼儿身心和谐发展。体育活动的深入发展，不仅锻炼了孩子的身体，增强了体质，同时也促进了孩子德育、智育和美育等其他方面素质的提高。首先，在体育活动中渗透了德育。孩子在体育活动中不知不觉磨练了自己的意志，培养了自己不怕苦、不怕累，大胆勇敢，克服困难的精神，增强了自己的抗挫能力，增强了互助合作、激励竞争的意识，同时也提高了自我保护、自我料理的能力。其次，在体育活动中也渗透了智育。孩子在体育活动中，必须做到感觉、知觉器官的积极参与，必须做到眼到、耳到、手到、脚到、心到，其观察能力、记忆能力、反应能力、思维能力、想象能力、协调能力和创造能力等都能得到不同程度的提高。
　　二、体锻目标
　　1、了解粗浅的安全知识，学习避免和处理日常生活中可能出现的各类不安全因素。
　　2、养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。
　　3、具有保持个人卫生和环境整洁的良好习惯，参与周围生活场所中的整洁活动。
　　4、能较熟练的利用幼儿园多种运动器械锻炼身体，养成整理运动器械的良好习惯。
　　5、在运动中自觉遵守规则，具有合作、公平竞争和创新精神。
　　三、具体措施
　　1、有计划的开展游戏和体育活动，天气正常时，要有充足的户外活动。
　　2、教育幼儿关心、爱护自己的器官，了解一些保护方法和自救方法，培养安全意识。
　　3、开展丰富多彩的体育活动和户外游戏活动，培养幼儿积极参加体育活动的兴趣，增强体质，逐步提高幼儿的运动能力。
　　4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的准确性、灵敏性、协调性。
　　5、建立平等、友好、和谐的师生、同伴关系，在集体生活中让幼儿感到快乐自由，使幼儿心情愉快，形成健康的心理和活泼开朗的性格。
　　6、充分利用阳光、空气等自然因素，有计划地锻炼幼儿，运动量和项目循序渐进，适合幼儿特点。
　　四、工作重点
　　9月：1、在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。
　　2、愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。
　　3、练习手持物品脚着地向前爬，并能与同伴协作把物体运送到终点。10月：1、养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。
　　2、练习在一定范围内同伴间接力跑。
　　3、练习左右手交替拍皮球，初步学习篮球游戏。
　　11月：1、了解一些常用的交通规则，增强幼儿出行要遵守交通规则的意识。
　　2、能关注自己的健康，会及时、准确地表述自己的健康状况，乐意接受医生的治疗。
　　3、练习左右手投掷，发展双臂肌肉的力量，培养勇敢精神。
　　12月：1、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。
　　2、发展幼儿的手脚协调性，增强腿部肌肉的力量
　　3、学习消防安全知识，了解一些安全标志和火灾中自救的方法。1月：1、形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速收拾、整理
　　物品。
　　2、练习快速跑，并进行单双脚交替跳、攀爬等练习。
　　3、寒假的安全教育。

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