《泥人张》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,泥 人 张,重庆九十五中 罗惊环,泥 人 张,竹板这么一打,呀,，别的咱不夸，夸一夸，那个天津卫，能人顶呱呱。有个手艺人，,他叫,张明山，出入,戏楼,天庆馆，体察人世间。介个手艺人，本领真叫强，右手端杯酒，左手袖里忙。捏个泥人,海张五,，哎，绝了！,瓢似的脑袋小鼓眼,，,一脸张狂,。,导入,要求：,1,、理解词义，交流讨论,。,2,、请同学们梳理故事情节。,泥人张,一、听读课文，探故事之,“奇”,俗世奇人,1,、读准字音,怵,撂,抠,戳,角色 一模一样,ch,li,o k,u,chu,ju,m,俗世奇人,泥人张,找乐子 听赛没听 贱卖,2,、理解词义,俗世奇人,泥人张,3,、梳理故事情节：,海张五,泥人张,泥人张,海张五,挑衅泥人张,捏泥像还击,贱卖海张五,高价买泥像,海张五出口讽刺,俗世奇人,泥人张,天庆馆里泥人张与海张五“相遇”，泥人张不怵海张五,二、品味语言，鉴人物之,“奇”,要求：,齐,读课文第,6,到第,11,自然段，品味语言，,说说,泥人,张“奇”在何处,？,分小组合作，交流讨论。,俗世奇人,泥人张,结合具体语句赏析人物，品读精彩。,提示：可从描写手法、修辞、,关键词等方面入手进行赏析。,俗世奇人,泥人张,手艺奇,就地取材 单手盲捏 形神兼备,行事奇,沉稳内敛 智勇双全 巧妙还击,泥人张,人品奇,不慕权贵 不畏权贵 人格独立,之“奇”,俗世奇人,泥人张,三、知人论世，析世道之,“奇”,要求：,1,、齐读,12,到,14,段，同学们认真思考一下，小说的结局合理吗？,2,、思考是什么样的世道和文化孕育了泥人张这样的奇人,？,泥人张,俗世奇人,-,俗世奇人,刷子李,码头上的人，全是,硬,碰,硬,。,手艺人靠的是手，手上就必须得有绝活。,有绝活的，吃,荤,，,亮堂,，站在,大街中央,；,没能耐的，吃,素,，,发蔫,，,靠边呆着,。,这一套可不是谁家定的，,它地地道道是码头上的一种活法。,泥人张,俗世奇人,捏泥人，单只妙手显功夫,护尊严，一身傲骨笑权贵,俗世奇人,泥人张,