传染病的预防(三).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,红丝带标志：象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用,心,来参与预防艾滋病的工作。,关爱艾滋病患者和感染者,关爱艾滋病患者和感染者,关爱艾滋病患者和感染者,五、预防艾滋病,艾滋病毒感染的淋巴细胞,艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征（,AIDS,），是由一种名为“人类免疫缺陷病毒（,HIV,）所导致的疾病。艾滋病病毒（,HIV,）是一种能生存于人的血液中并攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的,T4,淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏,T4,淋巴细胞，从而使整个人体免疫系统遭到破坏，最终人体丧失对各种疾病的抵抗能力而导致死亡。,五、预防艾滋病,调查艾滋病的传播、危害和预防,五、预防艾滋病,方法：,1,、全班同学分成若干小组，每组的组长负责组内成员的具体分工。,2,、各小组制定调查计划，调查内容，如调查艾滋病的发病原因、传播途径、发病过程及症状、对人类的危害以及怎样预防艾滋病等。,3,、调查的方法可以走访当地防疫站或医院的医护人员，也可以从网上或学校图书馆收集有关艾滋病的资料。,4,、调查结束后，各小组完成一篇关于艾滋病的小论文，在全班进行交流，也可以出一期有关艾滋病,讨论：,1,、如果接触了被艾滋病人摸过的物体后，人会患艾滋病吗？谈谈你的看法。,2,、为预防艾滋病，我们应该做些什么？,五、预防艾滋病,调查艾滋病的传播、危害和预防,五、预防艾滋病,五、预防艾滋病,五、预防艾滋病,艾滋病的传染源：,艾滋病患者和病毒携带者。,艾滋病的传播途径：,性传播、血液传播、母婴传播。,艾滋病的易感人群,：,所有有可能直接或间接接触到传染源的人。,五、预防艾滋病,五、预防艾滋病,